初中作文指導(dǎo)：文似看山不喜平-記敘文小技

這個婆娘不是人,九天仙女下凡塵。兒孫個個都是賊，偷得蟠桃獻(xiàn)至親。

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文似看山不喜平

記敘文小技

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議一議：如何使記敘的文章波瀾起伏，跌宕多姿，引人入勝?

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請看：

鏡中窺人

這面鏡子是被媽媽扔到陽臺上的。每當(dāng)陽光照射，鏡子就成了一大堆雜物中最閃光的。坐在窗前，一抬頭，便見鏡子耀眼的反光。“媽媽為什么要扔掉它呢？"我常常這么想。有一天，表姐來了。就在那一天，鏡子的命運(yùn)得以改變。懸念法

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懸念法在古典小說里稱為“扣子”或“關(guān)子”，即設(shè)置疑團(tuán)，不作解答，借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。通俗地說，它是在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置謎面，使讀者產(chǎn)生急切的期盼心理，然后在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)揭開謎底。

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麥琪的禮物男主人公擁有一只祖?zhèn)鞯氖直恚上]有表鏈女主人公擁有一頭漂亮的頭發(fā)，可惜沒有發(fā)夾賣了手表買發(fā)夾賣了頭發(fā)買表鏈巧合法

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巧合法能推動著情節(jié)的不斷發(fā)展，給讀者帶來無窮的藝術(shù)魅力。沒有巧合，就沒有故事；要想引人入勝，設(shè)置巧合是一種常用的寫作技法。

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①一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙疸來。

……

⑨它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個母親必定就是一位英雄。

抑揚(yáng)法

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抑揚(yáng)法是組織篇章造就轉(zhuǎn)折、形成波瀾的又一重要技法。

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怎樣設(shè)置懸念呢？一、題目設(shè)懸念，讓文章眉目傳神。例如：

《星期五，我不想吃飯》?！秮碜陨缴系暮艟嚷暋?、《不敢回家》、

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二、篇首設(shè)懸念，讓文章引人入勝

《生日》

30歲生日，我點(diǎn)燃了53支蠟燭。妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準(zhǔn)備，”桌上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是母親生前最喜愛的食物。這種設(shè)置懸念的形式運(yùn)用很廣泛，它有助于創(chuàng)設(shè)氛圍、環(huán)境，展開矛盾，引出下文。

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三、結(jié)尾設(shè)懸念，讓文章意味深長

《八月的陽光》

八月的陽光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……

結(jié)尾處適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用懸念，可使文章顯得意味深長，還能讓讀者在讀后思緒萬千、回味無窮。

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例文：石榴花開

石榴花開了，層層開滿枝頭……

暮色中，我拿著幾朵剛盛開的石榴花如約來到了云的墓前……

記憶中，我和云的相識是在圖書館里。一切似乎是巧合，我和她同時拿起了那本《無名的裘德》，也幾乎是同時，我們都做出禮讓的動作，而后又彼此笑了一下。我說：“Lady

first.”她說了聲“謝謝”，便坐在我對面的桌子旁。接下來的幾天，我們幾乎天天都能在圖書館里遇見，相互也只是禮貌的笑笑，并無話語。突然有一天，她問我同情裘德還是哈代，我說兩個都同情。她似乎是同意我的答案，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著問我是否看過《簡·愛》，我說只是聽說過，無緣拜讀。她說她非常喜歡簡·愛在莊園里說的幾句話，并即興為我表演了一番。第二天她給我?guī)砹四潜尽逗啞邸?，并且在中間夾了一朵石榴花。她說她喜歡石榴花。那時我一直奇怪像她那樣一個感花濺淚的女孩，怎會喜歡石榴花。我原本以為她應(yīng)該喜歡梔子花、茉莉花那樣的潔白、淡雅的。

例文：石榴花13可以說書籍使我們建立了深厚的友誼，我也開始慢慢地了解她了，至少我這樣認(rèn)為。一天午后，她邀我一起看獅子座的流星雨，我滿口答應(yīng)，也許是因?yàn)槲乙彩仟{子座的。那天晚上，她問我是否喜歡流星。我說雖然美麗，但卻太短暫了。她說只要曾經(jīng)擁有，夫復(fù)何求。談話間一顆流星劃破了夜空，她隨即許了一個愿望。我說可否說來聽聽，她沒有回答，只是問我如果有一天她如同流星般的逝去，我是否會流淚，我笑她太多愁善感了。接著便套用了一句臺詞送予她：山無陵，天地合，乃敢與君絕。那次她笑了，笑得特燦爛，如同那顆流星，也許更像一朵石榴花。

