譚小芳：領(lǐng)導(dǎo)者媒體應(yīng)對(duì)培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)者媒體應(yīng)對(duì)培訓(xùn)講師：譚小芳培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)收益：1、如何擺脫被動(dòng)的輿論局面？2、如何有效開(kāi)展宣傳、擴(kuò)大影響？3、突發(fā)事件發(fā)生后如何避免謠言？4、如何接受采訪，而不“引火燒身”？5、把握與媒體記者打交道的原則與要點(diǎn)；6、全面提升新聞發(fā)言人的綜合素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)水平。培訓(xùn)受眾：企業(yè)高層管理者、公關(guān)專業(yè)人員、相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)背景：今天的企業(yè)，除了要面對(duì)傳統(tǒng)紙媒以及廣播電視媒體之外，更大程度上要受到來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)傳媒的威脅，而隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入Web2.0時(shí)代，中國(guó)的傳媒也進(jìn)入個(gè)人媒體時(shí)代，“人肉搜索”、“網(wǎng)絡(luò)打手”等新的傳播現(xiàn)象讓今天的企業(yè)比以往任何時(shí)候都容易因一件小事而引發(fā)巨大危機(jī)。天涯社區(qū)、新浪微博……當(dāng)越來(lái)越多的輿論陣地通過(guò)人際+技術(shù)迅速達(dá)成傳播效應(yīng)的時(shí)候，以報(bào)道外界變化為己任的媒體，其自身正經(jīng)歷著巨大變革，傳統(tǒng)媒體與新媒體正在以前所未有的競(jìng)合狀態(tài)將整體媒體格局帶進(jìn)了一個(gè)新階段。如果說(shuō)過(guò)去一個(gè)企業(yè)還可以選擇是否需要與媒體打交道，今天卻已經(jīng)不得不成為隨時(shí)可能被媒體關(guān)注的對(duì)象。只有盡早建立企業(yè)新聞發(fā)言人制度，積極主動(dòng)與媒體建立良好的關(guān)系，向公眾樹(shù)立良好的社會(huì)形象，才能使企業(yè)在危機(jī)發(fā)生時(shí)處于主動(dòng)的地位，積極引導(dǎo)輿論向有利于自身的方向發(fā)展，降低危機(jī)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的不利影響。反之，危機(jī)發(fā)生時(shí)才倉(cāng)促應(yīng)對(duì)，則往往會(huì)處于被動(dòng)挨打的地位，讓事態(tài)的發(fā)展不斷惡化，使得企業(yè)的聲譽(yù)受損，甚至一蹶不振——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的課程《領(lǐng)導(dǎo)者媒體應(yīng)對(duì)策略培訓(xùn)》！本課程致力于打造職業(yè)化的企業(yè)新聞發(fā)言人，全面提升新聞發(fā)言人的綜合素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)水平，以幫助企業(yè)更好的利用媒體為自身服務(wù)。培訓(xùn)大綱：第一講：新媒體格局一、新媒體格局解析1、認(rèn)識(shí)當(dāng)前中國(guó)媒體格局和未來(lái)趨勢(shì)2、認(rèn)知網(wǎng)媒、平媒、影視媒體的共性和個(gè)性3、剖析輿論形成的背后二、財(cái)經(jīng)類媒體的發(fā)展與走勢(shì)1、財(cái)經(jīng)新聞的興奮點(diǎn)2、大財(cái)經(jīng)的概念3、財(cái)經(jīng)類媒體的發(fā)展思路4、媒企合作經(jīng)典案例解析三、解密央視1、央視的定位和媒體價(jià)值觀2、央視新聞選擇的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)3、央視內(nèi)容制作流程4、央視重磅欄目逐一解析5、影視媒體的發(fā)展路徑和重點(diǎn)四、網(wǎng)媒新聞生產(chǎn)鏈1、網(wǎng)媒傳播特性和角色2、網(wǎng)絡(luò)編輯選擇和制作新聞的關(guān)注點(diǎn)3、網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)抓取新聞的流程4、網(wǎng)絡(luò)輿論形成的背后和關(guān)鍵點(diǎn)5、案例解析五、走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)1、新聞發(fā)言人可以隨心所欲地表態(tài)嗎2、新聞發(fā)言人不能念稿嗎？3、關(guān)于“答非所問(wèn)”4、新聞發(fā)言人不是“人”嗎？5、關(guān)于“無(wú)可奉告”第四講：組織與操作篇一、新聞發(fā)布制度及中外新聞發(fā)布制度比較1、關(guān)于新聞發(fā)布制度2、中外新聞發(fā)布制度的異同二、新聞發(fā)布的策劃與操作1、新聞發(fā)布的策劃