人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)課程-課件

人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)精品課程-ppt課件精品資料精品資料你怎么稱(chēng)呼老師？如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn)，你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)精品課程-ppt課件人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)精品課程-ppt課件目錄01人體工程學(xué)的概論02室內(nèi)人體活動(dòng)03人體工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)04心理、行為與空間環(huán)境05作業(yè)目錄01人體工程學(xué)的概論02室內(nèi)人體活動(dòng)03人體工程學(xué)與家具01人體工程學(xué)的概論701人體工程學(xué)的概論7如何產(chǎn)生一門(mén)研究人與機(jī)械及環(huán)境關(guān)系的學(xué)說(shuō)機(jī)械的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人體自身的進(jìn)化速度。隨著機(jī)械的發(fā)展，機(jī)械與人的關(guān)系得到重視。例子：二戰(zhàn)飛機(jī)高度表，飛行員無(wú)法在短時(shí)間讀出并判斷三個(gè)數(shù)值的含義，導(dǎo)致關(guān)鍵時(shí)刻高度表無(wú)法發(fā)揮作用。一個(gè)人由熒光屏能接受到多少信息，人能否承受12倍的重力加速度等等。以往的任何科學(xué)都無(wú)法有效回答這些問(wèn)題。人體工程學(xué)因此而誕生：如何產(chǎn)生一門(mén)研究人與機(jī)械及環(huán)境關(guān)系的學(xué)說(shuō)機(jī)械的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超人體工程學(xué)的研究范圍（1）生理學(xué)：研究人的感覺(jué)系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等；（2）心理學(xué)：研究人的感覺(jué)、知覺(jué)、注意、錯(cuò)覺(jué)等各種心理活動(dòng)的規(guī)律；（3）環(huán)境心理學(xué)：研究人與環(huán)境的交互作用及環(huán)境行為的特征及規(guī)律；（4）人體測(cè)量學(xué)：研究人體特征，人體結(jié)構(gòu)尺寸和功能尺寸及在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用規(guī)律。人體工程學(xué)的研究范圍（1）生理學(xué)：研究人的感覺(jué)系統(tǒng)、血液循環(huán)人體測(cè)量------為研究人體工程學(xué)提供有關(guān)人體的心理特征和生理特征的數(shù)據(jù)。人體測(cè)量的內(nèi)容A：形態(tài)測(cè)量：長(zhǎng)度尺寸、體形、體積、體表面積等

B：運(yùn)動(dòng)測(cè)量：動(dòng)作范圍、動(dòng)作過(guò)程、形體變化等

C：生理測(cè)量：疲勞測(cè)定、觸覺(jué)測(cè)定、出力范圍大小測(cè)定等室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)人體測(cè)量數(shù)據(jù)內(nèi)容包括：人體尺寸、人體活動(dòng)空間、出力范圍、重心等。人體工程學(xué)的研究方法人體測(cè)量------為研究人體工程學(xué)提供有關(guān)人體的心理特征和1）人體測(cè)量數(shù)據(jù)的來(lái)源

1962年中國(guó)建設(shè)科學(xué)研究院發(fā)表《人體尺寸的研究》1989年《中國(guó)成年人人體尺寸》（GB1000——88）

1989—1990年《家具及室內(nèi)活動(dòng)空間與人體工程學(xué)研究》2）尺寸的分類(lèi)構(gòu)造尺寸：靜態(tài)的人體尺寸，人體處于固定的標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下測(cè)量的數(shù)據(jù)；功能尺寸：動(dòng)態(tài)的人體尺寸，人在進(jìn)行某種功能活動(dòng)時(shí)肢體能達(dá)到的空間范圍。3）人體尺寸的比例關(guān)系：根據(jù)身高的比例來(lái)推算人體其他的尺寸。人體尺寸1）人體測(cè)量數(shù)據(jù)的來(lái)源人體尺寸4）人體尺寸的差異

a、種族差異

b、世代差異1、無(wú)論男女，上年紀(jì)后身高均比年輕時(shí)矮；

c、年齡差異2、伸手夠東西能力不如年輕人；（設(shè)計(jì)時(shí)

