中考復(fù)習(xí);第七章-力復(fù)習(xí)

同學(xué)們好!課件介紹進(jìn)入第七章力復(fù)習(xí)課件中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)1同學(xué)們好!課件介紹進(jìn)入第七章力復(fù)習(xí)課件中考復(fù)習(xí)力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的一、關(guān)于力中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的一、力的概念1、定義：物體對物體的______2、單位：______(N)3、產(chǎn)生條件：①必須有____個或___個以上的物體；②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。作用牛頓兩兩中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)3一、力的概念1、定義：物體對物體的______作用牛頓兩兩中磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面上不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用．地球與月球之間有引力中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)4磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面上不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作①力可以改變物體的________狀態(tài)；運(yùn)動狀態(tài)改變a.物體運(yùn)動速度大小的改變

b.物體運(yùn)動方向的改變

c.兩者同時改變。②力可以改變物體的________

或

。運(yùn)動形狀使物體發(fā)生形變4、力的作用效果中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)5運(yùn)動形狀使物體發(fā)生形變4、力的作用效果中考復(fù)習(xí);第七章力1、物體間力的作用是相互的；2、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)61、物體間力的作用是相互的；中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)65、力的三要素_________、________、

_________力的特點(diǎn):①物體間力的作用是________的;②兩物體相互作用時，施力物體同時也是________，反之，受力物體同時也是________力的大小力的方向力的作用點(diǎn)相互受力物體施力物體例：游泳時人向后劃水，人就前進(jìn)，為什么？答、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模藢λ邢蚝蟮耐屏?，水對人也有向前的推力；中考?fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)75、力的三要素_________、________、力的大小真費(fèi)力真輕松用大小相同的力壓、拉彈簧2．想一想：這兩幅圖說明的物理問題？力的作用效果與力的方向有關(guān)。力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)8真費(fèi)力真輕松用大小相同的力壓、拉彈簧2．想一想：這兩幅圖說明例如圖，使用一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是

和

；能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是

和

；能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是

和

。F1F2F3F4（A）（B）（C）（D）BDABBC中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)9例如圖，使用一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的F1F2F3F作用點(diǎn)方向大小中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)10作用點(diǎn)方向大小中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)10如何簡單方便的表示力呢？起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號（大小和單位）四、力的示意圖中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/211如何簡單方便的表示力呢？起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線1、手豎直向上托一本書F=50NF=50N2、用與水平方向成30°角斜向右上方，大小為100N的力拉木箱F=100N300G=20N3、重物受豎直向下G=20N的力練習(xí)：完成下列作圖：

中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)121、手豎直向上托一本書F=50NF=50N2、用與水平方向

當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時，也就是力產(chǎn)生效果時，可以判斷物體受到了力的作用。解題方法：怎樣判斷物體受到力的作用（1）從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，

或從運(yùn)動變?yōu)殪o止

；（2）運(yùn)動快慢變化；（3）運(yùn)動方向變化。運(yùn)動狀態(tài)改變中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)13當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時，也就是力產(chǎn)生效果時例下面各圖可以說明力改變了

。物體的運(yùn)動狀態(tài)守門員接住球，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。足球運(yùn)動員踢球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動。足球運(yùn)動員用頭頂球,球的方向改變了。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)14例下面各圖可以說明力改變了改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變上面各圖說明了力可以_____________________

。用力拉彈簧，彈簧伸長了。用力彎鋸條，鋸條變彎了。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)15改變物體的形狀，使物上面各圖說明了3．想一想：這兩幅圖說明什么道理？（1）物體間力的作用是相互的（2）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)163．想一想：這兩幅圖說明什么道理？（1）物體間力的作用是相互例下列關(guān)于力的說法錯誤的是（

）。

A．兩個物體接觸時才能發(fā)生力的作用

B．力是物體對物體的作用

C．物體間力的作用是相互的

D．物體間發(fā)生力的作用時，不一定要接觸A例在湖水中劃船時，使船前進(jìn)的動力是（

）。

A．槳對水的推力

B．水直接對船的推力

C．人對船的推力

D．水對槳的推力D中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)17例下列關(guān)于力的說法錯誤的是（）。A例在例如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于相互作用的是（）。

