企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵

擊鼓傳花擊鼓傳花4.1青春的情緒4.1青春的情緒1.情緒面面觀2.青春的情緒色調(diào)3.課堂小結(jié)目錄1.情緒面面觀2.青春的情緒色調(diào)3.課堂小結(jié)目錄1.情緒面面觀1.情緒面面觀你不能控制他人，但你可以掌握自己情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。有時(shí)，它會(huì)使人無(wú)精打采，萎靡不振。選擇積極的態(tài)度面對(duì)，選擇看到事情好的一面?；顒?dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用假如是陳玲，這倒霉的一天能被改寫(xiě)嗎？你準(zhǔn)備怎么做？從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？精力充沛，思維活躍，效率高，促進(jìn)智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮精力充沛，思維活躍，效率高，促進(jìn)智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮有時(shí)，它會(huì)使人無(wú)精打采，萎靡不振。從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；活動(dòng)五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的情緒特點(diǎn)。從一次小小的游戲中，同學(xué)們都體驗(yàn)到了這么多情緒，但是你知道最基本的情緒是哪幾個(gè)嗎？從這段話中你找到面對(duì)青春期情緒的答案了嗎？活動(dòng)一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起陳玲為什么會(huì)有這樣的情緒變化？活動(dòng)五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，青春期的情緒有哪些特點(diǎn)呢？人與人之間相處的更加融洽,和諧有時(shí)，它會(huì)使人無(wú)精打采，萎靡不振?；顒?dòng)五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受精力充沛，思維活躍，效率高，促進(jìn)智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮選擇一些積極正面的情緒體驗(yàn)，遠(yuǎn)離負(fù)面情緒。為什么同樣一個(gè)擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影響了我們的情緒呢？憤怒氣惱不滿氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起使人精神煥發(fā)，干勁倍增；活動(dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用P38探究與分享，考驗(yàn)一下同學(xué)們應(yīng)對(duì)青春期情緒的能力。從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？活動(dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用活動(dòng)二：探究與分享——影響情緒的因素說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同？有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；心情舒暢能防病治病,使人健康長(zhǎng)壽從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？活動(dòng)一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分從一次小小的游戲中，同學(xué)們都體驗(yàn)到了這么多情緒，但是你知道最基本的情緒是哪幾個(gè)嗎？1、情緒面面觀你不能控制他人，但你可以掌握自己活動(dòng)五：探究與分享——善于激愉悅.欣喜.歡樂(lè).開(kāi)心.喜悅.滿意.舒心.狂喜.心曠神怡.興高采烈.手舞足蹈.歡欣鼓舞.滿面春風(fēng).眉開(kāi)眼笑.揚(yáng)眉吐氣失望哀痛難過(guò)遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰褢嵟瓪鈵啦粷M氣憤惱羞成怒暴跳如雷七竅生煙怒發(fā)沖冠怒目而視咬牙切齒拍案而起害怕緊張心悸倉(cāng)惶退避大驚失色手足無(wú)措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面無(wú)人色提心吊膽慌張不安喜怒哀懼基本情緒1、情緒面面觀愉悅.欣喜.歡樂(lè).開(kāi)心.喜悅.滿意.舒心.狂喜.我們通常根據(jù)什么去判斷一個(gè)人的情緒呢？1、情緒面面觀我們通常根據(jù)什么去判斷一個(gè)人的情緒呢？1、情緒面面觀內(nèi)在體驗(yàn)外顯表情生理激活010203情緒就是一種綜合表現(xiàn)出來(lái)的生理和心理狀態(tài)。1、情緒面面觀內(nèi)在體驗(yàn)外顯表情生理激活010203情緒就是一種綜合表現(xiàn)出來(lái)為什么同樣一個(gè)擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影響了我們的情緒呢？活動(dòng)二：探究與分享——影響情緒的因素1、情緒面面觀為什么同樣一個(gè)擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是對(duì)某件事情的預(yù)期、態(tài)度等外部自然環(huán)境如天氣、溫度等周?chē)妮浾摲諊任覀兊那榫w受多方面的因素的影響：對(duì)某件事情的預(yù)期、態(tài)度等外部自然環(huán)境如天氣、溫度等周?chē)妮浾摶顒?dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同？同樣是面對(duì)考試，為什么結(jié)果卻相差這么大呢？從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？活動(dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試活動(dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同？同樣是面對(duì)考試，為什么結(jié)果卻相差這么大呢？