2024屆安徽省淮南市大通區(qū)（東部地區(qū)）重點(diǎn)名校中考生物模擬預(yù)測(cè)題含解析

2024屆安徽省淮南市大通區(qū)（東部地區(qū)）重點(diǎn)名校中考生物模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、以下動(dòng)物的行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是()A．剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶B．黑猩猩釣取白蟻C．菜青蟲(chóng)總是只取食白菜等十字花科植物D．失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚2、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列敘述正確的是（

）A．在合適的外界條件下，完好的雞卵都能孵化出小雞B．蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)階段C．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，因此都要通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸D．馬鈴薯通常采用帶芽的塊莖繁殖，這種繁殖方式屬于出芽生殖3、家蠶和青蛙的個(gè)體發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育，下列屬于它們變態(tài)發(fā)育共同點(diǎn)的是（）A．發(fā)育都在水中進(jìn)行B．發(fā)育過(guò)程都為完全變態(tài)C．發(fā)育過(guò)程都有蛹期D．幼體和成體都有很大差異4、首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是A．林奈 B．達(dá)爾文C．虎克 D．哈維5、糖類是人體的主要能源物資。在正常情況下，糖類主要來(lái)自我們?nèi)粘Ｉ攀持械腁．豆制品B．蔬菜C．肉飯D．米飯6、如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的四個(gè)視野，按照由根冠→成熟區(qū)排序，正確的是（）A．①②③④ B．②①④③ C．①④③② D．③④①②7、下面的說(shuō)法正確的是（）A．呼吸作用只有在白天才能進(jìn)行B．光合作用產(chǎn)生了氧氣C．光合作用只在葉片進(jìn)行D．呼吸作用只在葉片進(jìn)行8、老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是A．有無(wú)細(xì)胞壁 B．有無(wú)細(xì)胞膜C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D．有無(wú)成形的細(xì)胞核9、當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類垃圾桶中，參與調(diào)解這一過(guò)程的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于（）A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓10、鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是（）A．卵黃B．卵黃膜C．卵白D．胚盤11、“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，用黑紙片對(duì)葉片進(jìn)行部分遮蓋所控制的變量是A．淀粉 B．溫度 C．光 D．二氧化碳12、使用顯微鏡時(shí)想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，不需要調(diào)節(jié)（）A．粗準(zhǔn)焦螺旋 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．反光鏡 D．轉(zhuǎn)換器13、有關(guān)青春期身體變化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)B．身高突增C．男孩、女孩分別出現(xiàn)遺精和月經(jīng)D．開(kāi)始出現(xiàn)第一性征14、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病，是一種由腸道病毒引起的傳染病。對(duì)該病毒的相關(guān)研究中，不科學(xué)的是（）A．研究藥物，阻斷其繁殖B．進(jìn)行減毒滅活實(shí)驗(yàn)，制成疫苗C．展開(kāi)傳染病學(xué)分析，研究其傳播的途徑D．借助光學(xué)顯微鏡，研究其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)15、“魚兒離不開(kāi)水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是（）A．用鰓呼吸 B．體表覆蓋鱗片C．身體背部有脊柱 D．側(cè)線感知水流方向16、在制作饅頭和釀酒過(guò)程中都需要的微生物是（）A．曲霉菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．酵母菌17、“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過(guò)比較來(lái)理解世界上的一切的。”下表列出了四種生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（“√”表示有，“×”表示無(wú)），其中不正確的是（）種類細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲(chóng)×√√√√衣藻√√√√√A．埃博拉病毒 B．酵母菌 C．變形蟲(chóng) D．衣藻18、生物體是有完整結(jié)構(gòu)的。有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A．肱二頭肌屬于肌肉組織 B．血液屬于結(jié)締組織C．葉芽的生長(zhǎng)點(diǎn)中有分生組織 D．番茄的果實(shí)屬于生殖器官19、在種植玉米時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟，則可能是因?yàn)槿鄙倌姆N無(wú)機(jī)鹽造成的A．含氮無(wú)機(jī)鹽 B．含磷無(wú)機(jī)鹽 C．含鉀無(wú)機(jī)鹽 D．含鈣無(wú)機(jī)鹽20、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．鯽魚身體呈流線型有利于減少游泳時(shí)的阻力B．節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失C．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官D．兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)21、家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是（

