幼兒園大班活動(dòng)教案-我與水

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班活動(dòng)教案-我與水教案標(biāo)題：我與水適用年齡：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解水的基本特性和用途。2.培養(yǎng)幼兒正確使用和節(jié)約水資源的意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒觀察、探索和實(shí)踐的能力。教具準(zhǔn)備：1.水杯、水壺、水果、盆子等。2.水的圖片、視頻資料。3.活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備好清水。教學(xué)內(nèi)容和步驟：Step1:引入活動(dòng)（時(shí)間：10分鐘）1.呈現(xiàn)一些水的圖片，引發(fā)幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。2.提問(wèn)：幼兒們平時(shí)都用水做什么？水對(duì)我們有什么作用？誰(shuí)能給我舉幾個(gè)例子？Step2:探索水的特性（時(shí)間：15分鐘）1.準(zhǔn)備一杯水，讓幼兒們仔細(xì)觀察水的樣子、顏色、形狀等特性。2.可以借助實(shí)驗(yàn)、游戲等方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)水的透明性、流動(dòng)性和占據(jù)空間的特點(diǎn)。Step3:用水的場(chǎng)景（時(shí)間：15分鐘）1.準(zhǔn)備一些日常生活中常見的用水場(chǎng)景圖片，如洗手、洗衣、澆花等。2.讓幼兒根據(jù)圖片，通過(guò)角色扮演的方式模擬并描述這些場(chǎng)景。3.引導(dǎo)幼兒思考使用合適的分量和時(shí)間來(lái)使用水的重要性。Step4:水的變化（時(shí)間：15分鐘）1.準(zhǔn)備一些冷水和溫水，倒入盆子中。2.讓幼兒們輪流用手觸摸冷水和溫水，認(rèn)識(shí)到水的溫度變化。3.引導(dǎo)幼兒講述平時(shí)遇到的水的變化，如水變成冰、水蒸發(fā)成霧氣等。Step5:水的游戲（時(shí)間：15分鐘）1.創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的水上游戲，如水壺傳遞、接球比賽等。2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)游戲的過(guò)程中感受水的流動(dòng)性和靈活性。Step6:總結(jié)和延伸活動(dòng)（時(shí)間：10分鐘）1.與幼兒回顧整個(gè)活動(dòng)，總結(jié)水的特性和用途。2.提問(wèn)：水資源很寶貴，我們應(yīng)該如何正確使用和節(jié)約水資源？3.可以進(jìn)行延伸活動(dòng)，如水彩畫、水滴實(shí)驗(yàn)等。教學(xué)反思：通過(guò)這堂活動(dòng)，幼兒們對(duì)水有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀察、探索和實(shí)踐的方式，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，也培養(yǎng)了幼兒正確使用和節(jié)約水資源的意識(shí)，加強(qiáng)了他