人教版《可能性》完美版課件2

可能性人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)澗西區(qū)中州西路小學(xué)李莎莎第一頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分?？赡苄匀私贪嫘W(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)澗西區(qū)中州西路小學(xué)李莎莎體育達(dá)標(biāo)馬上就要開(kāi)始了，老師決定用抽測(cè)的方式來(lái)檢驗(yàn)下大家的練習(xí)情況第二頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。體育達(dá)標(biāo)馬上就要開(kāi)始了，老師決定用抽測(cè)的方式來(lái)檢驗(yàn)下大家的練跳繩跑步有三個(gè)球，紅色代表跳繩，黃色代表跑步，黑色代表仰臥起坐，摸中什么顏色球就檢測(cè)該球?qū)?yīng)的項(xiàng)目仰臥起坐第三頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。跳繩跑步有三個(gè)球，仰臥起坐第三頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。我會(huì)抽到什么項(xiàng)目？會(huì)抽到跑步和仰臥起坐嗎？我在盒子里放了5個(gè)紅球跳繩跳繩跳繩跳繩跳繩跳繩跳繩第四頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。我會(huì)抽到什么項(xiàng)目？我在盒子里放了5個(gè)紅球跳繩跳繩跳繩跳繩跳繩我可能抽到什么項(xiàng)目？不可能抽到什么項(xiàng)目？抽到什么項(xiàng)目的可能性大呢？我又在盒子里放了1個(gè)黃球跳繩跳繩跳繩跳繩跳繩跑步第五頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。我可能抽到什么項(xiàng)目？我又在盒子里放了1個(gè)黃球跳繩跳繩跳繩跳繩活動(dòng)要求1、組長(zhǎng)放5個(gè)紅球1個(gè)黃球在盒中，小組內(nèi)的同學(xué)輪流摸球，每組摸20次。2、一個(gè)同學(xué)摸完后，把球放入口袋內(nèi)搖勻下一個(gè)同學(xué)再摸。3、每摸一次，組長(zhǎng)就把結(jié)果記錄在記錄單上。4、摸完后，觀察記錄單，能發(fā)現(xiàn)什么？把結(jié)論寫(xiě)在記錄單上。試一試第六頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。活動(dòng)要求1、組長(zhǎng)放5個(gè)紅球1個(gè)黃球在盒中，小組內(nèi)的同學(xué)輪流摸

跳繩數(shù)量被摸到的可能性就多大數(shù)量被摸到的可能性就少小跑步第七頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。跳繩數(shù)量被摸到的可能性就多大數(shù)量被摸到的可能性就少小跑步我可能抽到什么項(xiàng)目？抽到什么項(xiàng)目的可能性最大，什么的可能性最??？為什么呢？我又在盒子里放了3個(gè)黑球跳繩跳繩跳繩跳繩跳繩跑步跳繩仰臥起坐仰臥起坐仰臥起坐第八頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。我可能抽到什么項(xiàng)目？我又在盒子里放了3個(gè)黑球跳繩跳繩跳繩跳繩我在盒子里放了紅球和黃球，想請(qǐng)你們通過(guò)摸球猜猜我放的哪種顏色球多？袋子里是多還是多呢？跑步跳繩第九頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。我在盒子里放了紅球和黃球，袋子里是多還是我在盒子里放了紅球和黃球，想請(qǐng)你們通過(guò)摸球猜猜我放的哪種顏色球多？摸到紅球的可能性大，所以紅球的數(shù)量多。摸到黃球的可能性小，所以黃球的數(shù)量少。第十頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。我在盒子里放了紅球和黃球，摸到紅球的可能性大，摸到黃球的可能總結(jié)：

可能性是有大小的

可能性大數(shù)量多可能性小數(shù)量少

第十一頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分?？偨Y(jié)：可能性大數(shù)量多可能性小1、指針停在哪種顏色上的可能性大？為什么呢？

指針停在哪種顏色

上的可能性小？為什么呢？停在黃色上的可能性大，因?yàn)辄S色多。

停在黃色上的可能性小，因?yàn)辄S色少。

“做一做”

2、第十二頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。1、指針停在哪種顏色指針停在哪種顏色停在黃色上的可能性大抽到什么項(xiàng)目的可能性大呢？可能性大停在黃色上的可能性大，因?yàn)辄S色多。今年過(guò)年，我們家熱鬧非凡，熱鬧中總少不了考考我。5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計(jì)獎(jiǎng)呢？一等獎(jiǎng)是價(jià)值100元的商品（紅色），二等獎(jiǎng)是價(jià)值20元的商品（藍(lán)色），三等獎(jiǎng)是價(jià)值1元的商品（黃色），可以有空獎(jiǎng)（不涂）。同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？上的可能性??？為什么呢？就連奶奶蒸包子，媽媽都能整出學(xué)問(wèn)來(lái)?？赡苄允怯写笮〉南胍幌耄?/p>

她是如何判斷出吃到肉包子的可能性大，吃到素包子的可能性小的呢？我又在盒子里放了3個(gè)黑球（3）如果從中抽出三張撲克牌，這三張可能是什么樣的牌？5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”想請(qǐng)你們通過(guò)摸球猜猜我放的哪種顏色球多？就連奶奶蒸包子，媽媽都能整出學(xué)問(wèn)來(lái)。8、十一到了，商場(chǎng)想搞一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)來(lái)招攬顧客。上的可能性?。繛槭裁茨?？5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”抽到什么項(xiàng)目的可能性最大，什么的可能性最?。可系目赡苄孕?？為什么呢？（1）如果隨便從中抽出一張，這張可能是什么樣的牌？3、猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能性最大？摸出哪種顏色棋子的可能性最??？摸出一個(gè)棋子，可能是什么顏色？第十三頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。抽到什么項(xiàng)目的可能性大呢？3、猜一猜，摸出哪種顏色棋子的可能AB他閉著眼要摸出，在哪個(gè)箱子里更容易摸到？4、第十四頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。AB他閉著眼要摸出，在哪個(gè)箱子里更容易摸到？4、第十四5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”的可能性最大，數(shù)字“5”的可能性最小。這樣填對(duì)嗎？5111111115第十五頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”51