）A．卵殼 B．外層卵殼膜 C．內(nèi)層卵殼膜 D．卵黃膜22、如圖是肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．氣體分子A和B進(jìn)出都是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的C．Ⅰ進(jìn)入肺泡時(shí)，膈肌是舒張狀態(tài)D．氣體A是二氧化碳，氣體B是氧氣23、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容是關(guān)于溫度對(duì)鼠婦生活的影響，下列設(shè)計(jì)中正確的是（）A．用一只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料B．統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作C．需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照D．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣24、運(yùn)動(dòng)員出國(guó)參加比賽，由于時(shí)差的原因，白天沒(méi)勁，想睡，晚上興奮，這是因?yàn)椋ǎ〢．舟車勞頓 B．體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過(guò)來(lái)C．飲食不習(xí)慣 D．出國(guó)前超負(fù)荷訓(xùn)練25、下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（

）A．蛾、蚊、蟑螂等昆蟲(chóng)夜間出來(lái)活動(dòng)B．秋天，大雁飛向南方去越冬C．絲瓜的葉上布滿蚜蟲(chóng)、葉片卷曲D．寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高26、下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析作答：圖甲所示生殖方式叫______，屬于______性生殖；圖乙、丙所示生物的生殖方式的后代具有______的遺傳特性。圖乙、丙所示發(fā)育過(guò)程中，圖乙屬于_____發(fā)育，圖丙的發(fā)育比圖乙多了一個(gè)[_____]_____的發(fā)育階段。27、圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C、D表示人體的系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）①生理過(guò)程表示的是人體的，主要部位是消化系統(tǒng)中的（2）在②生理過(guò)程中，呼出的氣體與吸入的氣體相比，成分上的變化是（3）D系統(tǒng)中，血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾后得到的液體是，再經(jīng)過(guò)重吸收后，得到尿液。對(duì)尿液進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，而D系統(tǒng)正常的情況下，是人體的分泌不足。（4）人體主要的排泄途徑是。（填序號(hào)）28、亨廷頓舞蹈病由顯性基因（H）控制。據(jù)圖回答問(wèn)題：圖中父親（2號(hào)）體細(xì)胞中的性染色體組成是_____（填“XY”或“XX”），其中提供給女兒（3號(hào)）的是_____染色體。圖中4號(hào)是未出生的“二胎”，是男孩的可能性為_(kāi)____%。若3號(hào)的基因組成為hh，則其母親1號(hào)的基因組成是_____。4號(hào)患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%，原因是_____。29、請(qǐng)你閱讀下列材料，回答問(wèn)題：據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)：一棵25年生天然樹(shù)木每小時(shí)可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水，裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米．林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤?；而在裸露地面，約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時(shí)保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤．林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍．據(jù)專家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝的森林，相當(dāng)于一個(gè)二百萬(wàn)立方米的水庫(kù)．樹(shù)木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是______，它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______．植物能大量吸水的動(dòng)力來(lái)自于______，這種功能進(jìn)行的主要部位是______．通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為森林的主要作用是（至少答出三點(diǎn)）：______．看了這個(gè)資料，你有何感想？______．30、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為_(kāi)__。在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中，_____是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)_______。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是___________。根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是_____植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆，說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的______。“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說(shuō)明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物。植物體中，制造有機(jī)物的主要器官是_______。收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個(gè)目的，即抑制種子的______作用。31、小瑩想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料．圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)回答：圖甲中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____（填字母）．為了看到更大的物像，小瑩應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙[___]，選擇放大倍數(shù)更___的物鏡．番茄果肉屬于_____組織，富含維生素_____，有助于預(yù)防壞血?。饧?xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是______．與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________和液泡．番茄果實(shí)里有許多種子，這些種子由______發(fā)育而成．

參考答案1、B【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻緼CD、剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶、菜青蟲(chóng)總是只取食白菜等十字花科植物、失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚，都是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；B、黑猩猩釣取白蟻是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為；因此屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩釣取白蟻，故選B。【點(diǎn)睛】理解掌握動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念及區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。2、B【解析】

（1）發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵??幼蟲(chóng)??成蟲(chóng)三個(gè)階段，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別不明顯，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵??幼蟲(chóng)??蛹??成蟲(chóng)四個(gè)階段，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（2）兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。（3）無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。【詳解】A、雞屬于鳥(niǎo)類，鳥(niǎo)類是卵生的動(dòng)物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥(niǎo)交配，精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合成受精卵，受精卵在鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，當(dāng)雌鳥(niǎo)產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育，新鮮的雞蛋，給以適宜的溫度卻孵不出小雞，可能是由于該雞蛋沒(méi)有受精，所以如果給予合適的外界條件，只有受精的雞蛋才能孵化出小雞，A錯(cuò)誤。B、蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，受精卵是一個(gè)細(xì)胞，個(gè)體最小。以爬行為主的是幼蟲(chóng)又叫“毛毛蟲(chóng)”。不食不動(dòng)的是蛹。有2對(duì)翅，3對(duì)足的蝴蝶是成蟲(chóng)，因此，“美麗的蝴蝶是由‘毛毛蟲(chóng)’變成的”，那么“毛毛蟲(chóng)”處于蝴蝶發(fā)育的幼蟲(chóng)階段，B正確。C、兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生，雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵，兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，由此可見(jiàn)兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行，C錯(cuò)誤。D、出芽生殖是指由細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是莖進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)繁殖，昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程，兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程，鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程。本題主要考查生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記各種生物的生殖和發(fā)育方式。3、D【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等。

