二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小毛蟲(chóng)-人教部編版

課題:《小毛蟲(chóng)》部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課題:《小毛蟲(chóng)》部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1小朋友們好！小朋友們好！222、小毛蟲(chóng)22、小毛蟲(chóng)3要求：

1、借助拼音，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，不好讀的句子多讀幾遍。

2、不添字、不漏字。要求：4昆蟲(chóng)可憐挪動(dòng)仿佛任何紡織規(guī)律等待掙脫愉快絨毛

盡管kūnliánnuófǎnɡfú

rènhé

fǎnɡ

ɡuīlǜ

dài

zhènɡyúrónɡjǐn

昆蟲(chóng)可憐挪動(dòng)仿佛kūn5昆蟲(chóng)可憐挪動(dòng)仿佛任何紡織規(guī)律等待

掙脫愉快絨毛

盡管昆蟲(chóng)可憐挪動(dòng)仿佛6昆憐挪仿佛任何紡規(guī)律

待掙愉絨

盡jǐn（盡管）jìn（盡心竭力）昆憐挪仿佛jǐn（盡管）7思考：課文講了小毛蟲(chóng)的什么故事？小毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事。思考：小毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事。8

默讀課文第一、二自然段，找找小毛蟲(chóng)是什么樣子的？用筆畫(huà)出相關(guān)的句子。默讀課文第一、二自然段，找找小毛蟲(chóng)是什么樣子的？用筆畫(huà)9

小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。

當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，覺(jué)得自己就像是周游了整個(gè)世界。小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪10

大大小小的昆蟲(chóng)又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。生機(jī)勃勃大大小小的昆蟲(chóng)又是唱，又是跳，跑11每個(gè)人都有自己該做的事情。

小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。這真是一只（）的小毛蟲(chóng)！每個(gè)人都有自己該做的事情。小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心12萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！你要耐心等待，以后會(huì)明白的。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！13

時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲(chóng)。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛呀飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。時(shí)辰到了，它清醒了過(guò)來(lái)，再也不14我會(huì)講：

把小毛蟲(chóng)的故事講給大家聽(tīng)。講故事要用自己的語(yǔ)言，可以加上動(dòng)作，四個(gè)同學(xué)合作，每個(gè)同學(xué)講一部分。一個(gè)同學(xué)講小毛蟲(chóng)開(kāi)始的部分，一個(gè)同學(xué)講織繭，一個(gè)同學(xué)講變成蝴蝶，一個(gè)同學(xué)說(shuō)道理。我會(huì)講：15二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-小毛蟲(chóng)-人教部編版16編整頭正，身直，肩平，