初中九年級(jí)歷史下冊(cè)-第一單元-第1課-俄國(guó)十月革命名師課件-新人教版

7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音1韻振掠蟋闊遼吟

抖動(dòng)蟋蟀蟋蟀振動(dòng)音韻掠過(guò)吟誦遼闊寬闊蟀抖我會(huì)認(rèn)kuòyínliáodǒuxīlüèshuàiyùnzhèn韻振掠蟋闊遼吟抖動(dòng)蟋蟀蟋蟀振動(dòng)音韻掠過(guò)吟誦遼闊寬闊蟀抖我會(huì)2別biébièhéhèyuèlè和樂(lè)道別別扭柔和一唱一和樂(lè)曲快樂(lè)

多音字［片］辨讀：piān（相片兒）piàn（一片）運(yùn)用：這張相片（piān）兒是在一片（piàn）草地上拍的。huóhuò和面和稀泥別biébièhéhèyuèlè和樂(lè)道別別扭柔和一唱一和樂(lè)曲3近義詞告別——叮嚀——遼闊——振動(dòng)——綻開(kāi)——歌吟——道別囑咐收攏反義詞詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰廣闊抖動(dòng)裂開(kāi)歌頌告別——匆匆——遼闊——撒下——綻開(kāi)——道別——狹窄緩慢重逢相見(jiàn)閉合近義詞告別——道別囑咐收攏反義詞詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰廣闊抖動(dòng)裂開(kāi)歌頌告4歌韻：叮嚀：遼闊：匆匆：掠過(guò)：歌曲的旋律。反復(fù)地囑咐。寬闊、寬廣的意思。形容急急忙忙的樣子。詞語(yǔ)解釋輕輕地擦過(guò)或拂過(guò)。歌韻：歌曲的旋律。反復(fù)地囑咐。寬闊、寬廣的意思。形容急急忙忙5歌唱；吟詠。離別；分手；辭行。裂開(kāi)。（物體）能透過(guò)光線的。詞語(yǔ)解釋豐滿。道別：綻開(kāi)：透明：歌吟：飽滿：歌唱；吟詠。離別；分手；辭行。裂開(kāi)。（物體）能透過(guò)光線的。詞6你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些聲音？課文朗讀初讀課文你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些聲音？課文朗讀初讀課文7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“唰唰”是黃葉道別的話音。擬人

把秋天黃葉的脫落寫(xiě)成是大樹(shù)抖臂的結(jié)果，讀后仿佛看到了秋風(fēng)中樹(shù)枝搖擺，黃葉飄落、聲聲道別的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。擬聲詞聽(tīng)聽(tīng)，擬人把秋天黃葉的脫落寫(xiě)成是大樹(shù)抖臂的結(jié)果，讀后8聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“”是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。蟋蟀對(duì)陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“________?！睌M聲詞聽(tīng)聽(tīng)，蟋蟀對(duì)陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“________?！睌M聲詞9一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。大雁對(duì)白云說(shuō)：“_____________。”一排排大雁追上白云，大雁對(duì)白云說(shuō)：“____________10聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)——秋的聲音。音樂(lè)廳和大自然有何聯(lián)系呢?

這節(jié)詩(shī)承上啟下，說(shuō)明在秋天里，有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音，是“遼闊的音樂(lè)廳”，這些聲音體現(xiàn)著秋天獨(dú)有的韻味。聽(tīng)聽(tīng)，音樂(lè)廳和大自然有何聯(lián)系呢?這節(jié)詩(shī)承上啟11秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。在哪能聽(tīng)到秋的聲音?

這里運(yùn)用了排比的修辭手法寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。代表秋天秋的聲音，在哪能聽(tīng)到秋的聲音?這里運(yùn)用了排比的修辭手12詩(shī)歌通過(guò)描述秋天的各種聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。大雁對(duì)白云說(shuō)：“_____________。你好好地去聽(tīng)——秋的聲音。大雁對(duì)白云說(shuō)：“_____________。你好好地去聽(tīng)——秋的聲音。運(yùn)用：這張相片（piān）兒是在一片（piàn）草地上拍的。你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些聲音？運(yùn)用：這張相片（piān）兒是在一片（piàn）草地上拍的。［片］辨讀：piān（相片兒）piàn（一片）這里運(yùn)用了排比的修辭手法寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。運(yùn)用：這張相片（piān）兒是在一片（piàn）草地上拍的。（物體）能透過(guò)光線的。把秋天黃葉的脫落寫(xiě)成是大樹(shù)抖臂的結(jié)果，讀后仿佛看到了秋風(fēng)中樹(shù)枝搖擺，黃葉飄落、聲聲道別的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。運(yùn)用：這張相片（piān）兒是在一片（piàn）草地上拍的。［片］辨讀：piān（相片兒）piàn（一片）在每一顆飽滿的谷粒里。蟋蟀對(duì)陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“________。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)，我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。詩(shī)歌通過(guò)描述秋天的各種聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。聽(tīng)聽(tīng)13板書(shū)設(shè)計(jì)聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音可感的聲音只可意會(huì)的聲音蟋蟀大雁叮嚀秋風(fēng)歌吟黃葉唰唰葉子里小花上汗水里谷粒里萬(wàn)物中音樂(lè)廳美妙音樂(lè)來(lái)去匆匆板書(shū)設(shè)計(jì)聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音可感的聲音只可意會(huì)的聲音蟋蟀大雁叮14中心思想

詩(shī)歌通過(guò)描述秋天的各種聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。中心思想詩(shī)歌通過(guò)描述秋天的各種聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天15你好好地去聽(tīng)——秋的聲音。詩(shī)歌通過(guò)描述秋天的各種聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。（物體）能透過(guò)光線的。詩(shī)歌通過(guò)描述秋天的各種聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。把秋天黃葉的脫落寫(xiě)成是大樹(shù)抖臂的結(jié)果，讀后仿佛看到了秋風(fēng)中樹(shù)枝搖擺，黃葉飄落、聲聲道別的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。大雁對(duì)白云說(shuō)：“_____________。你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些聲音？你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些聲音？（物體）能透過(guò)光線的。把秋天黃葉的脫落寫(xiě)成是大樹(shù)抖臂的結(jié)果，讀后仿佛看到了秋