五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元神奇的書(shū)課件3西師大版

猜謎語(yǔ)：四四方方一座城，里面住著四方字。天下大事全知曉，多看能使人聰明。猜謎語(yǔ)：四四方方一座城，

神奇的書(shū)

（美國(guó)）狄金森神奇的書(shū)艾米莉·狄金森:美國(guó)著名女詩(shī)人。認(rèn)識(shí)作者艾米莉·狄金森:美國(guó)著名女詩(shī)人。認(rèn)識(shí)作者檢查字、詞預(yù)習(xí)情況浩瀚hàn左右dìjiànhàozhà諦艘艦浩柵左右左右左右真諦一艘戰(zhàn)艦瀚海柵欄瀚左右左右sōu檢查字、詞預(yù)習(xí)情況浩瀚hàn左右dìjiànhàozhà諦艘檢查字、詞預(yù)習(xí)情況áOlǚ遨履半包圍半包圍遨游步履檢查字、詞預(yù)習(xí)情況áOlǚ遨履半包圍半包圍遨游步履形近字：

載樸諦遨艘締栽撲帝傲搜諦多音字載zǎizài沒(méi)mòméi形近字：多音字載zǎizài沒(méi)mòméi在書(shū)上畫(huà)下本課需要掌握的詞語(yǔ)：非凡戰(zhàn)艦書(shū)籍浩瀚

坐騎領(lǐng)略真諦一貧如洗

遨游步履質(zhì)樸無(wú)華

裝載

柵欄車(chē)騎在書(shū)上畫(huà)下本課需要掌握的詞語(yǔ)：詞語(yǔ)解釋?zhuān)悍欠玻翰黄椒玻粚こ?。浩瀚：形容廣大繁多坐騎：供乘騎的馬匹或其它畜﹑獸等。真諦：真實(shí)的道理或意義。步履：腳步。質(zhì)樸無(wú)華：質(zhì)樸實(shí)在，沒(méi)有華麗的色彩。一貧如洗：窮得像用水洗過(guò)似的，什么都沒(méi)有。形容十分貧窮。詞語(yǔ)解釋?zhuān)航x詞：

浩瀚-遼闊領(lǐng)略-領(lǐng)悟真諦-真理遨游-漫游步履-步子阻擋-阻攔反義詞：

美麗-丑陋浩瀚-狹小

一貧如洗----富甲天下近義詞：神奇的書(shū)狄金森朗讀課文1234美國(guó)神奇的書(shū)狄金森朗讀課文1234美國(guó)

提醒同學(xué)們：

1、要注意讀準(zhǔn)字音：

比如：即讀jí,履讀lǚ,載讀zài。

2、邊讀邊思考：詩(shī)歌給我們講了什么？詩(shī)歌給我們講了書(shū)的神奇。提醒同學(xué)們：

1、要注意為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？讀文，想一想小組合作：（1）有感情地朗讀課文；（2）在小組內(nèi)討論、交流。為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？讀文，想一想小組合作：1讀一讀1讀一讀《基督山伯爵》是法國(guó)著名通俗歷史小說(shuō)大仲馬（1802-1870）的代表作。法老大副堂泰斯船長(zhǎng)委托，為拿破侖黨人送了一封信，遭到兩個(gè)卑鄙小人和法官的陷害，被打死牢。獄友法里亞神甫向他傳授各種知識(shí)，并在臨終前把埋于基督山島上的一批寶藏秘密告訴了他。堂泰斯越獄后找到了寶藏，成為巨富。從此名基督山伯爵，經(jīng)過(guò)精心策劃，報(bào)答了恩人，懲罰了仇人。本充滿浪漫的傳奇色彩，章章奇特新穎，引人入勝?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，屬章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，成書(shū)于1784年（清乾隆帝四十九年）。夢(mèng)覺(jué)主人序本正式題為《紅樓夢(mèng)》，它的原名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是世界文學(xué)經(jīng)典巨著之一。作者曹雪芹?，F(xiàn)通行的續(xù)作是由高鶚續(xù)全的一百二十回《紅樓夢(mèng)》。書(shū)中以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉愛(ài)情悲劇為主線，著重描寫(xiě)榮、寧兩府由盛到衰的過(guò)程。全面地描寫(xiě)封建社會(huì)末世的人性世態(tài)及種種無(wú)法調(diào)和的矛盾。

《基督山伯爵》是法國(guó)著名通俗歷史小說(shuō)大仲馬（1802-1871

書(shū)能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，了解世界古今中外的秘密，暢游在浩瀚的知識(shí)的海洋。為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？——博大精深1書(shū)能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，了解世界古今中外的秘密2讀一讀2讀一讀石灰吟