應(yīng)多注意如使用者為老年人等時(shí)應(yīng)以?xún)?yōu)先考慮。）

d、性別差異：在設(shè)計(jì)時(shí)如女性參與時(shí)，應(yīng)適當(dāng)偏重女性尺寸。

e、殘疾人：適當(dāng)考慮殘疾人乘輪椅時(shí)的活動(dòng)要求。5）百分位概念：百分位表示具有某一人體尺寸和小于該尺寸的人占統(tǒng)計(jì)對(duì)象總?cè)藬?shù)的百分比。百分位分布規(guī)律：大部分屬中間值，只有小部分屬于過(guò)大和過(guò)小值。常用百分位：第5百分位，第50百分位，第95百分位。人體尺寸4）人體尺寸的差異人體尺寸6）人體尺寸的運(yùn)用

A、數(shù)據(jù)的選擇：以設(shè)計(jì)對(duì)象（即使用人群）為重點(diǎn)。

B、百分比的運(yùn)用：以“夠得著的距離，容得下的空間”為標(biāo)準(zhǔn)。

a、由人體總高度、寬度決定的物體（門(mén)、通道、床等）以95

百分比為依據(jù)，能滿足大個(gè)子的需要，小個(gè)子自然沒(méi)問(wèn)題；

b、由人體某一部分（臂長(zhǎng)、腿長(zhǎng)等）尺寸決定的物體應(yīng)以第5

百分位為依據(jù)，小個(gè)子夠得著，大個(gè)子自然沒(méi)問(wèn)題；

c、在安全等特殊情況下，可擴(kuò)大百分位，達(dá)到1或99甚至100，

如緊急出口、欄桿間距等；

d、目的不在于確定界限，而在于決定最佳范圍時(shí)，可用50百分位，比如超市的結(jié)算柜臺(tái)就要按平均的顧客建造，以適應(yīng)大部分人的需要。人體尺寸6）人體尺寸的運(yùn)用人體尺寸C、可調(diào)節(jié)性：在條件、成本允許下，可考慮選擇可調(diào)節(jié)的做法，擴(kuò)大適用范圍，滿足大部分人的需求。E、設(shè)計(jì)中應(yīng)分別考慮各項(xiàng)人體的尺寸。F、尺寸定義由于定義標(biāo)準(zhǔn)的不同會(huì)有誤差，要根據(jù)具體對(duì)象作適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)調(diào)整。G、尺寸的衡量標(biāo)準(zhǔn)：舒適的標(biāo)準(zhǔn)、安全的標(biāo)準(zhǔn)。人體尺寸C、可調(diào)節(jié)性：在條件、成本允許下，可考慮選擇可調(diào)節(jié)的做法，擴(kuò)人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)精品課程-ppt課件常用人體尺寸的測(cè)量練習(xí)常用人體尺寸的測(cè)量練習(xí)02室內(nèi)人體活動(dòng)1702室內(nèi)人體活動(dòng)17人在工作時(shí)常用的姿勢(shì)：站、坐、跪、躺。

水平作業(yè)域：人在臺(tái)面前，在臺(tái)面上左右運(yùn)動(dòng)手臂作業(yè)域而形成的軌跡范圍。

垂直作業(yè)域：指手臂伸直，以肩關(guān)節(jié)為軸作上下運(yùn)所形成的范圍。

最大作業(yè)域水平作業(yè)域又分為

通常作業(yè)域

摸高(注：如需眼睛引導(dǎo)時(shí)，架子的高度不得超過(guò)男150~160cm,女140~150cm)

