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第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)(部編)人教版羅馬城邦和羅馬1知識(shí)要點(diǎn)羅馬城邦和羅馬帝國(guó)羅馬城邦羅馬城邦的地理位置和地理環(huán)境羅馬帝國(guó)羅馬帝國(guó)的衰亡:羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó),西羅馬帝國(guó)滅亡《十二銅表法》羅馬共和國(guó)的擴(kuò)張凱撒成為終身獨(dú)裁官屋大維首創(chuàng)“元首制”羅馬帝國(guó)版圖跨歐、亞、非三洲(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1知識(shí)要點(diǎn)羅馬城邦和羅馬城邦羅馬城邦的地理位置和地理環(huán)境羅馬帝2練習(xí)題1.“羅馬不是一日建成的”,成為地中海霸主的羅馬共和國(guó)發(fā)祥于今天的()A.西班牙

B.意大利C.德國(guó)D.法國(guó)

B(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1練習(xí)題1.“羅馬不是一日建成的”,成為地中海霸主的羅馬共和國(guó)32.羅馬共和國(guó)時(shí)期,制定了法律,完善了共和制機(jī)構(gòu)。其中,最重要的機(jī)構(gòu)是(

)A.五百人議事會(huì)議

B.平民大會(huì)C.公民大會(huì)

D.元老院D(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件12.羅馬共和國(guó)時(shí)期,制定了法律,完善了共和制機(jī)構(gòu)。其中,最重43.

羅馬共和國(guó)的政權(quán)主要掌握在下列誰(shuí)手中()A.公民B.貴族奴隸主C.執(zhí)政官D.元老院D(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件13.羅馬共和國(guó)的政權(quán)主要掌握在下列誰(shuí)手中()D(部54.

某班歷史學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了以“藍(lán)色的地中海文明”為主題的探究活動(dòng),其搜集的主要參考書目應(yīng)包括()①《尼羅河畔的金字塔世界》②《雅典政治制度》③《羅馬:從共和走向帝制》④《古蘭經(jīng)與伊斯蘭文化》A.①②B.②③C.①④D.③④B(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件14.某班歷史學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了以“藍(lán)色的地中海文明”為主題的探65.羅馬在擴(kuò)張過(guò)程中,大量被征服地區(qū)的戰(zhàn)俘和人口被掠為奴隸,奴隸起義不斷發(fā)生,其中影響最大的是(

)A.凱撒發(fā)動(dòng)起義

B.斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)起義C.屋大維發(fā)動(dòng)起義

D.亞歷山大發(fā)動(dòng)起義B(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件15.羅馬在擴(kuò)張過(guò)程中,大量被征服地區(qū)的戰(zhàn)俘和人口被掠為奴隸,76.

石膏雕像“阿格里巴”是屋大維的女婿、部將、密友,他追隨屋大維在羅馬內(nèi)戰(zhàn)中東征西戰(zhàn),最終幫助屋大維()A.贏得布匿之戰(zhàn)B.推行種姓制度C.打敗波斯帝國(guó)D.建立羅馬帝國(guó)D(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件16.石膏雕像“阿格里巴”是屋大維的女婿、部將、密友,他追隨87.西方有諺語(yǔ)“上帝的歸上帝,凱撒的歸凱撒”。其中“凱撒”是(

)A.雅典將軍

B.古羅馬終身獨(dú)裁官C.埃及旅行家

D.佛教神職人員B(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件17.西方有諺語(yǔ)“上帝的歸上帝,凱撒的歸凱撒”。其中“凱撒”是98.

有人到羅馬旅游,夜間問(wèn)一老者,“羅馬夜間,為什么不能稍稍明亮一點(diǎn)?”那位老者說(shuō):“一座城市既然有了歷史的光輝,就不必再用燈光來(lái)制造明亮?!币韵赂黜?xiàng)中屬于“羅馬歷史的光輝”的是()A.雅典民主政治B.共和國(guó)時(shí)期奴隸制盛行C.愛(ài)琴文明興起D.雅典被稱為“全希臘的學(xué)校”

B(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件18.有人到羅馬旅游,夜間問(wèn)一老者,“羅馬夜間,為什么不能稍109.在學(xué)習(xí)完羅馬共和國(guó)的歷史后,兩位同學(xué)就羅馬共和國(guó)最高的官職是什么人,展開(kāi)了爭(zhēng)論,請(qǐng)你告訴他們正確的答案是(

)A.國(guó)王

B.元首

C.執(zhí)政官

D.元老C(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件19.在學(xué)習(xí)完羅馬共和國(guó)的歷史后,兩位同學(xué)就羅馬共和國(guó)最高的官1110.

