冀教版語文六上《長江之歌》課件

粵教科技版小學科學四年級上冊第二單元巖石第16課

礦物和巖石的用途粵教科技版小學科學四年級上冊第二單元巖石第16課1礦場開采的礦物要運到哪里去？它們有什么用途？礦場開采的礦物要運到哪里去？它們有什么用途？2冀教版語文六上《長江之歌》ppt課件3我們周圍的各種日常物品、工農(nóng)業(yè)原料都來源于各種礦物。礦物是人類重要的自然資源。你知道制成這些物品的原料是從哪里來的嗎？石英查閱資料，進一步了解各種礦物的用途。

我們周圍的各種日常物品、工農(nóng)業(yè)原料都來4匯報與交流：你查閱哪種礦物用途的資料，與大家分享交流吧。石墨的用途資料介紹：匯報與交流：你查閱哪種礦物用途的資料，與大家分享交流吧。5匯報與交流：你查閱哪種礦物用途的資料，與大家分享交流吧。

鐵礦的用途資料介紹：通過冶煉和加工，鐵礦最終會變成各種鐵制品，廣泛運用于我們的生活和生產(chǎn)中。鐵礦冶煉成液體的鋼鐵加工成各種鋼鐵制品匯報與交流：你查閱哪種礦物用途的資料，與大家分享交流吧。6冀教版語文六上《長江之歌》ppt課件7巖石的用途巖石又有什么用途呢？你能在學校周圍和家里找到巖石嗎？柱子臺階、地磚粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1巖石的用途巖石又有什么用途呢？你能在學校周圍和家里找到巖石嗎8石磚是重要的建筑材料混凝土中含有很多小石子，是重要的建筑材料巖石的用途粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1石磚是重要的建筑材料混凝土中含有很多小石子，是重要的建筑材料9石拱橋的材料巖石的用途粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1石拱橋的材料巖石的用途粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精10巖石的用途重要的雕塑工藝材料粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1巖石的用途重要的雕塑工藝材料粵教版科學《礦物和巖石的用途》P11巖石的用途著名的龍門石窟，龍門石窟是中國石刻藝術(shù)寶庫之一。書法刻碑——藝術(shù)的瑰寶粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1巖石的用途著名的龍門石窟，龍門石窟是中國石刻藝術(shù)寶庫之一。書12重要的珠寶工藝材料巖石的用途粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1重要的珠寶工藝材料巖石的用途粵教版科學《礦物和巖石的用途》P13我們在享受現(xiàn)代便利生活的同時，是對地球上各種礦產(chǎn)資源的日益消耗。自古以來，巖石和礦物是人們生產(chǎn)、生活的重要原材料，我們的衣食住行離不開各種礦物、巖石。我們離不開礦物和巖石粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1我們在享受現(xiàn)代便利生活的同時，是對地球上各14我們要珍惜各種礦物和巖石資源各種礦物、巖石資源的形成需要嚴格的地質(zhì)條件、億萬年的地質(zhì)變化才能形成。對我們?nèi)祟悂碚f，是不可再生。而地球上蘊藏的礦產(chǎn)資源是有限的，如果我們無限量地開采，地球上的礦產(chǎn)資源很快就會枯竭?；浗贪婵茖W《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1我們要珍惜各種礦物和巖石資源各種礦物、巖石資15

我們要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣小學生可以從愛護、節(jié)約各種物品的日常行為做起，積極參與環(huán)保出行、垃圾回收活動等環(huán)?；顒?。從生活中的點點滴滴來保護礦物、巖石資源?；浗贪婵茖W《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1粵教版科學《礦物和巖石的用途》PPT精美課件1我們要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣小學生可以從愛161、對班組采購的材料、設備等進行全面驗證，包括對其品牌、產(chǎn)地、規(guī)劃、技術(shù)參數(shù)的全面對照，拒收與設計或合同中規(guī)定要求不符的材料、物資。2、班組完工后，對產(chǎn)品的保護進行系統(tǒng)管理，對班組已完成并形成系統(tǒng)功能的產(chǎn)品，經(jīng)驗收后，即組織人力、物力和相應的技術(shù)手段進行產(chǎn)品保護，直至形成最終產(chǎn)品，并指派專人看護直至交付業(yè)主使用為止。

3、張岱年在哲學研究上取得的巨大成就，跟他學生時代對中外哲學典籍的深入研究、名師的指導、好學深思的品性有關(guān)。4、中國若不能創(chuàng)造出一種新哲學，則民族再興只是空談”，張岱年這話表明唯有創(chuàng)造新哲學我們民族才有振興的希望5、開篇引用的兩句民歌，頗具地域風情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營造了濃郁的抒情氛圍。6、本文很少有直接抒發(fā)人物內(nèi)心情感的語句，結(jié)尾部分描繪的昏暗