一年級(jí)下冊(cè)語文精編課件-13荷葉圓圓-l-部編版

13《荷葉圓圓》統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)13《荷葉圓圓》統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)新知導(dǎo)入荷葉：蓮的葉子，可以入藥，可以做茶葉。荷葉茶新知導(dǎo)入荷葉：蓮的葉子，可以入藥，可以做茶葉。荷葉茶新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“珠、搖”等生字，會(huì)寫“亮、美”等生字。2.能有感情地朗讀課文，背誦課文。3.能借助插圖，聯(lián)系生活實(shí)際了解詞語“停機(jī)坪、搖籃、透明”意思，通過動(dòng)作知道“躺、展開”等詞語的意思。4.學(xué)習(xí)并仿照“荷葉圓圓的，綠綠的”的句式說話。5.理解課文，感受夏天的美好。

新知導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“珠、搖”等生字，會(huì)寫“亮、美”等生學(xué)習(xí)新知我會(huì)讀珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵zhūyáotǎngjīngtíngjīzhǎntòuchìbǎngchàngduǒ學(xué)習(xí)新知我會(huì)讀珠搖躺晶停機(jī)zhūyá新知講解躺躺下躺倒tǎng珠zhū水珠珍珠偏旁：

身字旁身字旁的字：躺、軀、

躲、射搖yáo搖籃搖擺新知講解躺躺下躺倒tǎng珠zhū水珠珍珠偏旁：新知講解晶jīng亮晶晶機(jī)jī停機(jī)坪飛機(jī)停tíng停機(jī)坪停車展zhǎn展開伸展新知講解晶jīng亮晶晶機(jī)jī停機(jī)坪飛機(jī)停tíng停新知講解透tòu透明透過膀bǎng翅膀肩膀翅chì翅膀雞翅唱chàng唱歌歌唱新知講解透tòu透明透過膀bǎng翅膀肩膀翅chì翅膀新知講解我會(huì)寫亮臺(tái)魚美機(jī)放朵liàngtáiyúměijīfàngduǒ

新知講解我會(huì)寫亮臺(tái)魚美機(jī)放朵liàngtáiyúměi新知講解重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)liànɡjī

duǒ

“幾”在下方略扁?！皫住痹谟覀?cè)瘦窄?！皫住痹谏戏揭獙懙帽?。橫折彎新知講解重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)liànɡjīduǒ“幾”在下新知講解讀一讀第一自然段，結(jié)合課題和課文配圖，說一說荷葉是什么樣子的。圓圓的綠綠的形狀顏色héyèyuányuándelǜlǜde荷葉/圓圓的，綠綠的。朗讀指導(dǎo):讀好停頓。新知講解讀一讀第一自然段，結(jié)合課題和課文配圖，說一說新知講解蘋果

，_______。讀一讀，寫一寫。荷葉圓圓的，綠綠的。紅紅的大大的新知講解蘋果，_______。讀一讀，寫一寫新知講解

朗讀課文，找一找：荷塘里來了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小魚兒小青蛙新知講解朗讀課文，找一找：荷塘里來了哪些小伙伴？小水新知講解找句子，說一說：小伙伴們分別把圓圓的、綠綠的荷葉當(dāng)作什么呢？xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yè

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shuǐ

zhū

小水珠說:“荷葉是我的搖籃?！毙∷閠ǎnɡzài

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jinɡ躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。當(dāng)作聯(lián)系生活實(shí)際理解“搖籃”新知講解找句子，說一說：小伙伴們分別把圓圓的、綠綠的新知講解xiǎo

qīnɡ

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shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

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小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙īnɡtínɡ

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bǎnɡ蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。當(dāng)作聯(lián)系生活實(shí)際理解“停機(jī)坪”新知講解xiǎoqīnɡtín新知講解透明的翅膀聯(lián)系生活實(shí)際理解“透明”新知講解透明的翅膀聯(lián)系生活實(shí)際理解“透明”新知講解xiǎo

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小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤躣ūn

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chànɡ蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。當(dāng)作新知講解xiǎoqīnɡwās新知講解xiǎo

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xiǎo小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙ú

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魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一duǒ

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hěn

měi

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shuǐ

huā朵朵很美很美的水花。當(dāng)作新知講解xiǎoyúérshuō新知講解說一說：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？它們都

荷葉。搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛新知講解說一說：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？它們都新知講解小組合作討論：你發(fā)現(xiàn)2、3、4、5自然段有什么特點(diǎn)了嗎？結(jié)構(gòu)相似小水珠說：“荷葉是我的……”小水珠……

小蜻蜓說：“荷葉是我的……”小蜻蜓……小青蛙說：“荷葉是我的……”小青蛙……

小魚兒說：“荷葉是我的……”小魚兒……新知講解小組合作討論：你發(fā)現(xiàn)2、3、4、5自然段有什新知講解荷葉是我的涼帽，戴上它，能擋住強(qiáng)烈的陽光。假如你有一片荷葉，荷葉是你的什么？新知講解荷葉是我的涼帽，戴上它，能擋住強(qiáng)烈的陽光。假新知講解主題概括通過本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、______和______的作用，也知道了小動(dòng)物們都______荷葉。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒喜愛新知講解主題概括通過本文，我們知道了荷葉對(duì)_____拓展提高采蓮曲王昌齡(唐)

荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。拓展提高采蓮曲課堂練習(xí)荷葉是我的搖籃。句子仿寫星星說：“________是_______________?！卑自普f：“________是_______________?！碧炜瘴业臉穲@天空我的舞臺(tái)

______說：“________是_______________?！兵B兒樹林我的家課堂練習(xí)荷葉是我的搖籃。句子仿寫星星說：“_____課堂小結(jié)回家后，把自己眼中的荷葉畫下來。我們進(jìn)行一次繪畫比賽，看看誰眼中的荷葉最美！課堂小結(jié)回家后，把自己眼中的荷葉畫下來。我們進(jìn)行一次繪畫板書設(shè)計(jì)荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛板書設(shè)計(jì)荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜作業(yè)布置1.到公園中找一找，看看還有什么小動(dòng)物會(huì)把荷葉當(dāng)成什么，和班上小朋友交流。2.畫一幅“荷葉是我的……”圖畫，也可以圖文結(jié)合，在班級(jí)展示。作業(yè)布置1.到公園中找一找，看看還有什么小動(dòng)物會(huì)把荷葉當(dāng)成什當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，