人教版高中地理必修一第三章-第三節(jié)-水資源的合理利用課件

人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)水資源的合理利用課件人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)水資源的合理利用課件人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)水資源的合理利用課件一.水資源及其分布二.水資源與人類社會(huì)三.合理利用水資源第三節(jié)水資源的合理利用--是什么？--為什么？--怎么做？人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)水資源的合理利用課件人教1一.水資源及其分布二.水資源與人類社會(huì)三.合理利用水資源第三節(jié)水資源的合理利用--是什么？--為什么？--怎么做？一.水資源及其分布二.水資源與人類社會(huì)三.合理利用水資源第2什么是水資源？0.0007%河流水

湖泊淡水淺層地下水廣義的水資源狹義的水資源96.53%

海洋水湖泊咸水和地下咸水淡水水圈冰川其它淡水易利用淡水陸地上的淡水目前人類易利用的淡水2.53%什么是水資源？0.0007%河流水廣義的水資源狹義的水資3如何衡量一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家水資源的豐歉程度？如何衡量一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國(guó)家水資源的豐歉程度？4徑流量、降水量、蒸發(fā)量之間有什么關(guān)系？水資源最豐富和最少的洲各是哪個(gè)？多年平均徑流量=降水量－蒸發(fā)量徑流量、降水量、蒸發(fā)量之間有什么關(guān)系？多年平均徑流量=降水量5為什么巴西與俄羅斯的水資源最豐富？巴西大部分地區(qū)為熱帶雨林氣候區(qū)及熱帶草原氣候區(qū)，降水豐富俄羅斯大部分地區(qū)緯度高，氣溫低，蒸發(fā)量小，所以徑流總量大。為什么巴西與俄羅斯的水資源最豐富？巴西大部分地區(qū)為熱帶雨林氣6我國(guó)水資源有哪些特點(diǎn)？1、總量不少，人均不多我國(guó)水資源有哪些特點(diǎn)？1、總量不少，人均不多7我國(guó)水資源有哪些特點(diǎn)？2、空間分布不均：東多西少，南多北少為什么？我國(guó)水資源有哪些特點(diǎn)？2、空間分布不均：東多西少，南多北少為8我國(guó)水資源有哪些特點(diǎn)？3、時(shí)間分配不均：夏秋多，冬春少我國(guó)水資源有哪些特點(diǎn)？3、時(shí)間分配不均：夏秋多，冬春少9黃土高原江南水資源的數(shù)量會(huì)影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的大小黃土高原水資源的數(shù)量會(huì)影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的大小黃土高原江南水資源的數(shù)量會(huì)影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模的大小黃土高原水資10南方農(nóng)田長(zhǎng)江航道南方農(nóng)田長(zhǎng)江航道11水資源的質(zhì)量也會(huì)影響一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益“美酒之河”——赤水河，因其水質(zhì)甘甜，醞釀了茅臺(tái)、董酒、習(xí)酒、郎酒、懷酒等數(shù)十種蜚聲中外的美酒。一條赤水河全長(zhǎng)500公里，不出百里必有好酒，流經(jīng)地域出產(chǎn)了以茅臺(tái)為首的大小數(shù)十種名酒，占中國(guó)名酒的60%。水資源的質(zhì)量也會(huì)影響一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益“美酒之河”——赤12科技較落后時(shí)代：人們主要利用地表上的河湖水

世界最早出現(xiàn)的城市多數(shù)在大江大河沿岸特別是大河下游的沖積平原上。科技較落后時(shí)代：人們主要利用地表上的河湖水世界最早出現(xiàn)的城13？

