初二物理第八章摩擦力概要

初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八章摩擦力概要第三節(jié)摩擦力2通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八章摩擦力概要初二物理第八第三節(jié)摩擦力2第三節(jié)摩擦力2靜止的講桌，受到哪些力的作用？GN3靜止的講桌，受到哪些力的作用？GN3向右用力推講桌，但沒推動NGFf4向右用力推講桌，但沒推動NGFf4如果向右力足夠大，講桌被推走了NGFf5如果向右力足夠大，講桌被推走了NGFf5由于慣性水平地面滾動的小球GFf6由于慣性水平地面滾動的小球GFf61、定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫做摩擦力。一、摩擦力（f）71、定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或有相對運(yùn)靜摩擦：滑動摩擦：滾動摩擦：溜旱冰有輪或滾珠軸承的地方

一、摩擦力2、分類拿筷子時筷子和手滑雪擦火柴擦黑板

8靜摩擦：滑動摩擦：滾動摩擦：溜旱冰有輪或滾珠軸承一、摩擦2、用鉛筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為______摩擦，用中性筆寫字時，筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為______摩擦，人走路時，鞋底與地面之間的摩擦是______摩擦。滑動滾動靜92、用鉛筆寫字時，筆尖與紙面之間的摩擦為______摩擦，用A、B兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動，A物體受摩擦力嗎？為什么？思考AB10A、B兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動，A物體受摩擦力嗎？為什么二、產(chǎn)生摩擦力的條件:①接觸面粗糙

②接觸的物體之間有壓力③物體間有相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢11二、產(chǎn)生摩擦力的條件:①接觸面粗糙113、摩擦力的方向：

vff向左推，沒推動3、摩擦力的方向：

與相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢相反123、摩擦力的方向：

vff向左推，沒推動3、摩擦力的方向：

1、一個被壓在墻壁上靜止的物體受到摩擦力的方向是__________。豎直向上F131、一個被壓在墻壁上靜止的物體受到摩擦力的方向是______2、一個瓶子靜止在手中受到摩擦力的方向是__________。豎直向上靜摩擦力142、一個瓶子靜止在手中受到摩擦力的方向是__________3、A、B兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動，B突然減速，則A由于慣性繼續(xù)向_______運(yùn)動，受摩擦力的方向是___________。AB水平向左右153、A、B兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動，B突然減速，則A由于由于慣性水平地面滾動的小球GFf16由于慣性水平地面滾動的小球GFf16靜止在斜面上的物體，所受摩擦力的方向。沿斜面向上滑動的物體，所受摩擦力的方向。17靜止在斜面上的物體，所受摩擦力的方向。沿斜面向上滑動的物體，一個靜止在斜面上的物體f一個物體沿斜面向上運(yùn)動18一個靜止在斜面上的物體f一個物體沿斜面向上運(yùn)動18滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？？19滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？？19猜想：器材:木板、木塊、彈簧測力計、鉤碼、毛巾20猜想：器材:木板、木塊、彈簧測力計、鉤碼、毛巾20如何測出木塊滑動時受到摩擦力的大??？木塊做勻速直線運(yùn)動F拉ff=F拉？21如何測出木塊滑動時受到摩擦力的大小？木塊做勻速直線運(yùn)動F拉f1、實驗原理：

二力平衡的條件注意:實驗中,沿水平方向拉動木塊做勻速直線運(yùn)2、實驗方法：

控制變量法和轉(zhuǎn)換法221、實驗原理：

二力平衡的條件注意:實驗中,沿水平方向步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F1；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F3木板木板毛巾23步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊2、在木塊上放記錄數(shù)據(jù)的表格：24記錄數(shù)據(jù)的表格：24記錄數(shù)據(jù)的表格：木塊木塊木塊和鉤碼毛巾木板木板25記錄數(shù)據(jù)的表格：木塊木塊木塊和鉤碼毛巾木板木板25探究步驟26探究步驟26記錄數(shù)據(jù)的表格：木塊木塊木塊和鉤碼毛巾木板木板2.5N3.5N3.5N27記錄數(shù)據(jù)的表格：木塊木塊木塊和鉤碼毛巾木板木板2.5N3.5結(jié)論：1、壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。2、接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大。28結(jié)論：1、壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。2、接觸面粗注：1、滑動摩擦力大小只和壓力、接觸面越粗糙有關(guān)，只要壓力和接觸面的粗糙程度不變，則滑動摩擦力的大小不變。29注：1、滑動摩擦力大小只和壓力、接觸面越粗糙有關(guān)，只要壓力和3.物體所受的摩擦力的大小與_______和接觸面的_______有關(guān),一個重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運(yùn)動,鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

壓力大小粗糙程度30左不變303.物體所受的摩擦力的大小與_______和接觸面的____4.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測力計拉著木塊在桌面上沿水平方向做________運(yùn)動，若此時彈簧測力計的示數(shù)是3.5N，則實驗得出的摩擦力為______N。這是根據(jù)_________的條件，拉力與________構(gòu)成一對平衡力。勻速直線3.5二力平衡摩擦力314.小明為了測定一個木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧5、一個重20N的物體在30N的壓力作用下，被緊緊地壓在墻壁上，此物體受到的摩擦力是_______NF=30N20NGf325、一個重20N的物體在30N的壓力作用下，被緊緊地壓在墻壁3、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動,則物體受到的摩擦力的為_______N,方向是__________20豎直向上333、用50N的力將重為20N的物體緊壓在豎直墻壁上靜止不動,6、關(guān)于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（）A、兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大B、在同一接觸面上滑動時，木塊所受滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C、兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大D、只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力B346、關(guān)于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（）A、你認(rèn)為摩擦力越大越好？

還是越小越好？？討論35你認(rèn)為摩擦力越大越好？

還是越小越好？？討論35增大摩擦的方法1、摩擦太小了，起動不了！你能舉出更多的例子嗎？（1）增大接觸面粗糙程度36增大摩擦的方法1、摩擦太小了，起動不了！你能舉出更多的例子嗎增大摩擦的方法2、增大壓力37增大摩擦的方法2、增大壓力37三、增大摩擦的方法1、增大接觸面的粗糙程度；2、增大壓力。38三、增大摩擦的方法1、增大接觸面的粗糙程度；38減少摩擦的方法加潤滑油減小壓力氣墊船39減少摩擦的方法加潤滑油減小壓力氣墊船39磁懸浮列車氣墊船40磁懸浮列車氣墊船40四、減小有害摩擦

加潤滑油加氣墊電磁場使接觸面分離2、使接觸面光滑3、變滑動為滾動4、使接觸面分離1、減小壓力41四、減小有害摩擦加潤滑油鞏固練習(xí)1、在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個措施的目的是減小摩擦A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油B、自行車緊急剎車時用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時，常在道路上灑些灰渣42鞏固練習(xí)1、在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個措施的目的是減鞏固練習(xí)2、體操運(yùn)動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了____摩擦，采用的方法是___________________；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是為了_____摩擦，采用的方法是_________。

減少壓力增大增大接觸面的粗糙程度減少43鞏固練習(xí)2、體操運(yùn)動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了4、縫衣針表面磨得光滑是為了________；急剎車時，緊握閘把是通過________方法來增大摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動部位裝有滾珠軸承，它可以變______摩擦為_____摩擦來減小摩擦。減小摩擦增大壓力滑動滾動444、縫衣針表面磨得光滑是為了________；急剎車時，緊握研究自行車上的摩擦。（1）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（2）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦?活動：45研究自行車上的摩擦。（1）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的增大摩擦的有:輪胎表面有花紋、腳蹬表