二年級上冊數(shù)學課件-第二單元第2課時-筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加-人教版

二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第二單元100以內(nèi)的加法和減法（二）第二課時筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加二年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第二單元100以內(nèi)的加情景導學01情景導學012情景導學30＋40＝40＋50＝20＋60＝25＋2＝83＋5＝33＋6＝7090802788391.口算2.填空73由（）個十和（）個一組成。46由（）個十和（）個一組成。7346情景導學30＋40＝40＋50＝3探索與發(fā)現(xiàn)02探索與發(fā)現(xiàn)024探索與發(fā)現(xiàn)二（1）班和二（2）班一共多少名學生？67（名）35＋32＝760＋探索與發(fā)現(xiàn)二（1）班和二（2）班一共多少名學生？67（名）3探索與發(fā)現(xiàn)二（1）班和二（2）班一共多少名學生？35＋32＝相同數(shù)位要對齊。從個位加起。67（名）＋35十個2376答：二（1）班和二（2）班一共67名學生。探索與發(fā)現(xiàn)二（1）班和二（2）班一共多少名學生？35＋32＝探索與發(fā)現(xiàn)計算方法：（1）把個位和個位對齊，十位和十位對齊。（2）從個位開始加，個位相加的數(shù)寫在個位下面，十位相加的數(shù)寫在十位下面。探索與發(fā)現(xiàn)計算方法：7學以致用03學以致用03學以致用

（）＋

（）

（）1.擺一擺，算一算。334367學以致用（）1.擺一擺，算一9學以致用學以致用10學以致用5＋34＝5＋

3484849336＋21＝3936＋

2157573.判斷對錯。學以致用5＋34＝5＋3484849336＋21＝11學以致用48448+899354猜一猜蝴蝶后面藏著幾。7126+23236+6337+5349+學以致用48448+899354猜一猜蝴蝶后面藏著幾。71212學以致用我當媽媽的小幫手32元

40元

45元

57元

短袖長袖長褲裙子幫媽媽選一套衣服，算一算，一共要花多少錢？學以致用我當媽媽的小幫手32元13學以致用想一想

4＋

587

0＋558

學以致用想一想4＋5870＋55814感謝觀看感謝觀看14、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。12、如果你很聰明，為什么不富有呢？6.別老想著“以后還來得及”，有一天你會發(fā)現(xiàn)，有些事，真的會來不及。14、在政治中我們需要能有所奉獻的人，而不是想有所收獲的人。20、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。11、正理觀察是對事物有無自性進行分析，進行抉擇。1、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。5.你現(xiàn)在的努力，決定了你是否能實現(xiàn)你的夢想。14、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。11、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。5、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。7.明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。2、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。1、快樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少。4.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。9.人這一生說難也難，說簡單也簡單：難在過程中要拼命地付出；簡單在收獲的唯一途徑足夠明確，就是往前走。道理都懂，目的也明確，那就不要再給自己找借口拖延。漫漫人生，沒有到不了的遠方，只有不肯跋涉的人。2、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。二、我們每個人都不能抱怨自己的出身，沒有好的家世，那就去創(chuàng)造