六級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版

蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)能量的轉(zhuǎn)換鄰水縣冷家鄉(xiāng)中心學(xué)校執(zhí)教教師劉儀志蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)能量的轉(zhuǎn)換鄰水縣冷家鄉(xiāng)中心學(xué)校1風(fēng)能風(fēng)能2光能可以使植物生長，進(jìn)行光合作用，可以用來發(fā)電，還能使物體發(fā)熱，特殊的光能看到人體骨骼或者骨骼內(nèi)部……光能可以使植物生長，進(jìn)行光合作用，3熱能可以使水燒開，可以發(fā)電，使?jié)竦奈矬w變干，可以燒熟飯菜，可以取暖……熱能可以使水燒開，4電能可以使燈泡發(fā)亮，還能使機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，使電視機(jī)出圖像，使電瓶車跑起來，使電冰箱冷藏冷凍食物，使電腦正常工作……電能可以使燈泡發(fā)亮，5食物中的化學(xué)能可以使我們身體運(yùn)動(dòng)，還能使同學(xué)們身體發(fā)育長高，使我們有力量，有精力思考問題……食物中的化學(xué)能6能量的一個(gè)重要特點(diǎn)是：它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版能量的一個(gè)重要特點(diǎn)是：它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。六年7舉例打開電視機(jī)，電能就轉(zhuǎn)換成光能和聲能。搓一搓手，化學(xué)能就轉(zhuǎn)換成了聲能和熱能。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版舉例打開電視機(jī)，電能就轉(zhuǎn)換成光能和聲能。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-8點(diǎn)燃火柴和花生米，說說能量是如何轉(zhuǎn)換的。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版點(diǎn)燃火柴和花生米，說說能量是如何轉(zhuǎn)換的。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-9點(diǎn)燃花生米的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：花生米、縫衣針、軟木塞、小燒杯、三腳架、石棉網(wǎng)、水溫計(jì)、鉤碼盒等。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版點(diǎn)燃花生米的實(shí)驗(yàn)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版六10實(shí)驗(yàn)步驟：1、先測(cè)量一下小燒杯里的水溫，將這項(xiàng)數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。2、將石棉網(wǎng)放在三腳架上，然后將小燒杯放在石棉網(wǎng)上。3、用縫衣針將一?；ㄉ坠潭ㄔ谲浤救?。4、用打火機(jī)將花生米點(diǎn)燃，放在三腳架下，來加熱小燒杯里的水，燃燒時(shí)火苗不夠高的話，可以用鉤碼盒放在軟木塞下來墊高。5、等花生米完全燃燒結(jié)束（熄滅）后，再測(cè)一測(cè)小燒杯里的水溫，也要將這項(xiàng)數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表上。六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版實(shí)驗(yàn)步驟：六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-.能量的轉(zhuǎn)換蘇教版六年級(jí)下11六級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版12光能化學(xué)能機(jī)械能電能熱能聲能和動(dòng)能光能化學(xué)能機(jī)械能電能熱能聲能和動(dòng)能13描述各種能量之間的轉(zhuǎn)換過程光能（太陽光）化學(xué)能（植物生長）機(jī)械能（機(jī)械運(yùn)動(dòng)）電能（發(fā)電機(jī)工作）熱能（電水壺加熱）聲能（水開的叫聲）描述各種能量之間的轉(zhuǎn)換過程14太陽的能量以光的形式輻射到地球，植物接收了來自太陽的光能，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，人吸收植物的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，電熱水壺把電能轉(zhuǎn)化為熱能。六級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-能量的轉(zhuǎn)換-蘇教版15下面的圖是能量從一種形式轉(zhuǎn)換成其他形式的實(shí)例。試著描述下列能量轉(zhuǎn)換是如何進(jìn)行的？下面的圖是能量從一種形式轉(zhuǎn)換成其他形式的實(shí)例。試著描述下列能16太陽是地球上能量的來源太陽是地球上能量的來源17太陽能可以轉(zhuǎn)換成熱能太陽能可以轉(zhuǎn)換成熱能18太陽能可以轉(zhuǎn)換成電能，電能又能轉(zhuǎn)換成各種形式的能。太陽能可以轉(zhuǎn)換成電能，電能又能轉(zhuǎn)換成各種形式的能。19太陽能可以轉(zhuǎn)換成西紅柿的化學(xué)能太陽能可以轉(zhuǎn)換成西紅柿的化學(xué)能20化學(xué)能在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)換成其他形式的能化學(xué)能在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)換成其他形式的能21（1）點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把（）（）（2）用熱水洗臉：電熱水器把（）（）（3）吃飯后去上學(xué)：你把食物中的（）（）電能光能化學(xué)能動(dòng)能熱能電能

描述早晨起床后到出門上學(xué)的這段時(shí)間里，你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程。（1）點(diǎn)亮臺(tái)燈：電能光能化學(xué)能動(dòng)能熱能電能描述22思考與交流應(yīng)用你所掌握的關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的知識(shí)，以卡通畫的形式將你設(shè)計(jì)的能量轉(zhuǎn)換過程畫出來，其中應(yīng)至少包括兩種能量轉(zhuǎn)換？思考與交流應(yīng)用你所掌握的關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的知識(shí)，以卡通畫的形式將23有趣的卡通畫有趣的卡通畫24探究飛旋扣子的秘密，說說其中能量轉(zhuǎn)換的過程1.找一顆大扣子，按圖穿入一根1米左右的細(xì)繩。2.把扣子放在線中央，甩動(dòng)繩子幾圈。3.拉