A．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力

B．電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力

C．電燈受到的重力和電燈對電線的拉力

D．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力例一個鉛球重30N，在圖中畫出它所受的重力的示意圖。

A·G＝30N中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)18例如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于相互1、關(guān)于力的說法錯誤的是（）

A．有力存在，一定有施力物體存在

B．施力物體同時也是受力物體

C．物體間相互接觸就會產(chǎn)生力

D．物體間有相互作用才會產(chǎn)生力

2.關(guān)于力的認(rèn)識，下列說法中錯誤的是（）

A.力是物體對物體的作用

B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

C.物體間力的作用是相互的

D.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用CD實(shí)戰(zhàn)演練：中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)191、關(guān)于力的說法錯誤的是（）2.關(guān)于力的認(rèn)識3、站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)，分別拉住繩子的兩端，如圖所示。甲同學(xué)用力拉繩后，兩位同學(xué)相互靠近。這現(xiàn)象涉及兩個物理知識分別是：______________________和_________________。

物體的運(yùn)動狀態(tài)物體間力的作用是相互的力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)4．下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是(

)。

A．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后向前滑行的汽車

B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎

C．正在空中勻速下降的傘兵

D．鐘表來回擺動C中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)203、站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)，分別拉住繩子的兩端，如圖所示5、用手拍打墻，施力物體是

,受力物體是

.手感到很疼，這說明

.

6、用繩子從井中提一桶水，提繩子時手受到一個向下的力的作用，這個力的施力物體是（）A、地球B、水桶C、繩子D、手7、小孩用力可將彈簧拉長，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說明：

,足球運(yùn)動員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車剎車后會越來越慢，這些現(xiàn)象說明：

.手

墻力的作用是相互的C力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)215、用手拍打墻，施力物體是,受二、彈力力重力彈力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。定義：物體發(fā)生彈性形變時所產(chǎn)生的力。彈簧測力計的原理和使用方法。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)22二、彈力力重力彈力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。彈力（1）彈性：

物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的特性。（2）塑性：物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性（3）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力（4）其它彈力：壓力、支持力、拉力等如：（6）彈簧測力計原理：

在彈簧的彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受的拉力成正比。相互接觸、發(fā)生彈性形變（5）彈力產(chǎn)生的條件：中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)23彈力（1）彈性：物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原怎樣驗(yàn)證用手按壓玻璃瓶時，玻璃瓶發(fā)生了微小形變？設(shè)計實(shí)驗(yàn)請回答用手捏一個厚玻璃瓶，它會發(fā)生彈性形變嗎？請設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的想法。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)怎樣驗(yàn)證用手按壓玻璃瓶時，玻璃瓶發(fā)生了微小形變？設(shè)計實(shí)驗(yàn)請回247.彈簧測力計的使用（1）看：量程（2）看：分度值使用前：（3）看指針是否指在零刻度處，若不在要調(diào)零；三“看”。即：它的測量范圍。即：刻度盤上最小格所代表的數(shù)值。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)257.彈簧測力計的使用（1）看：量程（2）看：分度值使用前：使用時：（1）測力前最好輕拉彈簧幾次，避免彈簧被外殼卡住。（2）使用時：應(yīng)用手提住提環(huán)或把提環(huán)固定在墻上，絕不能用手捏住外殼。

（3）使用時：拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線方向一致，也就是說：一定要讓彈簧的伸長方向與測力計所測的力方向一致。（4）讀數(shù)時：要當(dāng)指針穩(wěn)定后且視線必須與指針?biāo)缚潭染€垂直，（即：測力計處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)）。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)26使用時：（1）測力前最好輕拉彈簧幾次，避免彈簧被外殼卡住。（1）測力計受力靜止時，它的兩端都受到力的作用，但測力計示數(shù)只表示其中一個力的大小。（2）彈簧的伸長是各個部分都在伸長，若彈簧斷了，去掉斷的部分，剩余部分受到同樣大小的力伸長的長度比原來的要短，因此測量值偏小。（3）把測力計倒過來使用，測力計的示數(shù)表示的是物體的重力與測力計重力之和，物體的重力＝測力計的示數(shù)－測力計的自身重力。因此測量值比真實(shí)大。注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程5、特別注意：中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)27（1）測力計受力靜止時，它的兩端都受到力的作用，注意事項：加