下列屬于古代羅馬政治體制的有()①元首制②共和制③君主立憲制④城邦民主制A.①②B.①③

C.②④D.③④A(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件110.下列屬于古代羅馬政治體制的有()A(部編)1211.從“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”“稱霸地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權(quán)”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是(

)A.希臘文明的繁榮B.羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治C.兩河流域古老文明的興起D.雅典的奴隸制民主政治B(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件111.從“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”“稱霸地中海地區(qū)”“凱1312.

395年,羅馬帝國(guó)分裂為東西兩帝國(guó),476年,西羅馬帝國(guó)滅亡,滅亡西羅馬帝國(guó)的是(

)A.日耳曼人

B.雅利安人C.蘇美爾人

D.阿拉伯人

A(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件112.395年,羅馬帝國(guó)分裂為東西兩帝國(guó),476年,西羅馬1413.羅馬共和國(guó)同迦太基在100多年的時(shí)間里進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng),被稱為“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是(

)A.稱霸意大利

B.稱霸歐洲

C.維護(hù)民主制度

D.爭(zhēng)奪西地中海霸權(quán)D(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件113.羅馬共和國(guó)同迦太基在100多年的時(shí)間里進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng),1514.“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國(guó),是突然而驚人的,這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服。”下列對(duì)材料理解表述正確的是()A.羅馬帝國(guó)與亞歷山大帝國(guó)同時(shí)建立B.亞歷山大征服迦太基后建立羅馬帝國(guó)C.亞歷山大征服迦太基后建立羅馬共和國(guó)D.羅馬取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后稱霸地中海

D(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件114.“羅馬從意大利半島上的一個(gè)共和國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)龐大的帝國(guó),1615.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一《十二銅表法》頒布前的習(xí)慣法是口耳相傳,含混不清的,司法官使用習(xí)慣法時(shí)任意曲伸,平民深受其苦?!妒~表法》的出現(xiàn),使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開(kāi)的法律條文作為準(zhǔn)繩,這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。《十二銅表法》是當(dāng)時(shí)羅馬社會(huì)政治斗爭(zhēng),特別是平民與氏族貴族斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。它集中了過(guò)去的習(xí)慣法,并結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要編纂而成。它是羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志,是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)。(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件115.閱讀材料,回答問(wèn)題。(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)P17材料二羅馬以前,整個(gè)古代世界都有一個(gè)視覺(jué)盲區(qū),不知道“私人”的存在。即使希臘人的公民資格,也只是從城邦分享什么,而不是在城邦之外擁有什么。后來(lái)羅馬人由于面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)中私人交往的過(guò)于活躍,不得已,第一次將整個(gè)法律體系區(qū)別為“公法”與“私法”。這卻開(kāi)啟了古代世界最有價(jià)值的一場(chǎng)革命……(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1材料二羅馬以前,整個(gè)古代世界都有一個(gè)視覺(jué)盲區(qū),不知道“私人18(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),分析《十二銅表法》產(chǎn)生的背景及其重要?dú)v史影響。

背景:平民和貴族的矛盾斗爭(zhēng),羅馬習(xí)慣法的傳統(tǒng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。影響:使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),分析《十二銅表法》產(chǎn)生的背景及其19(2)材料二為什么說(shuō)羅馬法“開(kāi)啟了古代世界最有價(jià)值的一場(chǎng)革命”?

羅馬法的劃分有利于完善法律體系,化解社會(huì)矛盾,促進(jìn)了民主法制的發(fā)展。(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(部編)人教版羅馬城邦和羅馬帝國(guó)PPT優(yōu)秀課件1(2)材料二為什么說(shuō)羅馬法“開(kāi)啟了古代世界最有價(jià)值的一場(chǎng)革命201.如果有人欺負(fù)你,你就應(yīng)該明確地指出他的錯(cuò)誤,并要求他改正。2.與其在家老坐著,還不如出去找同學(xué)打打球,做做游戲。3.不但爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我,而且鍛煉了我的自理自立能力。4.敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。5.我想到了抗洪戰(zhàn)士,他們不顧危險(xiǎn),為了人民的生命財(cái)產(chǎn)

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