（2）青蛙是有性生殖，卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙。像青蛙這樣的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育。所以青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵?！驹斀狻考倚Q的發(fā)育不在水中進(jìn)行；青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤；青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒(méi)有蛹期，C錯(cuò)誤；家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握昆蟲(chóng)和青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是關(guān)鍵。4、D【解析】

試題分析：林奈是瑞典自然學(xué)者，現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人；達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)；虎克顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開(kāi)拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流；哈維英國(guó)醫(yī)生、生理學(xué)家、解剖學(xué)家和胚胎學(xué)家，他著有《心動(dòng)論》即《動(dòng)物心臟和血液運(yùn)動(dòng)的解剖學(xué)研究》一書，敘述了它發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的過(guò)程，提出了新的血液循環(huán)理論?？键c(diǎn)：本題考查的是首先發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家。點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，了解為生物學(xué)的發(fā)展做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)的科學(xué)家?！驹斀狻?、D【解析】試題分析：平衡膳食寶塔中自下而上所代表的食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別是：糖類、維生素和無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪五類，人體最重要的供能物質(zhì)，是我們每天吃的最多的食物，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類，糖類主要來(lái)自米飯等。考點(diǎn)：本題考查的是合理營(yíng)養(yǎng)。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，較易解答的關(guān)鍵是熟知各類食物的作用。6、D【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

【詳解】從根尖頂端向上的四個(gè)結(jié)構(gòu)依次是：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠：位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞形狀比較大，排列不規(guī)則，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。分生區(qū)：被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，近似球形，排列緊密，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。伸長(zhǎng)區(qū)：在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。成熟區(qū)：也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。據(jù)此判斷：③是根冠，④分生區(qū)，①伸長(zhǎng)區(qū)，②成熟區(qū)。故D符合題意。【點(diǎn)睛】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。7、B【解析】綠色植物白天能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，夜間不進(jìn)行光合作用而進(jìn)行呼吸作用．光合作用在含葉綠體的葉片中進(jìn)行，呼吸作用在所有細(xì)胞中進(jìn)行，可見(jiàn)B符合題意。8、D【解析】痢疾桿菌是細(xì)菌，酵母菌是真菌，細(xì)菌區(qū)別于真菌的明顯特征是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。9、A【解析】

簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射?！驹斀狻糠菞l件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類垃圾桶中屬于復(fù)雜反射，最高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。10、C【解析】試題分析：卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和有水分，C正確；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎?？键c(diǎn)：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。11、C【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理且條件適宜的就是對(duì)照組。【詳解】此實(shí)驗(yàn)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射，是為了設(shè)置對(duì)照，此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進(jìn)行光合作用。綜上所述A、B、D錯(cuò)誤，C正確。故選：C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。12、A【解析】

顯微鏡各結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【詳解】A．想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，需要調(diào)節(jié)換用高倍物鏡，換用高倍物鏡時(shí)不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，故A符合題意。B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像，B不符合題意。C．反光鏡可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔向上反射進(jìn)入鏡筒。反光鏡的兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。換用高倍鏡后視野會(huì)變暗，所以想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚可調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮些，C不符合題意。D．轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)裝換器可調(diào)節(jié)物鏡，要想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，可用較大倍數(shù)的物鏡，D不符合題意。【點(diǎn)睛】正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內(nèi)容之一，所以有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。13、D【解析】

青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。【詳解】A、進(jìn)入青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，人體的代謝速度加快，故A正確B、進(jìn)入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，故B正確C、青春期男孩出現(xiàn)遺精、女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)，這是正常生理現(xiàn)象，故C正確D、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，人的第一性征在沒(méi)有出生以前就出現(xiàn)了，不是進(jìn)入青春期出現(xiàn)，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)。理解掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。14、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，通過(guò)研究藥物，阻斷病毒繁殖，研究其傳播的途徑，ABC正確；一個(gè)病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬(wàn)分之一毫米），在普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的，要用電子顯微鏡觀察，比細(xì)菌要小得多，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，D錯(cuò)誤。15、C【解析】