[例3]如圖6－3－2所示，彈簧測力是根據(jù)_______________________________________的原理制成的，它的量程為________N，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動，該物體受到的摩擦力為________N，方向向________(填“左”或“右”)．在彈性限度內(nèi)，

圖6－3－2

思路點(diǎn)撥：根據(jù)二力平衡條件可知摩擦力等于拉力，摩擦力的方向跟拉力的方向相反．彈簧的伸長跟拉力成正比0～53．6左中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)28 [例3]如圖6－3－2所示，彈簧測力是根據(jù)_____實(shí)戰(zhàn)演練：1.一彈簧測力計水平放置,兩人分別用2N的力拉掛鉤和吊環(huán),則測力計的讀數(shù)為

N.2.某同學(xué)用彈簧測力計時,測一個物體重力時,手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測力計的讀數(shù)為5N,則物體的重力為()大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都有可能.3、圖中彈簧秤的讀數(shù)是

N；2NC2.8中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)29實(shí)戰(zhàn)演練：1.一彈簧測力計水平放置,兩人分別用2N的力拉掛鉤4.兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則(

)A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大

B．手臂長的同學(xué)用的臂力大

C．兩同學(xué)用的臂力一樣大

D.無法比較用的臂力大小5.甲、乙兩同學(xué)沿反方向拉一個彈簧測力計，拉力都是20N，當(dāng)測力計靜止不動時，它的讀數(shù)是()A．0NB．40NC．30ND．20NBD6.下列哪個力不屬于彈力？（）

A、地面對人的支持力B、重力

C、人對車的推力D、繩子對物體的拉力B中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)304.兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力5.8.現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,小華要自制一個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長度l0=2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度l，算出比原長l0的伸長△l，測量的數(shù)據(jù)如下表：

（1）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長△l

的關(guān)系是；________________________________.拉力F/N1234567長度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸長△l/cm0.400.801.201.602.002.402.80在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)318.現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,小華要自制一拉力F/N（2）小華繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下：從上表的數(shù)據(jù)可以看出，拉力達(dá)到_____N時，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了。因此，彈簧測力計的范圍只能達(dá)到______N。11

10

拉力F/N89101112長度l/cm5.305.706.106.607.30伸長△l/cm3.203.604.004.505.20中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)32（2）小華繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下：1110拉力F力重力彈力二、重力定義：大?。悍较颍鹤饔命c(diǎn)：豎直向下G=mg物體由于地球吸引而受到的力重心中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)33力重力彈力二、重力定義：大?。悍较颍鹤饔命c(diǎn)：豎直向下G=m重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）施力物體：地球3）大小：G=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點(diǎn)：重心（重心不一定在物體本身上）6）測量工具：彈簧測力計應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。重心的尋找方法：

；二次懸掛法通過增大支撐面、降低重心有助于提高物體的穩(wěn)定程度中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)34重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。物理量質(zhì)量重力區(qū)別概念方向位置對大小的影響單位符號測量工具聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的固有屬性，同一物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克（kg）牛頓（N）mG天平彈簧測力計G=mg質(zhì)量和重力中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/235物理量質(zhì)量重力區(qū)概念方向位置單位符號測量聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多探究：重力的大小跟什么因素有關(guān)？提出問題重力的大小跟哪些因素有關(guān)？猜想假設(shè)大膽作出猜想，并說出猜想的理由。

我的猜想是：重力的大小可能跟_________________________有關(guān)，我的理由是：

_______________________________________。質(zhì)量質(zhì)量越大的物體所受的重力越大重點(diǎn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)36探究：重力的大小跟什么因素有關(guān)？提出問題重力的大小跟哪些因素設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1．用什么工具測量重力？彈簧測力計如何測量重力的大?。?/p>

把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)37設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1．用什么工具測量重力？彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)◆用彈簧測力計測出不同質(zhì)量的鉤碼所受的重力。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345質(zhì)量m/kg重力G/N◆記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格：0.050.490.100.980.151.470.201.960.252.45中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)38進(jìn)行實(shí)驗(yàn)◆用彈簧測力計測出不同質(zhì)量的鉤碼所受的重力。實(shí)驗(yàn)次數(shù)◆實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.25重力G/N0.490.981.471.962.45分析論證（3）◆圖像分析法m/kgG/N0O.O5O.10O.15O.20O.252.500.502.001.501.00◆得出結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1．物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成

