人教版九年級化學(xué)第二單元課題1-我們周圍空氣

人教版九年級化學(xué)第二單元課題1-我們周圍空氣人教版九年級化學(xué)第二單元課題1-我們周圍空氣人教版九年級化學(xué)第二單元課題1-我們周圍空氣想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立——有氣泡冒出。3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好——雙手?jǐn)D壓，有壓力4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風(fēng)5）給車胎打氣———漲起來人教版九年級化學(xué)第二單元課題1-我們周圍空氣人教版九年級化學(xué)1想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立——有氣泡冒出。3）扁的密實袋開袋后抖動，然后封好——雙手?jǐn)D壓，有壓力4）扇子朝臉扇、樹葉在動———有風(fēng)5）給車胎打氣———漲起來想一想1：空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單答：1）空2法國化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)(1743-1794)法國化學(xué)家(1743-1794)3他把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時容器里空氣的體積差不多減少了1/5

他把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一4汞+氧氣HgO2HgO氧化汞加熱氧化汞HgOHgO2汞+氧氣加熱拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論汞+氧氣HgO252、測定空氣里氧氣的含量PO2P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃實驗原理：紅磷+氧氣2、測定空氣里氧氣的含量PO26實驗2-1

空氣中氧氣含量的測定1.有關(guān)儀器的名稱。2.集氣瓶中有物質(zhì)嗎？為什么集氣瓶中要放少量的水？紅磷在燃燒過程中消耗了哪些氣體？3.紅磷在集氣瓶未能完全燃燒，說明了什么問題？4.在實驗過程中看到了什么現(xiàn)象？實驗2-1

空氣中氧氣含量的測定1.有關(guān)儀器的名稱。7空氣中氧氣含量的測定實驗步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。2，點(diǎn)燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。3，待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。空氣中氧氣含量的測定實驗步驟：1，連接儀器，檢查氣密性。2，8現(xiàn)象紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，等燃燒停止，冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積。分析由于紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，因而燒杯中的水倒流進(jìn)入集氣瓶。2、空氣中氧氣含量的測定現(xiàn)象紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，等燃燒停止，冷卻后打開彈簧夾，燒9想一想1.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？答：不能燃燒，也不能支持燃燒；不能溶于水2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說“大量白霧”嗎？答：不能，煙是固體微粒；霧是小液滴。3.在實驗中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5，會有什么原因呢？a.紅磷熄滅后未冷卻到室溫；