垂直作業(yè)域決定了

拉手：辦公室用100cm

，一般家庭用

80~90cm。作業(yè)域

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影響作業(yè)域的因素：

1、活動(dòng)空間內(nèi)是否有工作用具。

2、須保持一定的活動(dòng)行程

3、手是否持有載荷或需移動(dòng)荷載。

4、目標(biāo)的最佳位置。（二）人體的活動(dòng)空間（作業(yè)空間）人體本身隨著活動(dòng)的需要而移動(dòng)位置，這種姿勢(shì)的變換和人體移動(dòng)所占用的空間即構(gòu)成人體活動(dòng)空間。

影響活動(dòng)空間的因素：

A、動(dòng)作的方式——靜止還是動(dòng)態(tài)；

B、各種姿勢(shì)下工作的時(shí)間；

C、工作的過(guò)程和用具：額外附加的設(shè)備會(huì)占用空間；

D、服裝：隨時(shí)間地點(diǎn)季節(jié)的變化，服裝余量會(huì)有很大不同；

E、民族習(xí)慣。作業(yè)域影響作業(yè)域的因素：作業(yè)域建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)要考慮:

人體的生理空間，包括人體空間、家具空間、人和物的活動(dòng)空間；

其他空余空間由人的心理因素決定，稱(chēng)為心理空間；生理和心理空間之和即為完整的室內(nèi)空間。

人體活動(dòng)空間與室內(nèi)空間的關(guān)系建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)要考慮:人體活動(dòng)空間與室內(nèi)空間的關(guān)系（1）為確定空間范圍提供依據(jù)；（2）為家具設(shè)計(jì)提供依據(jù)（3）為確定感覺(jué)器官的適應(yīng)能力提供依據(jù)；人體工程學(xué)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用（1）為確定空間范圍提供依據(jù)；（2）為家具設(shè)計(jì)提供依據(jù)（3）03人體工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)2503人體工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)25

HermanMillerAeron座椅1994年，HermanMiller在椅子設(shè)計(jì)得到一個(gè)新的突破---革新地設(shè)計(jì)出Aeron網(wǎng)椅，并獲得了歐洲家具工業(yè)研究協(xié)會(huì)（FIRA）頒發(fā)的人體工程學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)是歐洲人類(lèi)環(huán)境改造學(xué)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)在，這張Aeron椅子作為永久展品陳列在紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館中。京東價(jià)：￥8761.00HermanMillerAeron

根據(jù)家具與人體的關(guān)系，可把家具分為建筑類(lèi)家具和人體類(lèi)家具兩類(lèi)。

建筑類(lèi)家具：與人體接觸時(shí)間少的工具柜、貨柜、展柜、衣柜、餐柜、電視柜、酒柜等收納柜類(lèi)家具；

人體類(lèi)家具：與人體密切相關(guān)的直接影響人的健康與舒適性的家具,主要包括椅、桌、操作臺(tái)與床等。不管是哪類(lèi)家具與要根據(jù)人體的尺度和人體生理特征進(jìn)行設(shè)計(jì)。人體工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)根據(jù)家具與人體的關(guān)系，可

人體操作空間和設(shè)施尺度要以立姿上肢活動(dòng)空間尺度為依據(jù)。立姿近身空間人體操作空間和設(shè)施尺度要以立姿

作業(yè)臺(tái)等水平面作業(yè)空間尺度如圖所示。辦公桌、儀器儀表控制臺(tái)等空間尺度的設(shè)計(jì)要以此空間尺度作為依據(jù)。人體水平面作業(yè)空間尺度人體水平面作業(yè)空間尺度

收納柜（架）的設(shè)計(jì)要考慮人體身高來(lái)設(shè)計(jì)，可根據(jù)國(guó)家人體尺寸標(biāo)準(zhǔn)，按照人體尺度使用原則來(lái)確定設(shè)計(jì)尺度。右圖是收納空間的尺度劃分，可作為設(shè)計(jì)時(shí)的參考。收納空間尺度劃分