自從那次一起看流星后，就因?yàn)槊χ荚?，沒有去圖書館。一天突然收到云的一封信，叫我去醫(yī)院看她。我匆忙趕到醫(yī)院，在血液病房里找到了她。她躺在白色的病床上，整個人顯得非常的憔悴蒼白，見了我似乎想掙扎著起來。然而事實(shí)上，她早已奄奄一息。我見勢，急忙把她扶起來。我沒有太多話，因?yàn)槲也幌胨?。許久，她要我?guī)退疹櫵氖駱?，她說她很遺憾沒能和我終身為友，但愿能變成來年后的第一只石榴。我噙著淚，默默地為她祈禱，祝愿她一切都會好起來……

我精心照顧著云的石榴樹，看著它開第一朵、第二朵……并看著一朵朵不起眼的小花結(jié)出一只只火紅的石榴。我想我已經(jīng)完全了解了云，如果云活著，至少也會這樣認(rèn)為。

可以說書籍使我們建立了深厚的友誼，我也開始慢慢地了解她了，至14

嘗試運(yùn)用以上任何一種技法改寫下面一個故事,避免平鋪直敘，要有波瀾起伏，跌宕多姿，吸引讀者。練一練

故事:丈夫上街，妻子叮囑他買鹽，并在他背后帖上寫有：“好心人，請?zhí)嵝盐艺煞蛸I袋鹽回家！”的紙條。在商場里，年輕的女酬貨員提醒他他，接著，又有一位老太太又提醒他。

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丈夫上街，妻子叫他回來時別忘了買袋鹽回家。丈夫滿口答應(yīng)后就匆匆走了。丈夫一來到商店，盡看五花八門的香煙，一位年輕的售貨員笑盈盈地對他說：“先生，別忘了買袋鹽回家?！边@位丈夫覺得好生奇怪，怎么不叫我買煙？不過，他還是很感謝他的提醒，不然，他真的把買鹽的事忘了。他夾著煙在商場里穿行，突然，一位老太太在他后背輕輕一拍：“年輕人，別忘了買袋鹽帶回家?！薄袄先思?，你怎么知道我要買鹽？”他剛才就覺得蹊蹺，現(xiàn)在終于想問個明白，老太太一指他的后背：“瞧，你的后背不是貼著字條，上面寫著：‘好心人，請?zhí)嵝盐艺煞蛸I鹽回家！’”

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注意

作文在“尺水”中“興波”的方法當(dāng)然不止以上幾種。我們既要避免平鋪直敘，又不能濫用，要力求合情合理，不牽強(qiáng)、不生硬、不能枝蔓橫生、故弄玄虛，以致使讀者眼花繚亂，甚至厭煩。否則，過猶及，甚至?xí)沙勺尽?/p>

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這節(jié)課你有什么收獲？

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作文：請用你的生花妙筆，敘寫這一年在學(xué)校生活里最難以忘卻的一件事，或最開心的一件事……

請運(yùn)用以上任何一種技法寫篇文章，題目自擬。字?jǐn)?shù)600字以上。

192、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。13、未遭拒絕的成功決不會長久。12、只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西九、別喊窮，沒人給你錢；別喊累，沒人會幫你做；別想哭，大家不在乎；別認(rèn)輸，沒人希你望你贏；別靠人，只有自己最可靠；別乞求，別人等著看笑話；別落魄，一堆人等著落井下石；別低頭，地上沒有黃金只有石頭！越努力，越幸運(yùn)。15、觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只有偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。36.無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。4.努力，不是為了成為多強(qiáng)的人，而是既可以安心的不求別人，又可以精彩的自力更生！6.就這樣遭遇青春，就這樣擁有青春，或許有一天，也就這樣一個人走過青春，青春是純美而短暫的，沒有人可以拖著青春的尾巴過一輩子。只是現(xiàn)在遭遇青春時我們有些激動罷了。期待著想象中的花季盛開，經(jīng)歷青春的時候，我們哭著、笑著、燦爛著、張揚(yáng)著、美麗著，也哀愁著、體驗(yàn)著、感動著、慢慢長大著。4、不論如何強(qiáng)大的公司，都不能安于現(xiàn)狀，必須隨時機(jī)警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化。6、如果可以重新活一次，每個人都將是成功者。10.強(qiáng)烈的信仰會贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。10.太陽每天都是新的