中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6

【推薦】中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6原文呈現(xiàn)段層精解京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。第一部分(第一段)：交代口技表演者和演出的時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)施、道具，以及聽眾的情況、開演時(shí)的氣氛。第4篇口技(青海近8年未考)林嗣環(huán)原文呈現(xiàn)段層精解京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北原文呈現(xiàn)段層精解遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

第二部分(第二段至第四段)：寫表演者的精彩表演和聽眾的反應(yīng)。第二段：寫口技表演者模仿一個四口之家被深夜犬吠聲驚醒的情形以及賓客對表演者高超技藝的默嘆。這一段是口技表演的第一個高潮。第三段：寫口技表演者模仿四口人由醒復(fù)睡的情形以及賓客的情緒變化。這一段既是四口人被吵醒而喧鬧的余波，又是深夜失火、救火的前奏。原文呈現(xiàn)段層精解遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈原文呈現(xiàn)段層精解忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。第四段：寫口技表演者描寫一場大火災(zāi)的情形以及賓客以假為真的神態(tài)、動作。本段高潮又起，如雷轟電擊，使?jié)u趨平靜的聽者猝不及防，驚恐萬狀，表現(xiàn)出口技表演者令人嘆為觀止的高超技藝。此段是口技表演者第二個高潮，也是全文的高潮。原文呈現(xiàn)段層精解忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起原文呈現(xiàn)段層精解忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。第三部分(第五段)：寫表演結(jié)束時(shí)的情形。與首段呼應(yīng)，說明在演出中未增加任何道具，剛才的精彩表演的確是從“口”中發(fā)出的，從側(cè)面表現(xiàn)了表演者口技的不凡。原文呈現(xiàn)段層精解忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、【全文中心】本文描寫了一場精彩的口技表演，表現(xiàn)了一位口技藝人的高超技藝，令人深切感受到口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力?！疚膶W(xué)常識】本文選自《虞初新志·秋聲詩自序》。作者是林嗣環(huán)，字鐵崖，福建晉江人，清代順治六年(公元1649年)中進(jìn)士。著作有《鐵崖文集》《湖舫存稿》《海漁篇》等?！犊诩肌肥撬摹丁辞锫曉姟底孕颉返囊徊糠??！队莩跣轮尽肥乔宕藦埑本庍x的一部筆記小說集，共二十卷，所收錄的多為明末清初的文言短篇，并附有評語?！救闹行摹勘疚拿鑼懥艘粓鼍实目诩急硌?，表現(xiàn)了一位口技藝人文言現(xiàn)象詞語例句意思通假字坐滿坐寂然“坐”通“座”古今異義會會賓客大宴古義：適逢，正趕上；今義：會議但但聞屏障中撫尺一下古義：只；今義：轉(zhuǎn)折連詞，但是稍稍稍正坐古義：漸漸；今義：稍微中間中間力拉崩倒之聲古義：其中夾雜著；今義：當(dāng)中股兩股戰(zhàn)戰(zhàn)古義：大腿；今義：指屁股文言詞匯分類積累文言現(xiàn)象詞語例句意思通假字坐滿坐寂然“坐”通“座”古今異義會文言現(xiàn)象詞語例句意思古今異義走幾欲先走古義：跑；今義：行走，走路名名其一處古義：說出；今義：名字雖雖人有百手古義：表假設(shè)的連詞，即使；今義：表轉(zhuǎn)折的連詞，雖然聞微聞有鼠作作索索古義：聽；今義：用鼻子嗅文言現(xiàn)象詞語例句意思古今異義走幾欲先走古義：跑；今義：行走，文言現(xiàn)象詞語例句意思一詞多義指手有百指指頭不能指其一端指出，指明乳婦撫兒乳喂奶兒含乳啼乳頭絕以為妙絕極群響畢絕停止，消失妙以為妙絕美妙，奇妙眾妙畢備妙處文言現(xiàn)象詞語例句意思一詞多義指手有百指指頭不能指其一端指出，文言現(xiàn)象詞語例句意思詞類活用名名其一處名詞用作動詞，說出乳婦撫兒乳名詞用作動詞，喂奶宴會賓客大宴名詞用作動詞，舉行宴會虛詞而婦拍而嗚之承接連詞，可不譯俄而百千人大呼與“俄”連用，為“一會兒”者京中有善口技者……的人其其夫囈語代詞，她(的)不能名其一處也其中之婦拍而嗚之代詞，指小孩兒力拉崩倒之聲助詞，的文言現(xiàn)象詞語例句意思詞類活用名名其一處名詞用作動詞，說出乳婦【推薦】中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6【推薦】中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6【推薦】中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6【推薦】中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6【推薦】中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6【推薦】中考語文文言文知識梳理第4篇口技復(fù)習(xí)公開課課件6編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語句，利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號進(jìn)行速記；三是英語、語文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書頁邊，這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽懂﹚；四是數(shù)理化生等，