[明]于謙

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。勤政、愛(ài)民、廉潔、剛直十二歲時(shí)寫(xiě)下明志詩(shī)“石灰吟”。

石灰吟

勤政、愛(ài)民、廉潔、剛直十二歲時(shí)寫(xiě)下明志詩(shī)“石灰吟”

馬詩(shī)

[唐]李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。遠(yuǎn)大抱負(fù)：報(bào)效國(guó)家馬詩(shī)遠(yuǎn)大抱負(fù)：報(bào)效國(guó)家為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？2

書(shū)能使我們懂得人生的道理，做人的信念、理想，讓我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？2書(shū)能使我們懂得人生的道理3讀一讀3讀一讀匡衡鑿壁偷光

匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上來(lái)讀。西漢經(jīng)學(xué)家匡衡鑿壁偷光匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭照明我要讀書(shū)蘇明娟中國(guó)工商銀行安徽省分行工作安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)我要讀書(shū)蘇明娟中國(guó)工商銀行安徽省分行工作安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)3

書(shū)對(duì)每個(gè)人都是公平的，不論貧窮或富貴，都可以讀書(shū)，都可以讓自己變成精神上甚至物質(zhì)上的富翁。為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？3書(shū)對(duì)每個(gè)人都是公平的，不論貧窮或富貴，都可以4讀一讀4讀一讀

書(shū)中蘊(yùn)含著人類(lèi)的精神財(cái)富，沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟?lèi)不可能有今天的輝煌，書(shū)傳承著人類(lèi)的文明；同時(shí)，讀書(shū)可以凈化人的靈魂，陶冶人的情操，書(shū)的表面看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但是它卻裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)！——（美國(guó)）亨利·梭羅書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！芽?/p>

讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！拿嗣再|(zhì)樸無(wú)華書(shū)中蘊(yùn)含著人類(lèi)的精神財(cái)富，沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟?lèi)不可為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？總結(jié)因?yàn)椋簳?shū)能把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)能帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)能讓我們成為精神上的富翁；書(shū)能凈化我們的靈魂，陶冶我們的情操。為什么說(shuō)書(shū)是神奇的？總結(jié)因?yàn)椋悍抡盏?、2兩節(jié)的段式，再寫(xiě)一節(jié)，抒發(fā)你對(duì)書(shū)的感情。提示：想象還可以把書(shū)比作什么，用什么來(lái)和書(shū)作比較，通過(guò)對(duì)比突出書(shū)的神奇。仿照第1、2兩節(jié)的段式，再寫(xiě)一節(jié)，抒發(fā)你對(duì)書(shū)的感情。提示：想沒(méi)有任何一朵馥郁的鮮花，

能像一冊(cè)書(shū)籍，

給世間留下永久的芬芳。沒(méi)有任何一副先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡，

能像一冊(cè)書(shū)籍，

讓我們看清遙遠(yuǎn)的世界。沒(méi)有任何一塊非凡的鏡子，

能像一本書(shū)，

透視人間的善與惡。沒(méi)有一把神奇的鑰匙，

能像一本書(shū)，

幫助我們打開(kāi)前途的大門(mén)。仿寫(xiě)沒(méi)有任何一朵馥郁的鮮花，

能像一冊(cè)書(shū)籍，

給世間留下永久的芬

沒(méi)有能像帶我們?nèi)](méi)有能像領(lǐng)我們

沒(méi)有能像把無(wú)數(shù)一個(gè)公園，一本書(shū)，陶冶情操；一雙跑鞋，一本書(shū)，走遍大江南北。一個(gè)口袋，一本書(shū)，的智慧聚集在內(nèi)。沒(méi)有一個(gè)公園，一本書(shū)，陶冶情操；一雙跑鞋，一本書(shū)，走遍課后練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhànjiànshūjíhàohànzhēndì

zhàlánáoyóubùlǚ二、給紅色字選擇讀音，畫(huà)“∨”。坐騎（qíjì)柵欄（zhàcè)即使（jìjí)

裝載（zǎizài)三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。阻擋——

即令——領(lǐng)略——

真諦——四、抄寫(xiě)有關(guān)讀書(shū)的名人名言。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——韓愈書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。——冰心五、根據(jù)你對(duì)課文的理解，寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)的好處。課后練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)；可以；可以可以；

讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)；可以；可以再見(jiàn)！希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！再見(jiàn)！希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