六數(shù)-解決問題的策略課件(定稿).1

解決問題的策略義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）教者：鎮(zhèn)江市李家大山小學(xué)盧海程1、口頭列式計(jì)算。

小明把720ml果汁倒入9個(gè)相同的杯子，正好都倒?jié)M。每個(gè)杯子的容量是多少毫升？

720÷9=80ml溫故預(yù)習(xí)：果汁總量÷杯子的個(gè)數(shù)=每杯的容量答：每個(gè)杯子的容量是80毫升。溫故預(yù)習(xí)：2、看圖填空。()克20050克50克50克50克50克50克小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量是小杯的3倍。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：大杯的容量是小杯的3倍。1個(gè)大杯的容量相當(dāng)于3個(gè)小杯的容量。3個(gè)小杯的容量相當(dāng)于1個(gè)大杯的容量。大杯的容量是小杯的3倍。小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量是小杯的3倍。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：大杯的容量是小杯的3倍。得出的結(jié)果必須符合哪些要求？看6個(gè)小杯和1個(gè)大杯的果汁是不是一共720毫升；大杯的容量是不是小杯的3倍。

80×6+240240÷80＝720（毫升）檢驗(yàn)結(jié)果：課堂助學(xué)：＝3小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升？倍數(shù)關(guān)系總量沒變果汁總量÷杯子的個(gè)數(shù)=每杯的容量課堂助學(xué)：大杯的容量是小杯的3倍。大杯的容量是小杯的3倍。鋼筆的單價(jià)是鉛筆的6倍。鋼筆和鉛筆的單價(jià)各是多少元？一共10.8元可以把（）枝（）筆換成（）枝（）筆。替換后一共是（）枝（）筆，一共()元。同步訓(xùn)練：鋼筆的單價(jià)和鉛筆的單價(jià)是（）關(guān)系。720毫升

把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：－160？毫升？毫升＋160＋160＋160＋160＋160＋160大杯的容量是小杯的3倍。720毫升

把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？課堂助學(xué)：

把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒?jié)M。大杯的容量比小杯的容量多160毫升。小杯和大杯的容量各是多少毫升？6+1=7（個(gè)）720-160=560（ml）560÷7=80（ml）80+160=240（ml）小：大：6+1=7（個(gè)）720+160×6=1680（ml）1680÷7=240（ml）240－160=80（ml）大：?。合嗖铌P(guān)系總量變了小杯大杯總量61720課堂助學(xué)：在2個(gè)同樣的大盒和5個(gè)同樣的小盒里裝滿球。一共是100個(gè)。每個(gè)大盒比小盒多裝8個(gè)，每個(gè)大盒和小盒各裝多少個(gè)球？想：大盒與小盒是()關(guān)系。把（）個(gè)（）盒替換成（）個(gè)（）盒，裝球總個(gè)數(shù)就比100個(gè)（）（填“多”或“少”）（）個(gè)。2大2小少16共裝100個(gè)同步訓(xùn)練：5小5大多40相差不同的（

）換成相同的（）為什么要替換？杯子、筆、盒子……杯子、筆、盒子……物體物體總量÷物體的個(gè)數(shù)＝每個(gè)物體含有的數(shù)量大、小物體之間關(guān)系不同，替換的方法相同嗎？關(guān)