收納柜（架）的設(shè)計(jì)要考慮人體身

立姿操作最佳位置

建筑類(lèi)家具以及門(mén)等的拉手位置要設(shè)置在最省力的位置，最省力的位置也就是能發(fā)出最大操作力的位置。省力操作位置立姿操作最佳位置建

右圖是5%百分位計(jì)算的坐姿近身空間尺度。從圖中可知抓握式操作的抓握半徑男性為65cm,女性為58cm。人體坐姿抓握空間尺度坐姿近身空間尺度右圖是5%百分位計(jì)算的坐姿近身空間尺度。從圖中可知抓握式操

作業(yè)面的高度對(duì)作業(yè)效率及肩、頸、背和臂部的疲勞影響很大。一般情況下使小臂保持水平或稍向下傾的作業(yè)面高度為最佳。單手作業(yè)時(shí)一般在肘下5-10cm為佳。而坐姿時(shí)的作業(yè)面高度隨座椅高而變化?？偟脑瓌t是保持作業(yè)時(shí)小臂水平或向下傾。表6-1是站姿和坐姿時(shí)的作業(yè)面高參考值(cm)

。

作業(yè)類(lèi)型站姿坐姿(因椅高而變化)男女男女精密作業(yè)(如鐘表裝配)98-10893-10395-10589-95輕型裝配或?qū)懽?8-9383-8874-7870-75重荷作業(yè)73-8868-8369-7266-70作業(yè)面高度站姿坐姿(因椅高而變化)男女男女精密（一）

人體坐姿與座椅設(shè)計(jì)

1、人體坐姿生理特征

人的最自然的姿勢(shì)是直立站姿,直立站姿時(shí)脊柱基本上是成S形的(如圖所示)。不過(guò),與直立站姿相比,坐姿有利于身體下部的血液循環(huán)，減少下肢的肌肉疲勞，同時(shí)坐姿還有利于保持身體穩(wěn)定。但是由于坐姿時(shí)，骨盆向后方傾轉(zhuǎn)，因而使背下端的骶骨也傾轉(zhuǎn)，使脊柱由S形（正常形）向拱形變化(見(jiàn)右圖)，這樣使脊柱的椎間盤(pán)受很大壓力，而導(dǎo)致腰痛等疾病。坐面設(shè)計(jì)不妥，會(huì)使大腿受壓迫，阻礙下肢的血液循環(huán),造成下肢麻木。站姿（左）和坐姿（右）時(shí)脊柱的形狀S形弓形人體類(lèi)家具設(shè)計(jì)（一）

人體坐姿與座椅設(shè)計(jì)站姿（左）和坐姿（右）時(shí)脊柱的形

研究表明,第三和第四腰椎間所受的壓力最大，若將人體直立時(shí)第三和第四腰椎之間所承受的壓力定為100，則其它不同姿勢(shì)狀態(tài)下的相對(duì)壓力如圖所示。因此，坐姿對(duì)下半身（下肢）有利，而對(duì)上半身無(wú)利。且設(shè)計(jì)座椅時(shí)，考慮人體姿勢(shì)是及其重要的。腰椎間盤(pán)的相對(duì)內(nèi)壓力研究表明,第三和第四腰椎

座椅設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的因素很多，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：（1）座椅的形式及尺度和它的用途相關(guān)，即，不同的用途應(yīng)有不同的座椅形式和尺度。（2）應(yīng)根據(jù)人體測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。（3）身體的主要重量應(yīng)由臀部坐骨結(jié)節(jié)承擔(dān)，休息時(shí)腰背部也應(yīng)承擔(dān)重量。（4）減少大腿對(duì)椅面的壓力（5）應(yīng)設(shè)計(jì)靠背、腰部支撐和扶手（6）應(yīng)能自由地變換身體位置（7）椅墊要有一定厚度，硬度和透氣性，確保體重能均勻地分布于坐骨結(jié)節(jié)區(qū)域。座椅設(shè)計(jì)座椅設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的因素很多，概括起來(lái)有以