6、應(yīng)該怎么填，最合適？請(qǐng)說(shuō)出理由。5111111111數(shù)字1被摸出的可能性最大，它的的數(shù)量得最多。數(shù)字5被摸出的可能性最小，它的的數(shù)量得最少。第十六頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。6、應(yīng)該怎么填，最合適？請(qǐng)說(shuō)出理由。5111111111數(shù)7、如果轉(zhuǎn)到綠色是一等獎(jiǎng)，橙色是二等獎(jiǎng)，紫色是三等獎(jiǎng)，你會(huì)選擇哪個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)呢？說(shuō)說(shuō)你的理由吧。第十七頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。7、如果轉(zhuǎn)到綠色是一等獎(jiǎng)，橙色是二等獎(jiǎng)，紫色是三等獎(jiǎng)，你會(huì)選8、十一到了，商場(chǎng)想搞一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)來(lái)招攬顧客。一等獎(jiǎng)是價(jià)值100元的商品（紅色），二等獎(jiǎng)是價(jià)值20元的商品（藍(lán)色），三等獎(jiǎng)是價(jià)值1元的商品（黃色），可以有空獎(jiǎng)（不涂）。如果你是經(jīng)理，你將如何設(shè)計(jì)獎(jiǎng)呢？如果你是顧客，你又希望如何設(shè)計(jì)呢？第十八頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。8、十一到了，商場(chǎng)想搞一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)來(lái)招攬顧客。一等獎(jiǎng)是

同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

課堂小結(jié)：第十九頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂一等獎(jiǎng)是價(jià)值100元的商品（紅色），二等獎(jiǎng)是價(jià)值20元的商品（藍(lán)色），三等獎(jiǎng)是價(jià)值1元的商品（黃色），可以有空獎(jiǎng)（不涂）。8、十一到了，商場(chǎng)想搞一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)的活動(dòng)來(lái)招攬顧客。我在盒子里放了5個(gè)紅球數(shù)字1被摸出的可能性最大，它的的數(shù)量得最多。袋子里是多還是多呢？我在盒子里放了紅球和黃球，可能性在我們有生活中應(yīng)用非常廣泛，咱們來(lái)聽(tīng)一位聰明的小朋友的故事吧！上的可能性小？為什么呢？袋子里是多還是多呢？包子出爐了，我看著就流口水，隨便吃了一個(gè)，就吃到了肉包子，媽媽問(wèn)：“你不是學(xué)過(guò)可能性嗎，說(shuō)一說(shuō)，吃到哪種包子的可能性大，哪種包子的可能性小呢？”“吃到肉包子的可能性大，吃到素包子的可能性小。我在盒子里放了紅球和黃球，就連奶奶蒸包子，媽媽都能整出學(xué)問(wèn)來(lái)。停在黃色上的可能性大，因?yàn)辄S色多。想請(qǐng)你們通過(guò)摸球猜猜我放的哪種顏色球多？上的可能性小？為什么呢？就連奶奶蒸包子，媽媽都能整出學(xué)問(wèn)來(lái)。飯后，一家人坐在客廳玩起了撲克牌，媽媽拿出有兩張紅桃和兩張黑桃，正面朝下放著。他閉著眼要摸出，在哪個(gè)箱子里更容易摸到？5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”的可能性最大，數(shù)字“5”的可能性最小。5、把10張卡片放入紙袋，隨意摸一張，要使摸出數(shù)字“1”（1）如果隨便從中抽出一張，這張可能是什么樣的牌？謝謝大家第二十頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。一等獎(jiǎng)是價(jià)值100元的商品（紅色），二等獎(jiǎng)是價(jià)值20元的商品今年過(guò)年，我們家熱鬧非凡，熱鬧中總少不了考考我。瞧！就連奶奶蒸包子，媽媽都能整出學(xué)問(wèn)來(lái)。

年三十，奶奶蒸了一鍋包子，11個(gè)肉包子，5個(gè)素包子。包子出爐了，我看著就流口水，隨便吃了一個(gè)，就吃到了肉包子，媽媽問(wèn)：“你不是學(xué)過(guò)可能性嗎，說(shuō)一說(shuō)，吃到哪種包子的可能性大，哪種包子的可能性小呢？”“吃到肉包子的可能性大，吃到素包子的可能性小?！蔽伊⒓椿卮?。媽媽夸我說(shuō)：“我的寶貝真是會(huì)觀察，會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題了！”可能性在我們有生活中應(yīng)用非常廣泛，咱們來(lái)聽(tīng)一位聰明的小朋友的故事吧！

想一想：

她是如何判斷出吃到肉包子的可能性大，吃到素包子的可能性小的呢？第二十一頁(yè)，編輯于星期一：點(diǎn)十一分。今年過(guò)年，我們家熱鬧非凡，熱鬧中總少不了考考我?？赡苄栽陲埡螅患胰俗诳蛷d玩起了撲克牌，媽媽拿出有兩張紅桃和兩張黑桃，正面朝下放著。問(wèn)我：（1）如果隨便從中抽出一張，這張可能是什么樣的牌？（2）如果從中抽出兩張撲克牌，這兩張可能是什么樣的牌？（3）如果從中抽出