此題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，據(jù)此答題?！驹斀狻眶~適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺(jué)，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺(jué)器官。而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應(yīng)。故選C?！军c(diǎn)睛】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。16、D【解析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，如制酒要用到酒曲，蒸饅頭要用到酵母菌?！驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。：釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無(wú)氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳?？梢?jiàn)D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。17、B【解析】考點(diǎn)：細(xì)菌、真菌等其他生物的分類。分析：（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；（2）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。（3）植物和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細(xì)胞有大液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體。解答：A、埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A正確。B、酵母菌屬于真菌，結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤。C、變形蟲(chóng)屬于動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，C正確。D、衣藻屬于植物，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡，D正確。故選：B18、A【解析】肱二頭肌屬于器官而不是組織，A錯(cuò)誤；血液屬于結(jié)締組織，B正確；芽中生長(zhǎng)點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，C正確；綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，番茄的果實(shí)屬于生殖器官，D正確。19、C【解析】

含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．氮肥作用能促使植物的莖、葉（營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)）生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。缺乏含氮無(wú)機(jī)鹽時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少，A錯(cuò)誤。B．缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無(wú)光澤，背面紫色，B錯(cuò)誤。C．缺鉀時(shí)，植物易倒伏，影響淀粉的形成與運(yùn)輸，玉米種子的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟，是因?yàn)槿鄙俸浀臒o(wú)機(jī)鹽造成的，C正確。D．鈣能穩(wěn)定細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，還參與第二信使傳遞，調(diào)節(jié)滲透作用，具有酶促作用等，但植物對(duì)它的需要量是最少的，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對(duì)植物的影響，并了解其缺乏癥。20、C【解析】家鴿體表的羽毛具有很好的保溫作用，家鴿的飛行器官是寬大的翼。21、D【解析】

鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)如圖：其中，卵黃膜、卵黃、胚盤合稱為卵細(xì)胞?！驹斀狻咳鐖D鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。因此，家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是卵黃膜，故D符合題意。故選D。22、C【解析】

（1）在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹(shù)枝狀分支的末端，形成了許多肺泡。肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。這些特點(diǎn)，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。（2）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程；呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換。（3）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。（4）Ⅰ氧氣、Ⅱ二氧化碳、A二氧化碳、B氧氣?！驹斀狻緼.肺泡壁以及肺泡外的毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，A正確。B.氣體分子A和B的進(jìn)出表示肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，B正確。C.Ⅰ氧氣進(jìn)入肺泡，表示吸氣，膈肌是收縮狀態(tài)，C錯(cuò)誤。D.圖中A表示二氧化碳、B表示氧氣，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換。23、D【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?！驹斀狻?只鼠婦的數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以要用10只健康的鼠婦作實(shí)驗(yàn)材料，而不是用一只，故A錯(cuò)誤；一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確，所以統(tǒng)計(jì)的次數(shù)不能為一次，故B錯(cuò)誤；關(guān)于溫度對(duì)鼠婦生活的影響唯一的變量溫度，需要分成室溫和低溫兩組，而不是需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照，故C錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其他各項(xiàng)都一樣，有利于控制實(shí)驗(yàn)變量的單一性，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。24、B【解析】

生物鐘又稱生理鐘。它是生物體內(nèi)的一種無(wú)形的“時(shí)鐘”，實(shí)際上是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性，它是由生物體內(nèi)的時(shí)間結(jié)構(gòu)序所決定。其實(shí)人的生物鐘是可以調(diào)整的，外交官和運(yùn)動(dòng)員為了適應(yīng)世界各地的時(shí)間差，就得人為地調(diào)整自己的生物鐘，努力使自己在最需要體力和精力時(shí)，處在最佳狀態(tài)。因此，運(yùn)動(dòng)員出國(guó)參加比賽，由于時(shí)差的原因，白天沒(méi)勁，想睡，晚上興奮，這是因?yàn)轶w內(nèi)的生物鐘還未挑撥過(guò)來(lái)?！驹斀狻?5、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻慷?、蚊、蟑螂等昆蟲(chóng)夜間出來(lái)活動(dòng)，受光照影響形成的晝夜節(jié)律，是光照對(duì)生物的影響，A不符合題意；