人體上半身分頭、胸（胴）和臀部。站立時(shí)，以上三部分的重力方向基本上是重合的。而臥姿時(shí)，三重力方向則是平行的（圖6-22a），分別對(duì)脊柱產(chǎn)生彎曲作用。如果支撐人體的墊子很軟時(shí)，重的身體部分（臀部）下陷就深，輕的部分則下陷小，這樣使腹部相對(duì)上浮造成身體呈W形，使脊柱的椎間盤(pán)內(nèi)壓力增大，結(jié)果難以入睡。如果床墊太硬，背部的接觸面積減?。▓D6-22b），局部壓力增大，背部肌肉收縮增強(qiáng)，也會(huì)使人不舒適。因此，床墊軟硬必須合理。

寢具設(shè)計(jì)人體上半身分頭、胸（胴）

1、枕頭高度

枕頭高度也是影響睡眠的因素之一。從大量研究資料歸納看：枕頭高度約6－8cm為最佳。為了調(diào)節(jié)枕高，最好有二個(gè)枕頭，一厚一薄。這里所說(shuō)高度是指下沉后的高度，而不是頭部沒(méi)枕下時(shí)的高度。因此與褥子還有關(guān)系。最好根據(jù)被褥而更換枕頭。身體、床和枕頭三者是相互關(guān)聯(lián)的。

2、枕頭的材料

中國(guó)和日本人自古以來(lái)喜歡蕎麥殼枕頭，因?yàn)檫@些材料的皮膚觸感、彈性、散熱性、透氣性都很好。有些地方用谷殼與蕎麥殼混和，對(duì)頭皮稍有按摩作用，增加睡眠舒適感。西方人喜歡用羽毛枕，木棉次之。羽毛和木棉也具有良好的皮膚觸感和散熱，彈性及透氣性能。枕頭1、枕頭高度枕頭

（１）床寬研究發(fā)現(xiàn)，人處于將要入睡的狀態(tài)時(shí)床寬需要約50cm，由于熟睡后需要頻繁地翻身，不論是軟床還是硬床，翻身所需要的幅寬約為肩寬的2.5－3.0倍。通過(guò)腦波（EEG）觀測(cè)睡眠深度與床寬的關(guān)系。發(fā)現(xiàn)床寬的最小界限應(yīng)是70cm。比這寬度再窄時(shí)，翻身次數(shù)和睡眠深度都會(huì)明顯減少，影響睡眠質(zhì)量，使人不能進(jìn)入熟睡狀態(tài)。床寬小于50cm時(shí)，翻身次數(shù)減少約30％，睡眠深度受到明顯影響

床寬對(duì)睡眠深度的影響（垂直軸為δ腦波成分α腦波成分的比，δ波成分越多，說(shuō)明睡眠越深）床的尺度（１）床寬床寬對(duì)睡眠深在長(zhǎng)度上，考慮到人躺下時(shí)肢體的伸展，所以床的長(zhǎng)度要比人的最大高度要多一些，如圖所示。

床的尺度在長(zhǎng)度上，考慮到人躺下時(shí)肢體的伸展，所以床的長(zhǎng)度要比人的最大常用尺寸常用尺寸04心理、行為與空間環(huán)境4204心理、行為與空間環(huán)境42人離不開(kāi)環(huán)境，不論是工作，家庭事務(wù)還是休息，都需要一個(gè)適宜的環(huán)境，否則將會(huì)影響工作和休息效率與質(zhì)量，影響身心健康。因此人體工程學(xué)的任務(wù)之一就是要使人與環(huán)境協(xié)調(diào)，使整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到一個(gè)合理的狀態(tài)。（一）

