人教版四年級下冊品德與社會期末評估(含答案)

人教版四年級下冊品德與社會期末評估(含答案)一、選擇題1.下列哪個是孝順父母的正確做法？A.不聽爸爸媽媽的話B.尊敬爸爸媽媽，聽從他們的教導(dǎo)C.不理睬爸爸媽媽的安排2.為什么我們要關(guān)注公共設(shè)施的衛(wèi)生和整潔？A.只要自己干凈就可以了B.提高整個社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生C.不需要關(guān)心公共設(shè)施的衛(wèi)生3.小明撿到了一塊錢，他應(yīng)該怎么做？A.放進自己的口袋不管B.看到有人丟了錢幣，就歸還給對方C.花在自己的東西上4.小紅想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備什么品質(zhì)？A.懶散和不負責任B.勤奮學(xué)習(xí)和負責任C.不關(guān)心學(xué)習(xí)的態(tài)度5.下列哪個是正確的網(wǎng)絡(luò)行為？A.發(fā)布隱私照片和個人信息B.尊重他人隱私和版權(quán)C.不使用網(wǎng)絡(luò)二、簡答題1.請列舉三個我們應(yīng)該尊重的人或事物，并說明原因。2.你認為什么是勇敢？請用一段話來描述。3.請描述一下公共場所的規(guī)則及其重要性。4.為什么我們要努力學(xué)習(xí)？請簡要說明理由。5.你覺得與他人合作比獨自做事更好嗎？請說明原因。三、應(yīng)用題1.根據(jù)所學(xué)知識，編寫一則關(guān)于尊重他人的行為的小故事。2.寫一篇短文，闡述你對公共衛(wèi)生的理解，包括你認為個人應(yīng)如何參與和改善公共衛(wèi)生。3.以你的親身經(jīng)歷為例，描述一個你努力學(xué)習(xí)的情景，并說明你在學(xué)習(xí)中遇到的困難以及如何克服。四、答案選擇題答案：1.B2.B3.B4.B5.B簡答題答案：1.我們應(yīng)該尊重父母、老師和他人的勞動成果。因為父母養(yǎng)育了我們，老師教導(dǎo)了我們，而他人也有權(quán)利得到我們的尊重。2.勇敢是面對恐懼和困難時仍然勇往直前，毫不退縮的行為。勇敢并不意味著不害怕，而是在害怕的同時仍然積極行動。3.公共場所的規(guī)則包括不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等。這些規(guī)則的重要性在于維護公共場所的整潔和安靜，提高環(huán)境質(zhì)量和公眾的舒適度。4.努力學(xué)習(xí)可以讓我們獲得知識和技能，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的能力，實現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出貢獻。5.與他人合作比獨自做事更好，因為合作可以促進團隊的凝聚力和效率，彼此之間可以互相學(xué)習(xí)和幫助，取得更好的成果。應(yīng)用題答案：1.小明的尊重之舉從小明的口袋里掉出一只錢包，里面有很多錢。小明看到那一瞬間，他意識到可能有人丟失了這個錢包，于是他蹲下來仔細查看里面的內(nèi)容，找到了失主的聯(lián)系方式。小明迅速聯(lián)系了失主，并將錢包還給了失主。失主非常感激，對小明的誠實和善良表示了贊賞。小明因為尊重他人的財產(chǎn)而獲得了失主的尊重和信任。2.共同維護公共衛(wèi)生公共衛(wèi)生是我們共同關(guān)注的重要問題。個人應(yīng)該保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽時用紙巾掩口、不隨地亂扔垃圾等。此外，我們還可以積極參與社區(qū)的環(huán)境整治活動，如組織環(huán)保宣傳活動、參與清潔公園等。通過個人的參與和努力，可以改善公共衛(wèi)生狀況，提高社區(qū)的整體環(huán)境質(zhì)量。3.努力學(xué)習(xí)的艱難過程有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，我嘗試了很長時間也無法解決。我感到非常沮喪和困惑，甚至想放棄。然而，我意識到只有努力學(xué)習(xí)才能克服困難。于是，我決定向老師請教和尋求幫助。老師給予了我很多鼓勵和指導(dǎo)，幫助我理