科技較落后時(shí)代人們主要利用地表上的河湖水

科技較發(fā)達(dá)時(shí)代？科技較人們主要利用地表上的河湖水科技較14沙漠中的奇跡——

以色列水資源的利用以色列旱黃瓜以色列五彩椒以色列蔬菜超市沙漠中的奇跡——以色列旱黃瓜以色列五彩椒以色列蔬菜超市15人教版高中地理必修一第三章-第三節(jié)-水資源的合理利用課件16靠海吃?！Ｋ夹g(shù)大規(guī)模的海水淡化工廠以色列海水淡化工廠分布示意開(kāi)源靠海吃海——海水淡化技術(shù)大規(guī)模的海水淡化工廠以色列海水淡化工17

農(nóng)田里遍布著滴管滴頭讓每一滴水都派上用場(chǎng)——滴灌滴灌系統(tǒng)首端液體肥——

水和肥料的混合節(jié)流農(nóng)田里滴頭讓每一滴水都派上用場(chǎng)——滴灌滴灌系統(tǒng)首端18活動(dòng)：沙漠中的奇跡----以色列水資源的利用1.以色列的自然環(huán)境適合發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嗎？2.以色列是如何把水資源由少變多的？3.從以色列發(fā)展農(nóng)業(yè)的奇跡中，我們可以得到什么啟示？不適合（水資源缺乏）開(kāi)源：海水淡化；節(jié)流：采用滴灌技術(shù)，提高水資源的利用效率科技的力量（科技提高了人類利用水資源的能力）活動(dòng)：1.以色列的自然環(huán)境適合發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)嗎？2.以色列是如19水能載舟，亦能覆舟?。。∷茌d舟，亦能覆舟！?。?0人教版高中地理必修一第三章-第三節(jié)-水資源的合理利用課件21人教版高中地理必修一第三章-第三節(jié)-水資源的合理利用課件22人教版高中地理必修一第三章-第三節(jié)-水資源的合理利用課件23

地球這顆“水的行星”，正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)……水的星球何以缺水？討論:地球這顆“水的行星”，正面臨著嚴(yán)重的水危24世界用水量的增加城市居民用水工業(yè)用水農(nóng)業(yè)用水世界用水量的增加城市居工業(yè)農(nóng)業(yè)25水污染我國(guó)污水排放量統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)010020030040050060019911992199319941995200020102030排放總量工業(yè)廢水生活污水污水排放量水污染我國(guó)污水排放量統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)01002003004005026冰桶挑戰(zhàn)冰桶挑戰(zhàn)27缺水的原因自然原因:

淡水總量有限，水資源時(shí)空分布不均人為原因:a、人口增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用水量大增；b、水污染和浪費(fèi)嚴(yán)重；c、發(fā)展中國(guó)家水的重復(fù)利用率低。缺水的原因自然原因:淡水總量有限，水資源時(shí)空分布不均28節(jié)流開(kāi)源如何解決缺水問(wèn)題?節(jié)流開(kāi)源如何解決缺水問(wèn)題?29黃河小浪底水庫(kù)高峽出平湖——長(zhǎng)江三峽水庫(kù)大型蓄水工程：緩解水資源的時(shí)間（季節(jié)）分布不均黃河小浪底水庫(kù)高峽出平湖——長(zhǎng)江三峽水庫(kù)大型蓄水工程：緩解水30柏葉口水庫(kù)柏葉口水庫(kù)31跨流域調(diào)水工程：緩解水資源的空間分布不均跨流域調(diào)水工程：緩解水資源的32大連海水淡化工廠海水淡化技術(shù)大連海水淡化工廠海水淡化技術(shù)33噴灌滴灌新疆棉田的滴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)噴灌滴灌新疆棉田的滴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)34處理中的污水已經(jīng)變清的水污水凈化技術(shù)處理中的污水已經(jīng)變清的水污水凈化技術(shù)35開(kāi)源節(jié)流——節(jié)約用水工業(yè)節(jié)水提高水的重復(fù)利用率城市節(jié)水提高公民的節(jié)水意識(shí)農(nóng)業(yè)節(jié)水推廣節(jié)水灌溉修建水庫(kù)跨流域調(diào)水合理開(kāi)采地下水、海水淡化、人工增雨