環(huán)境行為的特征環(huán)境、行為和需求施加給人的往往是一種綜合作用。人的行為受人的需求和環(huán)境的影響。人與環(huán)境的交互作用主要表現(xiàn)為環(huán)境刺激和相應(yīng)的人體效應(yīng)。人體外部感覺(jué)器官受到外部環(huán)境因素刺激后會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的反應(yīng)，例如，當(dāng)人受到強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺激時(shí)，人的眼睛會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)閉合，以適應(yīng)環(huán)境（明適應(yīng)）。當(dāng)人們進(jìn)入黑暗的地方，人的眼球又自動(dòng)調(diào)節(jié)閉合（暗適應(yīng)）。掌握人與環(huán)境的交互作用關(guān)系，對(duì)于合理設(shè)計(jì)和利用環(huán)境具有指導(dǎo)意義。

基本模式環(huán)境刺激需求欲望行為反應(yīng)人與環(huán)境人離不開(kāi)環(huán)境，不論是工作，家庭事務(wù)還是人類(lèi)具有許多適應(yīng)環(huán)境的本能性行為，它們是在長(zhǎng)期的人類(lèi)活動(dòng)中，由于環(huán)境與人類(lèi)的交互作用而形成的，這種本能稱(chēng)為人的行為習(xí)性。下面介紹一些常見(jiàn)的人的行為習(xí)性。

1、

抄近路習(xí)性為了達(dá)到預(yù)定的目的地,人們總是趨向于選擇最短路徑,這是因?yàn)槿祟?lèi)具有抄近路的行為習(xí)性。因此在設(shè)計(jì)建筑、公園和室內(nèi)環(huán)境時(shí)，要充分考慮這一習(xí)性。如下圖所示，左側(cè)可設(shè)計(jì)一條通道，如果沒(méi)有通道，人們可能會(huì)從草地穿行而走出一條小路；而右側(cè)設(shè)計(jì)成自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)則可防止抄近路。這就是在進(jìn)行室內(nèi)及建筑設(shè)計(jì)時(shí)，考慮并順應(yīng)了人的習(xí)性來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則會(huì)給人帶來(lái)煩惱和不便。人的行為習(xí)性人的行為習(xí)性人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)精品課程-ppt課件2、識(shí)途性人們?cè)谶M(jìn)入某一場(chǎng)所后，如遇到危險(xiǎn)（如火災(zāi)等）時(shí)，會(huì)尋找原路返回，這種習(xí)性稱(chēng)為識(shí)途性。在大量火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多遇難者因找不到安全出口而倒在電梯口，因?yàn)樗麄兪菑碾娞菘趤?lái)的，所以遇到緊急情況原路逃離，可是在電梯口又沒(méi)有安全出口，因?yàn)榫o急情況下，電梯是自動(dòng)關(guān)閉的。特別是在慌張之際，人更表現(xiàn)出識(shí)途習(xí)性的行為。因此在設(shè)計(jì)室內(nèi)安全出口時(shí)，要盡量設(shè)在入口附近，并且要有明顯的位置和方向指示標(biāo)記。3、左側(cè)通行習(xí)性在人群密度較大（0.3人/m2以上）的室內(nèi)和廣場(chǎng)上行走的人，一般會(huì)無(wú)意識(shí)地趨向于選擇左側(cè)通行。這可能與人類(lèi)右側(cè)優(yōu)勢(shì)而保護(hù)左側(cè)有關(guān)。這種習(xí)性對(duì)于展覽廳展覽陳列順序有重要指導(dǎo)意義。人的行為習(xí)性2、識(shí)途性3、左側(cè)通行習(xí)性人的行為習(xí)性4、左轉(zhuǎn)彎習(xí)性人類(lèi)有趨向于左轉(zhuǎn)彎的行為習(xí)性，在公園散步、游覽的人群的行走軌跡可以顯示這一習(xí)性。并且有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)向左轉(zhuǎn)彎的所要時(shí)間比同樣條件下的右轉(zhuǎn)彎短。很多運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如跑道、棒球、滑冰等）都是左向回轉(zhuǎn)（逆時(shí)鐘方向）的。這種習(xí)性對(duì)于建筑和室內(nèi)通道、避難通道設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)作用。5、從眾習(xí)性假如在室內(nèi)出現(xiàn)緊急危險(xiǎn)情況時(shí)，總是有一部分人會(huì)首先采取避難行動(dòng)，這是周?chē)娜送鶗?huì)跟著這些人朝一個(gè)方向行動(dòng)，這就是從眾習(xí)性的作用。因此，室內(nèi)避難疏散口的設(shè)計(jì)、誘導(dǎo)非常重要。人的行為習(xí)性6、聚集效應(yīng)許多學(xué)者研究了人群密度和步行速度的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)當(dāng)人群密度超過(guò)1.2人/m2時(shí)，步行速度會(huì)出現(xiàn)明顯下降趨勢(shì)。當(dāng)空間人群密度分布不均時(shí)，則出現(xiàn)人群滯留現(xiàn)象，如果滯留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)逐漸結(jié)集人群，這種現(xiàn)象稱(chēng)為聚集效應(yīng)。在設(shè)計(jì)室內(nèi)通道時(shí)，一定要預(yù)測(cè)人群密度，設(shè)計(jì)合理的通道空間，盡量防止滯留現(xiàn)象發(fā)生。4、左轉(zhuǎn)彎習(xí)性5、從眾習(xí)性人的行為習(xí)性6、聚集效應(yīng)

