中考作文復(fù)習(xí)：神態(tài)描寫

神態(tài)描寫神態(tài)描寫1他們的表情代表了什么心情？他們的表情代表了2中考作文復(fù)習(xí)：神態(tài)描寫ppt3中考作文復(fù)習(xí)：神態(tài)描寫ppt4中考作文復(fù)習(xí)：神態(tài)描寫ppt5中考作文復(fù)習(xí)：神態(tài)描寫ppt6中考作文復(fù)習(xí)：神態(tài)描寫ppt7

人們常說：“臉是人感情的晴雨表?！边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動常常從人的臉部顯示出來的。一個人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。人們常說：“臉是人感情的晴雨表?！?

神態(tài)描寫：描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。（專指臉部表情）所謂“人物神態(tài)”，是一個和人物相貌、語言、動作等結(jié)合得相當(dāng)密切的概念，也就是說，外貌、語言、動作中都潛含著神態(tài)，它的獨立性很弱，但相比較之下可造性很強(qiáng)。神態(tài)描寫神態(tài)描寫：描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。（專指臉部9

她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。例如：她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮10

語文課上，正在電風(fēng)扇的呼呼聲中迷迷糊糊“釣魚”的他被老師叫了起來回答問題。他站起來，極力撐開雙眼望著老師，在聽到背后同學(xué)重復(fù)數(shù)遍之后，他好像忽然“活”過來似的，恢復(fù)了平日的靈性，黑溜溜的一對眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停轉(zhuǎn)著，一會兒左顧右盼，像在尋求援助，一會兒又苦有所思，像在專注思索，他終于等到來自背后同學(xué)的幫助，他開始翕動嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴地回答起來，勉強(qiáng)得到老師“赦免”后，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的時候，他得意地扮了個鬼臉，同時轉(zhuǎn)身向后面作了一揖。例如：語文課上，正在電風(fēng)扇的呼呼聲中迷迷糊糊“釣魚”11

他真的生氣了，雙手緊緊握住，微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的一個大氣球，脖子上的經(jīng)脈抖抖地立起來，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵后，那樣子就像一個憤怒的關(guān)公。他緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙的鼓起來的氣囊，我知道他在使勁忍住心中的怒火。他得鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翕，呼出來的氣，就像打氣筒放出來似的，呼呼有聲。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小強(qiáng)，眼中噴出的一團(tuán)火，仿佛燒掉面前的“敵人”。例如：他真的生氣了，雙手緊緊握住，微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏12

教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。例如：教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上131、弟弟最愛聽孫敬修爺爺講故事。每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺講故事時，他就把半導(dǎo)體收音機(jī)往自己跟前一放，歪著頭，兩只小手托著下巴，耳朵貼著收音機(jī)的喇叭邊，津津有味地聽起來。一會兒瞪大了眼睛，一會兒哈哈大笑，還用小拳頭使勁捶著桌子，一會兒又張大了嘴，口水都流了出來，他卻渾然不覺，簡直是聽入迷了。短文欣賞1、弟弟最愛聽孫敬修爺爺講故事。每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺14短文欣賞2、他的臉漲得紅紅的，手還一個勁地抓耳朵。身子也不時扭著，顯出十分忸怩的樣子。大概是沒有精神準(zhǔn)備吧，開頭的一句話，就說了四遍，而且還加了不少的“嗯、啊”之類的語氣詞，自然又招來了同學(xué)們一陣笑聲。他不好意思地低下了頭，兩只眼睛盯著地面，臉通紅，汗也冒出來了，手不停地拽著褲子，兩只腳來回移動，連整個身子都能看出在微微地顫動。嘴一張一張的，舌頭在嘴里笨拙地動著。

短文欣賞2、他的臉漲得紅紅的，手還一個勁地抓耳朵。15神態(tài)描寫的作用一、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物二、刻畫人物性格，反應(yīng)人物品質(zhì)神態(tài)描寫的作用一、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物二16補(bǔ)充句子：要求：填上描寫人物神態(tài)的句子。胖胖小弟剛想走，忽然看見媽媽端著一盤紅燒肉進(jìn)來農(nóng)民張老漢存完錢后……

補(bǔ)充句子：要求：填上描寫人物神態(tài)的句子。胖胖小弟剛想17

張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼睛不由得瞇成了一條縫。他用顫抖的手捧著存單，端詳著，微微點了幾下頭，然后小心翼翼地揣在懷里，邁步走出了信用社。剛走幾步又把存款單掏出來瞧瞧，生怕它長了翅膀飛走了似的。這樣幾次，他才把存款單揣進(jìn)懷里，緊扣扣子，倒背著手大步地走了。張老漢銜著煙斗，樂呵呵地接過存單，眼18神態(tài)描寫注意要點

高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。憤怒時——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。發(fā)愣時——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里?？奁鼤r——亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。神態(tài)描寫注意要點高興時——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一19神態(tài)描寫注意要點

我們平時要重視對人物神態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察，同時還可以從課文中學(xué)習(xí)一些描寫人物神態(tài)的詞語和方法。神態(tài)描寫注意要點我們平時要重視對人物神態(tài)進(jìn)行20神態(tài)描寫注意要點B、要反映人物的思想感情描寫人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫人物、表現(xiàn)主題的需要，為寫神態(tài)而寫神態(tài)。神態(tài)描寫注意要點B、要反映人物的思想感情描寫人物的神21神態(tài)描寫注意要點C、要同行動和語言描寫相結(jié)合神態(tài)描寫要結(jié)合在人物行為或語言敘述中，加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。神態(tài)描寫注意要點C、要同行動和語言描寫相結(jié)合神態(tài)描寫要22擴(kuò)寫下面人物神態(tài)描寫片斷1、爭吵（片斷）她和爸爸爭得面紅耳赤。2、她好委屈呀！她的鼻子

，硬是沒有流出來。猛地，她把頭

，嘴，眼睛。擴(kuò)寫下面人物神態(tài)描寫片斷1、爭吵（片斷）她和爸爸爭得面紅耳23實戰(zhàn)練習(xí)寫某先生彩票中獎時的神態(tài)

實戰(zhàn)練習(xí)寫某先生彩票中獎時的神態(tài)248.不是井里沒水，是挖的不夠深。不是成功來的慢，而是放棄的太快。所以成功不是靠奇跡，而是靠軌跡。失敗的人習(xí)慣了放棄，而成功的人永遠(yuǎn)選擇了堅持！5.你現(xiàn)在的努力，決定了你是否能實現(xiàn)你的夢想。5、謙卑并不意味著多顧他人少顧自己，也不意味著承認(rèn)自己是個無能之輩，而是意味著從根本上把自己置之度外。6.堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。10、君子愛財，取之有道。12、如果你很聰明，為什么不富有呢？5.拼一載春秋，搏一生無悔。1.用行動開啟美好，用智慧點亮人生，用信心激勵自我，用勇氣點燃激情，用執(zhí)著守候成功，用努力打造精彩，用奮斗創(chuàng)造輝煌，用拼搏開拓未來。15.讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。1.成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅持。21、在觀察中尋找奧秘，在奧秘中尋找快樂。5、自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。28.一個人做事，在動手之前，當(dāng)然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅毅的態(tài)度。14、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。1