秋天大雁飛向南方越冬，說(shuō)明了溫度對(duì)大雁的影響，屬于非生物因素對(duì)生物的影響，B不符合題意；

絲瓜的葉上布滿蚜蟲(chóng)、刺吸植株的莖、葉，尤其是幼嫩部位，導(dǎo)致葉片卷曲，屬于生物對(duì)生物的影響，C符合題意；

寒露后播種的小麥，溫度低對(duì)于出苗也會(huì)有一定的影響的，是受非生物因素溫度影響，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。26、嫁接無(wú)性雙親不完全變態(tài)c蛹【解析】

（1）昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程為：卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)（例如：蝗蟲(chóng)、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）圖甲是植物的嫁接，屬于無(wú)性繁殖；圖乙是蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程；圖丙是家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程?！驹斀狻浚?）無(wú)性生殖沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，不容易發(fā)生變異，能保持母體的遺傳特性。圖甲所示生殖方式叫嫁接，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。圖乙、丙所示生物的生殖方式經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，后代具有雙親的遺傳特性。（2）圖乙是蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，經(jīng)過(guò)A卵、B若蟲(chóng)、C成蟲(chóng)三個(gè)階段；圖丙是家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程，經(jīng)過(guò)a卵、b幼蟲(chóng)、c蛹、d成蟲(chóng)四個(gè)階段。圖丙的發(fā)育比圖乙多了一個(gè)c蛹的發(fā)育階段?！军c(diǎn)睛】了解有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別，以及完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的不同，是解題的關(guān)鍵。27、吸收小腸氧氣含量減少，二氧化碳含量增多原尿腎小管胰島素②、⑤、⑥【解析】圖示中，A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)；①、②、③、④、⑤分別表示吸收、肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排遺、排泄。（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收。①生理過(guò)程表示的是人體的吸收，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。小腸的結(jié)構(gòu)與吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。（2）②是肺的通氣，在②生理過(guò)程中，呼出的氣體與吸入的氣體相比，成分上的變化是氧氣含量減少，二氧化碳含量增多。（3）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。所以D泌尿系統(tǒng)中，血漿經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾后得到的液體是原尿，再經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收后，得到尿液。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。因此對(duì)尿液進(jìn)行化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，而D系統(tǒng)正常的情況下，是人體的胰島素分泌不足。（4）人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄。排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。圖示中②⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑。28、XYX50Hh母親（1號(hào)）的基因組成為Hh，產(chǎn)生含H基因、h基因的兩種卵細(xì)胞的概率各為50%，父親的基因組成為hh，只產(chǎn)生含h基因的一種精子；含h基因的精子與含H基因的卵細(xì)胞結(jié)合成基因組成為Hh的受精卵的概率是50%，所以4號(hào)患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%【解析】

（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。

（2）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（3）“HD由基因H控制，hh則表現(xiàn)為正?！保瑒t亨廷頓氏舞蹈癥（HD）的基因組成是HH或Hh，正常的基因組成是hh?！驹斀狻浚?）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見(jiàn)小明體細(xì)胞的XY性染色體，其中的X染色體來(lái)自于母親，Y染色體來(lái)自于父親。圖中父親（2號(hào)）體細(xì)胞中的性染色體組成是XY，其中提供給女兒（3號(hào)）的是X染色體。

（2）人的性別遺傳過(guò)程如圖：

。

從性別遺傳圖解看出，人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%，因此圖中4號(hào)是未出生的“二胎”，是男孩的可能性是50%。

（3）“亨廷頓舞蹈病由基因H控制，hh則表現(xiàn)為正常”；母親遺傳給正常（hh）女兒的基因一定是h，因此患病母親1號(hào)的基因型為Hh。

（4）遺傳圖解如圖：

。

從遺傳圖解看出，4號(hào)患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%，原因是子代患病基因Hh和正常基因hh的比例是1：1。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類問(wèn)題29、根具有大量根毛，大大增加了吸水面積蒸騰作用葉片涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候保護(hù)森林【解析】

（1）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

（2）蒸騰作用的意義：①蒸騰作用是植物對(duì)水分吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)主要?jiǎng)恿Γ虎谡趄v作用促進(jìn)植物對(duì)礦物質(zhì)的吸收和運(yùn)輸；③蒸騰作用能降低植物體和葉片的溫度。

（3）森林的主要作用有：制造氧氣、凈化空氣、過(guò)濾塵埃、殺滅細(xì)菌、削除噪聲、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等。

（4）我們要保護(hù)森林，植樹(shù)造林。【詳解】（1）根的主要結(jié)構(gòu)在根尖．根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管，導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛的出現(xiàn)增大了吸水面積，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收。是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。（2）蒸騰作用是植物對(duì)水分吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)主要?jiǎng)恿?；蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