b.裝置漏氣；

c.紅磷的量不足；

d.有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶想一想1.根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？10為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，使集氣瓶炸裂,同時讓五氧化二磷（P2O5）溶于水中為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？防止白煙污染空氣。能否用木炭、硫、鐵絲、鎂代替紅磷做實驗？不能，因為木炭、硫燃燒生成了氣體（但可以想辦法吸收產(chǎn)生的氣體）。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。鐵絲不能在空氣中燃燒為什么要在集氣瓶里放少量的水？防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，使11實驗成功的關(guān)鍵：（1）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中加少量水（防止高溫熔融物使瓶底炸裂）（3）紅磷應(yīng)過量（4）點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中（防止白煙污染空氣），并塞緊塞子（5）待紅磷冷卻后，打開彈簧夾選擇藥品的條件是：①藥品能在空氣中燃燒，燃燒時只消耗氧氣，不與空氣中的其他成分反應(yīng)②藥品在空氣中燃燒后的生成物不是氣體實驗成功的關(guān)鍵：（1）裝置不能漏氣；（2）集氣瓶中加少量水（121、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮?dú)?8%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)（體積分?jǐn)?shù)）其他氣體雜質(zhì)(如水蒸氣(H2O))1、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮?dú)?8%21%0.013一、空氣是由什么組成的？氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其它氣體78％21％0.94％0.03％0.03％按體積計算：N2O2?CO2?1、空氣的組成成分一、空氣是由什么組成的？氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其它14人教版九年級化學(xué)第二單元課題1-我們周圍空氣15課堂練習(xí)1、空氣中按體積計算，含量最多的氣體是（）A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是（）A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為（）A4：1B1：4C1：5D5：1BCB課堂練習(xí)1、空氣中按體積計算，含量最多的氣體是（164.純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多種物質(zhì)組成如：空氣海水河水礦泉水等純凈物可以用專門的化學(xué)符號來表示如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等?；旌衔铫俨荒苡脝我坏幕瘜W(xué)符號表示，②各物質(zhì)僅簡單地混合在一起，沒有發(fā)生反應(yīng)，各自保持各自的性質(zhì)。如：空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。4.純凈物和混合物純凈物：由一種物質(zhì)組成如：N2、O2、CO17固定純凈物混合物組成組成性質(zhì)表示方法舉例只有一種成分由幾種純凈物組成不固定有化學(xué)符號無固定符號氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水固定純凈物混合物組成組成性質(zhì)表示方法舉例只有一種成分由幾種純18課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A空氣中分離出來的稀有氣體B部分結(jié)冰的蒸餾水C食鹽水D75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是()A．氮?dú)庹麴s水B．鐵礦石食鹽水 C．氫氣CaCO3 D．二氧化碳空氣3、下列的水屬于純凈物的是()A礦泉水B自來水C河水D浮有冰的水BDD課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）2、下列各組物19a.空氣b.糖水c.五氧化二磷d.氧氣e.二氧化碳f.紅磷g.蒸餾水h.氮?dú)鈏.礦泉水g.水銀4、請你根據(jù)混合物和純凈物的概念，區(qū)別下列物質(zhì)哪些是混合物，哪些是純凈物。5、下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物A、凈化后的空氣鋁B、水和冰混合澄清石灰水C、生銹的鐵釘液氮D、五氧化二磷純凈的食鹽水a(chǎn).空氣b.糖水c.五氧化二磷d.201、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源：1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二21在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是什么？結(jié)合實驗和日常生活經(jīng)驗進(jìn)行討論。1、燃燒的著紅磷熄滅了，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饽懿荒苤С秩紵?？討論?、集氣瓶內(nèi)的水平面上升一定的高度后，還能繼續(xù)上升嗎？這種現(xiàn)象說明了什么？3、空氣所表現(xiàn)出來的某些性質(zhì)，能不能在一定程度上代表氮?dú)獾男再|(zhì)？4、綜上所述，請你歸納氮?dú)獾男再|(zhì)。在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是什么？222、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L不燃燒也不支持燃燒用途：物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)（不活潑）化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗車保護(hù)氣制氮肥2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度23物理性質(zhì)不需要通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：顏色狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、是否溶于水等?；瘜W(xué)性質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)才能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：支持燃燒、可以燃燒、燃燒可以生成CO2、H2O、能否使澄清石灰水變渾濁等『課堂作業(yè)』請你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，描述O2的性質(zhì)。物理性質(zhì)不需要通過發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如：顏色化243、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很不活潑。（3）用途：保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉（1）稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱3、稀有氣體的性質(zhì)和用途（2）稀有氣體無色、無味，化學(xué)性質(zhì)很25三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)煙塵：(可吸入顆粒物）2.污染的三大類型酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體：二氧化硫(263.空氣污染的主要來源煤燃燒排放的煙氣CO2SO23.空氣污染的主要來源煤燃燒排放的煙氣CO2SO227機(jī)動車尾氣的排放NO2機(jī)動車尾氣的排放NO228土地荒漠化引起的沙塵暴土地荒漠化引起的沙塵暴29煙塵(可吸入顆粒物）煙塵(可吸入顆粒物）30高硫煤二氧化硫亞硫酸硫酸酸雨高硫煤二氧化硫亞硫酸硫酸酸雨31酸雨對建筑物的腐蝕酸雨對建筑物的腐蝕32酸雨對森林的破壞酸雨對森林的破壞33197919811983198519871989臭氧空洞197919811983198519871989臭氧空洞34溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)35治理：5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料（或燃燒時進(jìn)行脫S處理）2、改進(jìn)燃料結(jié)構(gòu)，安裝凈化裝置，減少有害氣體的排放4、大力植樹造林嚴(yán)禁亂砍濫伐3、減少工業(yè)廢氣排放，對廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。6、政府部門合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測。治理：5、開發(fā)新能源（太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?、減少使36課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會潮濕，說明空氣中含有（）A．氮?dú)釨．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳2、理要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（）A．木頭 B．硫磺C．鐵絲D．紅磷3、2008年北京奧運(yùn)會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（）A．氫氣B．氧氣C．氦氣