高考語(yǔ)文一輪課件專(zhuān)題寫(xiě)作命題作文

高考語(yǔ)文一輪課件專(zhuān)題寫(xiě)作命題作文匯報(bào)人：XX2024-02-05目錄CONTENTS命題作文基本概念與特點(diǎn)審題立意與構(gòu)思方法選材用材與語(yǔ)言表達(dá)篇章結(jié)構(gòu)安排與過(guò)渡銜接經(jīng)典范文欣賞與啟示意義命題作文備考策略與技巧課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)與答疑解惑01命題作文基本概念與特點(diǎn)命題作文是一種由命題人給出題目，要求寫(xiě)作者按照題目要求進(jìn)行寫(xiě)作的作文形式。命題作文在語(yǔ)文教育中具有重要作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力、思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)命題作文，學(xué)生可以更好地理解作文的主題和要求，有針對(duì)性地展開(kāi)寫(xiě)作。命題作文定義及作用0102030405命題作文的類(lèi)型包括全命題作文、半命題作文、材料作文等。全命題作文是指命題人給出一個(gè)完整的題目，要求寫(xiě)作者按照題目進(jìn)行寫(xiě)作。材料作文是指命題人給出一段材料或情境，要求寫(xiě)作者根據(jù)材料或情境進(jìn)行寫(xiě)作。半命題作文是指命題人給出部分題目，要求寫(xiě)作者根據(jù)提示補(bǔ)充完整并進(jìn)行寫(xiě)作。命題作文的要求包括緊扣主題、立意明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢等。命題作文類(lèi)型與要求命題作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)命題作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和卷面等方面。內(nèi)容方面主要評(píng)價(jià)文章的主題是否明確、立意是否新穎、材料是否充實(shí)等。結(jié)構(gòu)方面主要評(píng)價(jià)文章的段落安排是否合理、過(guò)渡是否自然、邏輯是否嚴(yán)密等。語(yǔ)言方面主要評(píng)價(jià)文章的用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、表達(dá)是否得體等。卷面方面主要評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)是否工整、卷面是否整潔等。02審題立意與構(gòu)思方法審題技巧誤區(qū)提示審題技巧與誤區(qū)提示避免只關(guān)注題目表面意思而忽略深層含義，防止理解偏差。同時(shí)，要注意不要將個(gè)人主觀(guān)想法強(qiáng)加給題目，而是要根據(jù)題目本身進(jìn)行客觀(guān)分析。仔細(xì)閱讀題目，抓住關(guān)鍵詞和限制條件，理解命題意圖和要求。注意分析材料中的信息，包括背景、人物、事件等，把握材料的中心思想和情感傾向。在審題基礎(chǔ)上，明確文章的中心思想和主題。立意要積極向上，符合社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)，同時(shí)體現(xiàn)自己的思考和見(jiàn)解。通過(guò)對(duì)比、分析、歸納等方法，深入挖掘題目和材料中的內(nèi)涵和意義?？梢詮牟煌嵌?、不同層面進(jìn)行思考，使立意更加深刻、獨(dú)特。立意明確和深化策略深化策略立意明確在明確立意的基礎(chǔ)上，運(yùn)用創(chuàng)新思維，構(gòu)思出新穎、獨(dú)特的文章框架和內(nèi)容?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置懸念、運(yùn)用修辭手法等方式吸引讀者興趣。構(gòu)思新穎文章結(jié)構(gòu)要清晰合理，段落安排要有序。開(kāi)頭要引人入勝，主體部分要詳略得當(dāng)，結(jié)尾要收束全文并點(diǎn)明主旨。同時(shí)，要注意段落之間的過(guò)渡和照應(yīng)，使文章更加連貫、流暢。合理布局構(gòu)思新穎且合理布局03選材用材與語(yǔ)言表達(dá)真實(shí)性、典型性、新穎性、思想性。確保所選材料真實(shí)可信，具有代表性，能夠反映時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)蘊(yùn)含深刻的思想內(nèi)涵。選材原則圍繞主題選材，確保材料與主題緊密相關(guān)；多角度選材，展現(xiàn)事件的多個(gè)側(cè)面；關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事新聞，增強(qiáng)文章的時(shí)代感。策略分析選材原則及策略分析用材方法敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等。根據(jù)文章需要靈活運(yùn)用不同的用材方法，使材料更好地服務(wù)于中心思想。突出中心思想確保所選材料能夠突出文章的中心思想，避免材料與主題脫節(jié)；對(duì)材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨煤图庸ぃ蛊涓泳珶?、生?dòng)。用材得當(dāng)突出中心思想準(zhǔn)確表達(dá)選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式，確保語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤；注意語(yǔ)言的邏輯性和條理性，避免語(yǔ)意不清和歧義現(xiàn)象。生動(dòng)有力運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人、排比等，增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力；注意語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，使文章讀起來(lái)朗朗上口、悅耳動(dòng)聽(tīng)。語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)有力04篇章結(jié)構(gòu)安排與過(guò)渡銜接01020304并列式總分式對(duì)照式遞進(jìn)式篇章結(jié)構(gòu)類(lèi)型介紹文章各部分內(nèi)容平行排列，互不交叉，從不同角度共同表達(dá)主題。先總述后分述，或先總述后分述再總結(jié)，使文章條理清晰，層次分明。文章內(nèi)容逐層深入，步步推進(jìn)，使論述更加透徹。把兩種不同事物或同一事物的兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比，突出差異，使形象更加鮮明。詞語(yǔ)過(guò)渡句子過(guò)渡段落過(guò)渡過(guò)渡銜接技巧運(yùn)用運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞、序數(shù)詞等詞語(yǔ)進(jìn)行過(guò)渡，使文章連貫自然。通過(guò)承上啟下的句子進(jìn)行過(guò)渡，使文章前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。利用段落之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行過(guò)渡，使文章層次清晰，邏輯嚴(yán)密。