關(guān)系2．物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿＿。正比9.8N/kg中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)39◆實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345質(zhì)量m/kg0.050.100知識運(yùn)用

例1：月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的六分之一．重為98Ｎ的金屬塊，若把它搬到月球上去，它的質(zhì)量是_____kg，重力是_____Ｎ。

1016.3中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)40知識運(yùn)用例1：月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的六分之一．重為9例2:一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)。

G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)41例2:一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖力的示意圖【例2】(2012，黃石)如圖甲所示，物體沿著粗糙斜面下滑，試畫出物體受力的示意圖。(請將物體受的力都畫在重心上)力的示意圖【例2】(2012，黃石)如圖甲所示，物體沿著粗糙斜面下滑，試畫出物體受力的示意圖。(請將物體受的力都畫在重心上)中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)42力的示意圖力的示意圖中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)42

例4

[2013·郴州]

如圖9－3所示，用一根細(xì)線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動。請畫出此時橡皮受力的示意圖。圖9－3如圖所示中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/243例4[2013·郴州]如圖9－3所示，用一根例2（2013·白銀)如圖所示是正在足球場上滾動的足球，請畫出足球受到的重力的示意圖.中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)例2（2013·白銀)如圖所示是正在足球場上滾動的足球，請畫44解析：本題考查力的示意圖.足球的重心在足球的中心，以重心為力的作用點(diǎn)作豎直向下的作用線，末端標(biāo)上箭頭，在箭頭附近標(biāo)出重力的字母符號.答案：如圖所示中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)解析：本題考查力的示意圖.足球的重心在足球的中心，以重心為力453、圖中靜止的小球重10N，請用力的示意圖畫出小球所受的重力和繩對小球的拉力。G=10NF=10N因?yàn)樾∏虮３朱o止,拉力F和重力平衡,所以:F=G=10N中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)463、圖中靜止的小球重10N，請用力的示意圖畫出小球所受的重力專題一物體受力分析物理·新課標(biāo)（HY）

4．如圖Z－1－15所示，請作出吸附在豎直磁性黑板上靜止的板擦所受力的示意圖。[答案]如圖Z－1－16所示圖Z－1－15圖Z－1－16中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/247專題一物體受力分析物理·新課標(biāo)（HY）4．如圖Z－例想一想：這三幅圖反映了怎樣的力學(xué)知識？

力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；地球上的物體都受到了重力；重力的方向是豎直向下的……中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)48例想一想：這三幅圖反映了怎樣的力學(xué)知識？力可以改變例如圖，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則該桌面(

)A．右面高，左面低B．左面高，右面低

C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高左右B中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)49例如圖，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則左右B中考復(fù)習(xí);1．關(guān)于重力的正確說法是（）。

A．向上拋的小球在向上運(yùn)動過程中不受重力作用

B．空中飛行的飛鳥不受重力作用

C．重力在物體上的作用點(diǎn)就是此物體的重心

D．一個物體的重心一定在物體上C2.運(yùn)動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運(yùn)動的過程中，不計空氣阻力，其受力情況是（）

A．只受踢力B．只受重力

C．受踢力和重力 D．不受力的作用練習(xí)B3.下列物體中受到的重力約為40牛的是()A．一只羊B．中學(xué)生背的書包

C．一瓶飲料D．一只雞蛋B中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)501．關(guān)于重力的正確說法是（）。C2.運(yùn)動員將足球從后10.畫出圖中所示斜面上木塊所受重力的示意圖G11.下圖為空中飛行的鉛球，請在圖中畫出鉛球所受重力的示意圖G中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)5110.畫出圖中所示斜面上木塊所受重力的示意圖G11.下圖為12.再探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如下記錄，問：（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測量工具有