人的行為特征因人類(lèi)社會(huì)的復(fù)雜多樣,受其各種因素的影響,諸如文化、社會(huì)制度、民族、地區(qū)等,因而呈現(xiàn)出復(fù)雜多樣的行為特征。

人們并不僅僅以生理的尺度去衡量空間范圍，對(duì)空間的滿意程度及使用方式還決定于人們的心理尺度，這就是心理空間。人的心理空間人的行為特征因人類(lèi)社會(huì)的復(fù)雜多樣,受

每個(gè)人都有自己的個(gè)人空間，這是直接在每個(gè)人的周?chē)目臻g，通常是具有看不見(jiàn)的邊界，在邊界以?xún)?nèi)不允許“闖入者”進(jìn)來(lái)。它可以隨著人移動(dòng)，它還具有靈活的收縮性。個(gè)人空間的存在可以有很多的證明。如你在一群交談的人中、在圖書(shū)館中、在公共汽車(chē)上或在公園中、在人行道上等。人與人之間的密切程度就反映在個(gè)人空間的交叉和排斥上。

2.領(lǐng)域性

“領(lǐng)域性”是從動(dòng)物的行為研究中借用過(guò)來(lái)的，它是指動(dòng)物的個(gè)體或群體常常生活在自然界的固定位置或區(qū)域，各自保持自己一定的生活領(lǐng)域，以減少對(duì)于生活環(huán)境的相互競(jìng)爭(zhēng)，這是動(dòng)物在生存進(jìn)化中演化出來(lái)的行為特征。個(gè)人空間與領(lǐng)域性

1.個(gè)人空間每個(gè)人都有自己的個(gè)人空間，這是直接在“領(lǐng)域性”是從動(dòng)物的行為研究中借用過(guò)來(lái)的，它是指動(dòng)物的個(gè)體或群體常常生活在自然界的固定位置或區(qū)域，各自保持自己一定的生活領(lǐng)域，以減少對(duì)于生活環(huán)境的相互競(jìng)爭(zhēng)，這是動(dòng)物在生存進(jìn)化中演化出來(lái)的行為特征。人也具有“領(lǐng)域性”，來(lái)自于人的動(dòng)物本能，但與動(dòng)物不同。因?yàn)椤邦I(lǐng)域性”對(duì)人已不再具有生存競(jìng)爭(zhēng)的意義，而更多的是心理上的影響。與“個(gè)人空間”所不同的是，“領(lǐng)域性”并不表現(xiàn)為隨著人的活動(dòng)可移動(dòng)的特點(diǎn)，它傾向于表現(xiàn)為一塊個(gè)人可以提出某種要求承認(rèn)的“不動(dòng)產(chǎn)”，“闖入者”將遇到不快。領(lǐng)域性在日常生活中是常見(jiàn)的，如辦公室中你自己的位子，住宅門(mén)前的一塊區(qū)域等。個(gè)人空間與領(lǐng)域性“領(lǐng)域性”是從動(dòng)物的行為研究中借用過(guò)來(lái)的，它是指動(dòng)

