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2024/4/2冀教版七年級上冊線段的和與差課件2024/4/1冀教版七年級上冊線段的和與差課件1第二章

幾何圖形的初步認識2.4線段的和與差第二章幾何圖形的初步認識2.4線段22.4線段的和與差學(xué)習(xí)目標1、理解兩條線段的和與差,會根據(jù)線段圖表示線段的和與差.2、經(jīng)歷尺規(guī)作圖過程,會作兩條線段的和與差.3、理解線段中點的概念,會解決與線段中點有關(guān)的計算.2.4線段的和與差學(xué)習(xí)目標1、理解兩條線段的和與差,會根據(jù)3學(xué)習(xí)新知

畫線段AB=1cm,延長AB到C,BC=1.5cm.你認為線段AC和AB,BC有怎樣的關(guān)系?活動一AC=AB+BCABC學(xué)習(xí)新知畫線段AB=1cm,延長AB到C,BC=1.5c4

畫線段MN=3cm,在MN上截取線段MP=2cm.你認為線段PN和MN,MP有怎樣的關(guān)系?PN=MN-MP或MP=MN-PNMNP畫線段MN=3cm,在MN上截取線段MP=2cm.你認5

如圖,已知兩條線段a和b,且a>b,你能在直線l上作出一條線段等于a+b嗎?abba+b活動二l如圖,已知兩條線段a和b,且a>b,你能在直線l上作出一6

如圖,已知兩條線段a和b,且a>b,你能在直線l上作出一條線段等于a-b嗎?abba-bl如圖,已知兩條線段a和b,且a>b,你能在直線l上作7想一想:如何找到紙上線段的中點?線段AM=MB=,或AB=2AM=2MBABM想一想:線段AM=MB=,或AB=2AM8冀教版七年級上冊線段的和與差課件9如圖,已知線段a和直線l.al(1)在直線l上依次畫出線段AB=a,BC=a,CD=a,DE=a.ABCDEl對點突破一如圖,已知線段a和直線l.al(1)在直線l上依次畫出線段A10(2)根據(jù)上述畫法填空:AC=_____AB,AD=____AB,AE=____AB;AB=_______,AB=_______,AB=_______.2ABCDE34AC

ADAE(2)根據(jù)上述畫法填空:2ABCDE34ACADAE11例:如圖,已知線段a,b.⑴畫出線段AB,使AB=a+2b.ababAB=a+2bb例:如圖,已知線段a,b.ababAB=a+2bb12⑵畫出線段MN,使MN=3a-b.aaMNab針對訓(xùn)練⑵畫出線段MN,使MN=3a-b.aaMNab針對訓(xùn)練13例:如圖,如果AB=CD,試說明線段AC和BD有怎樣的關(guān)系?ADCB解:因為AB=CD,所以AB+BC=CD+BC.所以AC=BD.注意:在等式的兩邊分別加上相等的量,等式仍然成立.對點突破二例:如圖,如果AB=CD,試說明線段AC和BD有怎樣的關(guān)系?14

線段的中點必須在線段上,中點將線段分成的兩部分一定相等,但兩條線段相等不一定會有中點.如下圖所示,AB=BC,但B不是AC中點.ACB歸納:線段的中點必須在線段上,中點將線段分成的兩部分一定相等,15對點突破三

與線段中點有關(guān)的計算對點突破三與線段中點有關(guān)的計算16冀教版七年級上冊線段的和與差課件17冀教版七年級上冊線段的和與差課件18冀教版七年級上冊線段的和與差課件19課堂小結(jié)知識點一畫線段的和與差(1)作線段的和,一般在所作直線上依次截取已知線段.(2)作線段的差,在被減的線段上依次截取所要減的線段,余下的線段即所求作的線段的差.知識點二中點的定義課堂小結(jié)知識點一畫線段的和與差(1)作線段的和,一般在所作20C隨堂

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