避免結(jié)構(gòu)松散避免過(guò)渡生硬避免重復(fù)啰嗦避免邏輯混亂避免常見(jiàn)問(wèn)題及修改建議過(guò)渡要自然流暢，避免使用過(guò)于突兀的詞語(yǔ)或句子進(jìn)行銜接。確保文章有明確的中心思想，各部分內(nèi)容緊密?chē)@中心展開(kāi)。確保文章各部分內(nèi)容邏輯清晰，條理分明，避免出現(xiàn)邏輯上的錯(cuò)誤或混亂。在過(guò)渡銜接時(shí)要注意簡(jiǎn)潔明了，避免重復(fù)表述或啰嗦冗長(zhǎng)。05經(jīng)典范文欣賞與啟示意義123《時(shí)間的饋贈(zèng)》《逆境中的花朵》《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》經(jīng)典范文展示該范文通過(guò)描述一朵在逆境中綻放的花朵，來(lái)比喻人在困難中堅(jiān)持不懈的精神。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，立意深遠(yuǎn)，是高考命題作文中的佳作。這篇范文以時(shí)間為線(xiàn)索，講述了時(shí)間給予人們的饋贈(zèng)和教誨。文章結(jié)構(gòu)清晰，條理分明，用詞精準(zhǔn)，展現(xiàn)了作者深厚的語(yǔ)文功底。該范文從社會(huì)現(xiàn)象入手，闡述了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。文章論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇具有思想深度和啟示意義的文章。

啟示意義總結(jié)立意要新穎從經(jīng)典范文中可以看出，立意新穎是吸引閱卷老師眼球的關(guān)鍵。因此，在寫(xiě)作時(shí)，要盡量避免陳詞濫調(diào)，努力挖掘新的角度和思路。結(jié)構(gòu)要清晰好的文章往往結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。在寫(xiě)作時(shí)，可以先列出提綱，明確文章的主次結(jié)構(gòu)和各部分內(nèi)容，以確保文章條理分明。用詞要精準(zhǔn)經(jīng)典范文中的用詞都非常精準(zhǔn)、貼切，這也是高考語(yǔ)文作文得分的重要因素之一。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注重詞匯的積累和運(yùn)用。模仿經(jīng)典范文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作手法通過(guò)模仿經(jīng)典范文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作手法，可以迅速提高自己的寫(xiě)作水平。在模仿的基礎(chǔ)上，可以逐漸加入自己的思考和見(jiàn)解，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。拓展經(jīng)典范文的主題和思路經(jīng)典范文的主題和思路往往具有普適性和啟示意義。在寫(xiě)作時(shí)，可以借鑒經(jīng)典范文的主題和思路，并將其應(yīng)用到自己的文章中，實(shí)現(xiàn)拓展和創(chuàng)新。結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行寫(xiě)作結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行寫(xiě)作可以使文章更加真實(shí)、感人。同時(shí)，通過(guò)將自己的經(jīng)歷與命題作文的要求相結(jié)合，也可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。例如，在寫(xiě)關(guān)于“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”的命題作文時(shí)，可以結(jié)合自身經(jīng)歷來(lái)闡述責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。模仿?chuàng)新思路拓展06命題作文備考策略與技巧命題趨勢(shì)分析近年來(lái)，高考語(yǔ)文命題作文越來(lái)越注重考查學(xué)生的思辨能力和社會(huì)責(zé)任感，題目往往涉及社會(huì)熱點(diǎn)、人生價(jià)值、文化傳承等方面。因此，考生需要密切關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，積累相關(guān)素材。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)的方法可以通過(guò)閱讀報(bào)紙、觀(guān)看新聞聯(lián)播、瀏覽新聞網(wǎng)站等途徑了解時(shí)事熱點(diǎn)。同時(shí)，還可以關(guān)注官方媒體發(fā)布的權(quán)威信息，確保獲取信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。了解命題趨勢(shì)，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)在備考命題作文時(shí)，素材的積累至關(guān)重要。豐富的素材可以為文章提供有力的支撐，使文章更加生動(dòng)、有說(shuō)服力。素材積累的重要性可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、文章、新聞等積累素材，還可以從生活中挖掘素材，如觀(guān)察身邊的人和事、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。同時(shí)，要注意對(duì)素材進(jìn)行分類(lèi)整理，方便在寫(xiě)作時(shí)快速找到所需素材。素材積累的方法積累素材，豐富知識(shí)儲(chǔ)備VS練習(xí)是提高寫(xiě)作水平的有效途徑。通過(guò)不斷地練習(xí)，可以熟悉命題作文的寫(xiě)作流程，提高寫(xiě)作速度和準(zhǔn)確性，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。練習(xí)的方法可以選擇歷年的高考真題進(jìn)行練習(xí)，也可以選擇模擬題進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，要注意審題、立意、選材、結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題，力求做到文從字順、表達(dá)清晰、觀(guān)點(diǎn)明確。同時(shí)，還可以請(qǐng)教老師或同學(xué)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作水平。練習(xí)的重要性多練習(xí)，提高寫(xiě)作水平07課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)與答疑解惑小組討論，分享心得分組討論將學(xué)生分成若干小組，每組圍繞命題作文展開(kāi)討論，探討立意、選材、結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題。分享心得每個(gè)小組選派代表分享討論成果，其他同學(xué)傾聽(tīng)并提出自己的見(jiàn)解，共同交流學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生提出在命題作文寫(xiě)作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困