人與人之間距離的大小取決于人們所在的社會(huì)集團(tuán)（文化背景）和所處情況的不同而相異。熟人還是生人，不同身份的人，人際距離都不一樣（熟人和平級(jí)人員較近，生人和上下級(jí)較遠(yuǎn)）赫爾把人際距離分為四種：密友、普通朋友、社交、其他人。人際距離人與人之間距離的大小取決于人們所在的社會(huì)集團(tuán)（文化背景人際距離和行為特征(距離單位cm)密切距離接近0～15，親密、嗅覺(jué)，輻射熱有感覺(jué)0～45遠(yuǎn)方15～45，可與對(duì)方接觸握手個(gè)體距離接近45～75，促膝交談，仍可與對(duì)方接觸45～120遠(yuǎn)方75～120，清楚地看到細(xì)徽表情的交談社會(huì)距離接近120～210，社會(huì)交往，同事相處120～360遠(yuǎn)方210～360，交往不密切的社會(huì)距離公眾距離接近360～750，自然語(yǔ)音的講譚，小型報(bào)告會(huì)

>360遠(yuǎn)方>750，借助娶勢(shì)和擴(kuò)音器的講演人際距離和行為特征(距離單位cm)視覺(jué)尺度：眼睛能看得清對(duì)象的距離

500~1000m根據(jù)背景、照明和動(dòng)感可分辨出人群

70~100m,可分辨出一個(gè)人的性別、大概年齡和行為內(nèi)容

30m以?xún)?nèi)，能看清楚一個(gè)人的面部特征、發(fā)型和年齡

20m以?xún)?nèi)，可看清楚表情

1~3m，可以進(jìn)行一般交談嗅覺(jué)尺度：人對(duì)不同氣味的感知距離

1m以?xún)?nèi)，人能聞到衣服和頭發(fā)所散出的較弱的氣味；

2~3m以?xún)?nèi)，能聞到香水或別的較濃氣味；

3m以外，只能聞到濃烈的氣味。聽(tīng)覺(jué)尺度：聲音傳播的距離

3m以?xún)?nèi)，會(huì)話方便的距離

7m以?xún)?nèi)，可進(jìn)行一般交談

30m以?xún)?nèi)，可聽(tīng)清楚講演；超過(guò)35m，能聽(tīng)見(jiàn)叫喊，但很難聽(tīng)清楚語(yǔ)言。視覺(jué)尺度：眼睛能看得清對(duì)象的距離

即使是偶然地觀察在公共場(chǎng)合等待的人們，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)人們確實(shí)在可能占據(jù)的整個(gè)空間中均勻地散布著，但他們卻不一定在最適合上車(chē)的或干其他事的地方等候。研究發(fā)現(xiàn)：

1、人們總是設(shè)法站在視野開(kāi)闊而本身又不引人注意的地方，并且不至于受到行人的干擾。其原因在于，從人的心理感受來(lái)說(shuō)，室內(nèi)空間并不是越開(kāi)闊、越寬廣越好，人們覺(jué)得有了“依托”，才具有安全感，所以在大型室內(nèi)空間中更愿意靠近有所“依托”的物體。如在火車(chē)站和地鐵車(chē)站的候車(chē)廳或站臺(tái)上，人們并不較多地停留在最容易上車(chē)的地方，而是愿意待在柱子邊，人群相對(duì)散落地匯集在廳內(nèi)、站臺(tái)上的柱子