、

；（2）有表格可知重力G和質(zhì)量m的比值是

；（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論是：

；彈簧測力計天平9.8N/kg物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)5212.再探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)彈簧測力計天平1．(2013，陜西)如圖所示，皮劃艇由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，引起運(yùn)動狀態(tài)改變的原因是受到力的作用；槳對水的作用力方向向后，水對槳的作用力方向向前。2．(2013，安徽)我國設(shè)計的“中華月球車”今年將登陸月球。物體在月球表面附近所受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為200N。(g取10N/kg)中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)531．(2013，陜西)如圖所示，皮劃艇由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，引起運(yùn)本課小結(jié)注重概念的理解注重受力分析中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/254本課小結(jié)注重概念的理解注重受力分析中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2

臨陣磨槍，不快也光；同學(xué)們，加油！勝利一定屬于做好充分準(zhǔn)備的人的。拼搏吧?。?！中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)55臨陣磨槍，不快也光；中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)別忘了課后鞏固同學(xué)們再見！中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)56別忘了課后鞏固同學(xué)們再見！中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)56專題一物體受力分析中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/257專題一物體受力分析中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/3/3專題一物體受力分析例1[2011·煙臺中考]裝卸工人利用斜面將一木箱推到汽車上(如圖Z－1－1所示)。試在圖中畫出木箱在斜面上所受力的示意圖。圖Z－1－1中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/258專題一物體受力分析例1[2011·煙臺中考]裝專題一物體受力分析

[答案]如圖Z－1－2所示圖Z－1－2[解析]工人沿斜面向上推木箱，則木箱受豎直向下的重力、沿斜面向上的推力、斜面對木箱的支持力和沿斜面向下的摩擦力，共四個力的作用。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/259專題一物體受力分析[答案]如圖Z－1－2所示圖Z[方法突破]

對物體進(jìn)行受力分析可按以下步驟進(jìn)行：(1)明確力的種類——壓力、支持力、拉力、推力等需要物體相互接觸才能產(chǎn)生，而重力、磁力、電荷間相互作用力的產(chǎn)生，相互作用的物體不接觸也能產(chǎn)生；(2)從最常見的力入手——按重力、壓力、摩擦力的順序進(jìn)行分析；(3)不明確的力最后分析——對于像摩擦力這類不一定產(chǎn)生的力判斷有困難時，可結(jié)合物體運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)行綜合分析，如物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，一定受平衡力的作用，相平衡的力分別是什么？有沒有摩擦力；(4)檢查——在完成受力分析時，給每個力找施力物體，如果沒有施力物體，則此力就一定不存在。專題一物體受力分析中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/260[方法突破]專題一物體受力分析中考復(fù)習(xí);第專題一物體受力分析┃針對訓(xùn)練┃

1.(多選)以下受力分析情況正確的是(

)圖Z－1－3[答案]ABD中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/261專題一物體受力分析┃針對訓(xùn)練┃1.(多選)以下受專題一物體受力分析

2．物體從光滑的斜面滑下的過程中(不計空氣阻力)，受到的力有(

)A．重力和支持力B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力D．重力和下滑力[解析]A物體在地球上一定受重力作用；因斜面是光滑的，不產(chǎn)生摩擦力的作用；因受重力作用，物體與斜面相互擠壓，物體對斜面有壓力，斜面對物體有支持力；在下滑過程中，只是重力產(chǎn)生的一種效果，不存在下滑力。中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/262專題一物體受力分析2．物體從光滑的斜面滑下的過程中專題一物體受力分析

3.足球運(yùn)動員把足球踢向空中(圖Z－1－4甲)，若不計空氣阻力，則圖乙中表示足球在空中飛行的受力示意圖，正確的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力)(

)圖Z－1－1[答案]B中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/263專題一物體受力分析3.足球運(yùn)動員把足球踢向空中(專題一物體受力分析

4.如圖Z－1－5所示，車減速前進(jìn)，畫出懸掛在車廂內(nèi)的物體A所受力的示意圖。圖Z－1－5中考復(fù)習(xí);第七章力復(fù)習(xí)2024/4/264專題一物體受力分析4.如圖Z－1－5所示，車減速專題一物體受力分析

[解析]車減速前進(jìn)，小球由于慣性要保持原來的速度，這樣懸繩對小球有一個拉力，小球同時也受到重力的作用。[答案]如圖Z－1－6所示圖Z－1－6中考復(fù)習(xí)