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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁讀書心得體會讀后感作文一成不變的閱讀,會讓生活變得枯燥無味,而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,會讓生活變得多姿多彩,更會給人帶來全新的面貌,終身受益。下面是我為大家共享的幾篇關(guān)于讀書心得體會讀后感!

讀書心得體會讀后感作文:篇一

孫悟空是《西游記》中第一仆人公,是個特別了不起的英雄。他有無窮的本事,天不怕地不怕,具有不屈不撓的抵抗精神。他有著人性,神性和猴性三重特點。具有大英雄的不凡氣度,對師父師弟有情有義,同時也有愛聽恭維話的缺點,機靈英勇而又詼諧好鬧,這是為人性:毛臉雷公嘴,當(dāng)山大王時則是猴性:而七十二變,一個跟頭十萬八千里,則是神性。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光榮奪目的神話英雄。大鬧天宮時的桀驁不馴,與西天取經(jīng)時相比好像轉(zhuǎn)變了很多,其實悟空的共性仍舊沒有變,比如在騙取妖怪的二件寶貝后,讓玉帝派人去偽裝裝天,威逼道:“若不從,即上靈霄寶殿動起刀兵?!痹诘弥质怯^世音菩薩所派,咒她“活該一世無夫”,對如來佛祖更是以“妖精的外甥稱呼”。孫悟空,這么一個不“聽話”,不為強勢屈服的硬漢子,由于太桀驁不馴,太有本領(lǐng),同時又被觀世音菩薩誘惑地戴上了“緊箍咒”,其“力量”受到了限制,其在書中只能是“二把手”。

唐僧是讓我比較難以理解的人物,在師徒四人之中,他總是帶來麻煩,總是被妖怪抓走,沒有什么本領(lǐng),只知道念“南無阿彌陀佛”,有時還會添亂,要是沒有孫悟空,我想,他肯定去了另外一個西天。他是一個和善、樂于助人卻分不清是人是妖的師傅,見到妖怪害人時,他總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當(dāng)悟空打死那些禍害蒼生的人時,他卻大驚失色的阻擋,不僅要念緊箍咒熬煎孫悟空,有時還要趕走他,莫非他就不會想一下,假如悟空不把那些害人的家伙給殺了,他們又會去禍害別人,這樣,豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?其愚的程度有時讓人憤恨.但是,唐僧卻也有著超乎常人的執(zhí)著,為了到達西天取得真經(jīng)造福蒼生,他要求自己每一步都是腳踏實地的,為了腳踏實地他從沒讓悟空用筋斗云幫他飛過任何地方。唐僧一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留,甚至給他金山銀山乃至整個國家,可是他都拒絕了。我想就是由于他具有始終堅持著要取得真經(jīng)的頑強信念,盡管他是書中最沒有本領(lǐng)的角色,但是,他是“一把手”。

豬八戒是一個又懶又饞的角色,有時悟空叫他去找點水果化點齋飯給師傅吃,可是他要么在路上躺著睡大覺,要么摘了水果,卻在回來的路上都吃光了,經(jīng)常害得另外的三人在原地等他。他犯了錯誤,不去悔改,回來后卻總想找個借口說個謊敷衍過去,但每每被機智的悟空識破,并被整得很慘。我覺得八戒在取經(jīng)的路途上是六根不凈的,不是一心向佛,一會兒在這藏一點錢,一會在那藏一點寶,還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥,師傅被抓了,他動不動就說:“我們整理整理行李散伙吧”、“我回高老莊去了”這類喪氣的話。他還有一個壞毛病,就是總愛吹牛,有時候,悟空把妖怪戰(zhàn)勝了,他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪戰(zhàn)勝的,其毛病和缺點太多了。但是,他有時也會發(fā)揮一點作用,如:在師傅被妖精抓住時,他總是想著方法把猴哥給請出來,最終,總能把師傅營救了。所以我覺得八戒有時還是挺可愛的,雖然時不時動點歪腦筋,但間或也有才智的火花閃耀。他這種人在我們現(xiàn)實生活中和我們四周常常會見到。由于他還有點本領(lǐng),也不太壞,時不時的還能討師傅的歡心,所以,吳承恩給他定了個“三把手”。

沙和尚是三個徒弟中最狡猾的一個,他始終對師傅忠心耿耿,對兩位師兄也是畢恭畢敬,干事情更是勤勤懇懇。雖然他沒有悟空和八戒的本事高強,可是打起妖怪來卻是毫不手軟的,這點本事在關(guān)鍵時刻還是能愛護師傅的。由于他太狡猾,又不喜愛張揚,是一個大眾化的人物,他只能位居最終。這種人事結(jié)構(gòu)太奇異了!

