Unit5IlikethoseshoesPeriod3Agiftforfriends.（課件）人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

Period3Agiftforfriends.課時(shí)分課時(shí)話題知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)Period3Agiftforfriends.1.復(fù)習(xí)本單元所學(xué)語(yǔ)言，對(duì)本單元的目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)，并在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用句型Thisisforyou.What'sinthebox?It's….2.設(shè)計(jì)多種形式練習(xí)和任務(wù)活動(dòng)，能夠熟練運(yùn)用句型給親朋好友送禮物。

1.能夠熟練運(yùn)用這些知識(shí)在真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行語(yǔ)言交際。2.能夠在理解文本的情況下，自由表達(dá)給他人送禮物，能用核心句型應(yīng)答、表述并書寫創(chuàng)編。培養(yǎng)學(xué)生理性購(gòu)物，能夠?yàn)樯磉叺募胰撕团笥烟暨x禮物，為他人著想的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)評(píng)價(jià)方式1.理解并能夠熟練掌握本課的核心詞匯以及拓展詞匯。2.理解功能句型Thisisforyou.What'sinthebox?句型的意義及其使用環(huán)境，并且嘗試遷移到新的環(huán)境中使用。

1.能夠熟練運(yùn)用這些知識(shí)在真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行語(yǔ)言交際。2.能夠在理解文本的情況下，正確掌握重點(diǎn)句型，并能夠用核心句型應(yīng)答，表述并書寫創(chuàng)編。1.本堂課的評(píng)價(jià)包括生生評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)，他評(píng)及自評(píng)等多種形式相結(jié)合評(píng)價(jià)方式。2.通過進(jìn)行分組，將小組競(jìng)爭(zhēng)貫穿始終，從而達(dá)到激勵(lì)學(xué)生的效果。ATTHELAUNDRYCLOTHESPLAYDIRECTIONSLet’splay.START1/15

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It’soverthere.Lookatthered….Lookattheblue….Ilikethosegreen….Showmethat….Showmethat…，please.What’sintheboxOpenitandsee.Let’sguess.It’spretty.Thisisa___forLisa.Let’ssay.WhatothergiftsdoesLisagetLet’slistenandread.1.WhatgiftdoesLisa’smothergiveherHermothergivesheradress.2.WhatgiftdoesLisa’sfathergiveherHerfathergivesherahat.Let’sanswer.Readingroups.(分組讀)Readtogether.(齊讀)Readinroles.(分角色讀)Let’sread.Let’spractise.A:Hello,auntie/uncle.I’m.B:Hello,.Nicetomeetyou.Welcometoourhome.A:Nicetomeetyou,too.Thisisforyou.B:Oh,formeWhat’sinthebox

A:Openitandsee.B:It’sa_______.Wow,it’s_____.Thanks.A:Youarewelcome.Let’sreadanewpassage.Let’sread.Let’sread.Canyoufindthestudent’snameinthepassage你能從短文里發(fā)現(xiàn)他們的名字嗎？(快速閱讀找關(guān)鍵詞哦)

TedKateTask1Let’smatch.Task2Task3Insummer，whatdoesTedweartoschool？（通過精讀找到問題答案。）

A.AyellowT-shirt.

B.Aredshirt.

C.Ayellowshirt.Let’scheck.B.Task4A:Hello.Thisisforyou.B:What’sintheboxA:Openitandsee.B:It’sa_________.Wow.It’s_____.Period3Agiftforfriends.Unit5Ilikethoseshoes.Blackboard-writingG1G2G3G4G5Homework：Choosesomegifts一、基礎(chǔ)性作業(yè)：聽讀錄音第26課，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)跟讀二、拓展性作業(yè)：1.請(qǐng)到你家附近的商店或超市為你的家人或朋友挑選禮物。2.下次上課將你的選購(gòu)結(jié)果與同學(xué)分享。Lookatthedoll.Iliketheredone.It’s/They’re