從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？1、情緒面面觀活動(dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時(shí)，它會(huì)使人無(wú)精打采，萎靡不振。情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。010203041、情緒面面觀情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。有時(shí)，它會(huì)使人精神積極情緒的作用1使人精神煥發(fā)，干勁倍增；心情舒暢能防病治病,使人健康長(zhǎng)壽精力充沛，思維活躍，效率高，促進(jìn)智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮人與人之間相處的更加融洽,和諧23消極情緒的作用人無(wú)精打采，萎靡不振，降低人體的免疫力，影響身心健康精力不足思維遲鈍，效率低，阻礙智力發(fā)展,發(fā)揮失常.人際關(guān)系緊張,不和諧,缺乏親和力。123情緒的作用1、情緒面面觀積極1使人精神煥發(fā)，干勁倍增；心情舒暢能防病治病,使人健康長(zhǎng)2.情緒的青春色調(diào)2.情緒的青春色調(diào)進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，青春期的情緒有哪些特點(diǎn)呢？精力充沛，思維活躍，效率高，促進(jìn)智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮活動(dòng)一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分使人精神煥發(fā)，干勁倍增；從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？從中你看出情緒對(duì)我們會(huì)有哪些影響？說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同？情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。活動(dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用失望哀痛難過(guò)遺憾悲傷憂郁凄涼悲哀傷感心痛悲痛欲絕淚流滿面?zhèn)牟灰鸦顒?dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用精力充沛，思維活躍，效率高，促進(jìn)智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的情緒特點(diǎn)。陳玲為什么會(huì)有這樣的情緒變化？為什么同樣一個(gè)擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影響了我們的情緒呢？人無(wú)精打采，萎靡不振，降低人體的免疫力，影響身心健康有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；選擇一些積極正面的情緒體驗(yàn)，遠(yuǎn)離負(fù)面情緒。人與人之間相處的更加融洽,和諧精力充沛，思維活躍，效率高，促進(jìn)智力發(fā)展,能有超水平發(fā)揮反應(yīng)強(qiáng)烈波動(dòng)與固執(zhí)細(xì)膩性表現(xiàn)性01020304活動(dòng)四：P36相關(guān)鏈接——青春期情緒的特點(diǎn)進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)也發(fā)生著變化，青春期的情緒有哪些特點(diǎn)呢？05閉鎖性反思自己在日常生活中的情緒表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的情緒特點(diǎn)。2、情緒的青春色調(diào)進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒體你不能左右天氣，但你可以改變心情你不能選擇容顏，但你可以展現(xiàn)笑容你不能控制他人，但你可以掌握自己你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天你不能樣樣順利，但你可以事事盡心從這段話中你找到面對(duì)青春期情緒的答案了嗎？活動(dòng)五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受選擇積極的態(tài)度面對(duì)，選擇看到事情好的一面。選擇一些積極正面的情緒體驗(yàn)，遠(yuǎn)離負(fù)面情緒。2、情緒的青春色調(diào)你不能左右天氣，但你可以改變心情從這段話中你找到面對(duì)青春期情P38探究與分享，考驗(yàn)一下同學(xué)們應(yīng)對(duì)青春期情緒的能力。陳玲為什么會(huì)有這樣的情緒變化？陳玲的這些情緒表現(xiàn)體現(xiàn)了青春期情緒的那些特點(diǎn)？假如是陳玲，這倒霉的一天能被改寫(xiě)嗎？你準(zhǔn)備怎么做？活動(dòng)六：P38探究與分享——積極面對(duì)負(fù)面情緒我們要善于調(diào)整心態(tài)，激發(fā)正面的情緒感受，積極應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒。2、情緒的青春色調(diào)P38探究與分享，考驗(yàn)一下同學(xué)們應(yīng)對(duì)青春期情緒的能力?；顒?dòng)六企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵人與人之間相處的更加融洽,和諧活動(dòng)一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活?；顒?dòng)五：探究與分享——善于激發(fā)正面感受人與人之間相處的更加融洽,和諧活動(dòng)一：探究與分享——感受情緒的豐富、成分有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；從一次小小的游戲中，同學(xué)們都體驗(yàn)到了這么多情緒，但是你知道最基本的情緒是哪幾個(gè)嗎？精力不足思維遲鈍，效率低，阻礙智力發(fā)展,發(fā)揮失常.說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同？活動(dòng)二：探究與分享——影響情緒的因素活動(dòng)三：P35探究與分享——情緒的作用說(shuō)說(shuō)默默和小沖面對(duì)考試的情緒有什么不同？為什么同樣一個(gè)擊鼓傳花游戲，同學(xué)們的情緒卻各不相同呢？到底是什么影