讀書心得體會讀后感作文:篇二

日夜轉(zhuǎn)動,四季輪回,我們從一個嗷嗷待哺的嬰兒成了一個捧書侃侃而談的少年。無知的神情已成了我們的記憶,取而代之的,是我們文學(xué)的笑意。

并不是每個人都可以理解文學(xué)的的,讀了多年的書,思索了多年的問題,每個字的結(jié)構(gòu)都表達著人內(nèi)心的感知。認(rèn)真閱讀每一個字,透過我們的心靈去思索,我們都可以捕獲到作者心情的微妙變化,這是我們以前做不到的。飽讀千書后,細細回味書中妙趣,何嘗又不是一種樂趣?

我喜愛閱讀以故事為主的小說,《名人傳》就是一本令我著迷的紀(jì)傳體,它敘述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人一生的故事。貝多芬,一個誕生于貧苦家庭,卻從小表現(xiàn)出驚人的音樂天賦。無奈命運百般熬煎他;愛情、幸福、暖和都離他遠去??墒撬麉s一次一次站起、憧憬自由公平。他用音樂的方式描繪出他心中的真情、體現(xiàn)出他名貴的人格;米開朗基羅,他在一個古老家族長大,生性多疑,害怕謹(jǐn)慎的他與哪個藝術(shù)家都合不來。但他以“靠自己”的品行,堅守他藝術(shù)創(chuàng)作的巔峰。他把反對基督教的叛逆精神都融進了他的藝術(shù)作品里,使人感受到藝術(shù)的巨大魅力。托爾斯泰,誕生于名門貴族的他厭倦了空虛荒淫的貴族生活,便去服兵役。這段經(jīng)受激發(fā)了他的創(chuàng)作熱忱、埋頭于《戰(zhàn)斗與和平》的創(chuàng)作。他布滿愛心,憐憫窮人,雖然自身苦痛不堪,卻用他文學(xué)熱忱向人們詮釋了思想自由的的意義。

這本書讓我從名人們身上看到很多的閃光點,但他們的缺陷和不足也讓我感受許多:沒有天生的叛逆心,又怎創(chuàng)出與那個時代截然不同的藝術(shù)巨作呢?他們幼年哀思的經(jīng)受成就了他們輝煌的人生價值,我們是否也應(yīng)當(dāng)覺悟去查找我們自身的價值源泉呢?文學(xué)的魅力就在于此,它可以把我們拉入仆人翁的時代,從他們的思想和角度看待世界,體會別樣的精彩人生。同時也可以激發(fā)我們的思索,去深思我們將來的路。

每讀完一本書都會有一種新的體會,這種體會不斷在我們腦海里灌輸,終究會成為我們?nèi)松钠凡亍W(xué)習(xí)書中的精神品質(zhì),去體驗一部文學(xué)魅力的巨著,領(lǐng)悟不是讀書的真正意義,思索才是我們體會的關(guān)鍵所在。讀過千百本書,或許這些思索并不肯定都有答案,但想過,就是我們擁有過。

讀書心得體會讀后感作文:篇三

這本書主要講了仆人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。

讀完了這本書,我知道了很多好孩子身上的優(yōu)點,我從金鈴身上知道了各種好行為。比如:助人為樂、愛惜動物、關(guān)懷同學(xué)……,這些金鈴都做到了。比如:《最終一個兒童節(jié)》里金鈴關(guān)懷同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛惜動物、《獲獎專業(yè)戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關(guān)懷老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了,與她比起來,我覺得我做的還不夠。不過,我有信念做的和她一樣好。好事先從一點一滴開頭做,比如:1。洗完手準(zhǔn)時關(guān)閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學(xué)有困難樂觀幫忙4看到有人摔倒,幫忙扶起……,只要我持之以恒,確定能趕上金鈴。

讀完這本書,更讓我知道了做人要布滿愛心,懂得每時每刻都為他人著想。比如:1。你興奮時別人正在難過,你要去勸慰她。2。被人不當(dāng)心弄壞了你的東西,你要去理解他。這些金鈴都做的特別好,我決心也要做的和她一樣棒。

我特別喜愛這本書,愛里面的仆人公,是她讓我知道好孩子是多么重要。最終,我祝金鈴考個好成果。

讀書心得體會讀后感作文:篇四

關(guān)于這本書的主旨是通過一個個的小故事敘述出來的:比如王冕棄官隱居,匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場,周進對于仕途的情有獨鐘,范進中舉等等。我比較佩服王冕的身處誘惑時表現(xiàn)出來的堅決。唾棄匡超人、周進、范進等人的不知廉恥。

王冕是個農(nóng)夫出身的放牛娃,他憑借聰慧好學(xué),不僅精通經(jīng)史子集,還自學(xué)得到了畫荷花的絕技,但從來沒有邁進科舉的軌道,從不被功名富貴所連累,憑借著自己的學(xué)問和技能孝敬母親自食其力,當(dāng)他得知朝廷要他出來做官時,他卻連夜逃到了會稽山隱居。由于他知道任何一個人,無論是什么出身,一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動,只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個磊落瀟灑的人。

匡超人是一個敦厚樸實的貧苦孩子出身,由于對于仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn),一心貪圖功名不顧德行變成一個毒辣涼薄趨炎附勢的統(tǒng)制者的打手,終生苦痛沒了人樣。六十多歲的周進,由于未曾進學(xué)不得不卑躬屈節(jié),忍著新進學(xué)的梅三相公的稱贊,還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾,到后來連教館的職位也給丟了,只得給商人記賬,還哭的死去活來最終商人給他捐了個監(jiān)生,他竟沒了尊嚴(yán)爬到地上給他們磕頭說他們是在生父母做牛做馬也要報答。要知道那時商人地位何等低下而周進不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進,他是連考二十多次都不中的老童生,后來最終上榜了,發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了,當(dāng)他的知中舉后拍手大笑高興的瘋了,直到挨了丈人胡屠戶的耳光才糊涂過來,后來平步登天,還有很多人來奉承他,轉(zhuǎn)瞬間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。

這里的很多故事敘述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出,可以請人代考,可以行賄,可以冒名頂替,書中也有這樣的描寫。當(dāng)安東向升為安慶知府后,他到察院去考察童生時,看到那些童生有代筆的,有傳考卷的,有丟紙團、扔磚頭的,擠眉弄眼的,無所不為,甚至還有一個童生,借者出去便利的機會,走到土墻根前,竟把土墻挖了個洞,伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏,又怎么能使清政府千秋萬代呢,這里體現(xiàn)出了清滅亡的實質(zhì)漏洞。

在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子,無論是升官者還是罷官者,無論是翰林學(xué)士還是侍讀,都寫得形象逼真,美丑可見。這本書的語言也是很有藝術(shù)的,常常三言兩語就使人物“窮形盡相”。沒有藝術(shù)的語言便不是文學(xué),文學(xué)應(yīng)當(dāng)是語言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應(yīng)閃耀著語言藝術(shù)的光澤,《儒林外傳》全然達到了這一標(biāo)準(zhǔn)。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨創(chuàng),沒有貫穿始終的大事,沒有貫穿始終的人物,但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物,借以否定了那時的科舉社會制度,并且批判了政府。

《儒林外史》不僅有豐富的深刻的思想,還有卓越獨特的藝術(shù)風(fēng)格,通篇貫穿了“諷刺”藝術(shù)的技巧,它的諷刺藝術(shù)幾乎達到了超及古人,后無來者的地步。所以我更加喜愛這本書,它的語言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。信任這本文學(xué)經(jīng)典會始終傳承下去!

讀書心得體會讀后感作文:篇五

當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時,我心想:寫樹的,確定不好看也就沒看這篇文章,可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時,我才讀的,剛開頭讀,我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了,這篇文章寫的棒級了!文章講的是一位種樹人,為了是桃花心木長成百年大樹,運用了科學(xué)的方法但作者一開頭不明白,當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。

是啊,每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的閱歷,再不確定生活的人,會培育出一顆獨立的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力氣,努力生長。

十年樹木,百年樹人。只要有長時間的磨煉,就會又很大的收獲;只要你英勇地面對困難,不怕挫折,勝利永久屬于你!我艷羨冒險小虎隊中三位“小虎”,無拘無束,并經(jīng)受很多次考驗,我艷羨德國才14歲的小孩烏塔,獨自一人游歐洲,我艷羨……我艷羨的人雖然不多,但我能做到嗎?全中國的學(xué)校生能做到嗎?中國雖然有隨進展,但中國能比上美國嗎?為什么,為什么比不上美國?由于中國,由于中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥,被家長管著,鋪張了童年,這個大好時間,童年無忌啊!

大家都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?由于那些窮人的孩子從小就開頭過獨立的生活,根本沒有半點依靠家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必需擁有

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