人教地理七上地圖的閱讀e

2024/4/2人教地理七上地圖的閱讀e2024/4/1人教地理七上地圖的閱讀e1上節(jié)回顧：上節(jié)回顧：2ABCD請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)直射的移動(dòng)規(guī)律ABCD請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)直3√√√3、下列節(jié)日中，海南地區(qū)黑夜最長(zhǎng)的是A.國(guó)際兒童節(jié)B.國(guó)際勞動(dòng)節(jié)C.國(guó)慶節(jié)D.元旦2、我國(guó)某地有一口井，每年只有1天有陽(yáng)光自射井底的現(xiàn)象，該地的緯度和該天日期搭配正確的是：A.23.5?S——冬至日B.23.5?S——夏至日C.23.5?N——冬至日D.23.5?N——夏至日1、北京（40°N）屬于A.北溫帶B.南溫帶C.北寒帶D.南寒帶√第一關(guān)：熱身賽搶答4、我國(guó)科學(xué)家去南極進(jìn)行科學(xué)考察時(shí)，我國(guó)正處在四季中的季節(jié)是：

A.冬季B.秋季C.夏季D.春季√√√3、下列節(jié)日中，海南地區(qū)黑夜最長(zhǎng)的是2、我國(guó)某地有一口4第三節(jié)地圖的閱讀第一章地球和地圖第三節(jié)地圖的閱讀第一章地球和地圖5學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解地圖上的“語(yǔ)言”。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用在圖上量算距離比例尺以及在地圖上辨認(rèn)方向。3、熟悉并記憶地圖上重要的圖例學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解地圖上的“語(yǔ)言”。6（快速學(xué)習(xí)小組+3）第二關(guān)：牛刀小試預(yù)習(xí)案:請(qǐng)自學(xué)課本P16-18頁(yè)，思考下列問(wèn)題：找重點(diǎn)、標(biāo)疑難!（3分鐘）

1、地圖的語(yǔ)言是____、____、___。2、比例尺的三種形式___、____、____。3、辨別方向有____、_____、______。比例尺、方向圖例線段式、文字式數(shù)字式指向標(biāo)經(jīng)緯網(wǎng)通常情況下是：“上北下南，左西右東”（快速學(xué)習(xí)小組+3）第二關(guān)：牛刀小試預(yù)習(xí)案:請(qǐng)自學(xué)課本P167··首都省級(jí)行政中心一般城鎮(zhèn)洲界國(guó)界未定國(guó)省,自治區(qū),直轄市界地區(qū)界鐵路公路長(zhǎng)城運(yùn)河河流,湖泊時(shí)令河,湖水庫(kù),渠道等高線山峰關(guān)隘沙漠沼澤你認(rèn)識(shí)這些常見(jiàn)的圖例嗎？圖例和注記4、速記圖例：表示地理事物的符號(hào)注記：說(shuō)明地理事物的文字和數(shù)字··首都省級(jí)行政中心一般城鎮(zhèn)洲界國(guó)界未定國(guó)省,自治區(qū),直轄市8

運(yùn)用各種符號(hào),將地面事物按照一定比例縮小后表示在平面上的圖象叫地圖什么是地圖？第三關(guān)：展示自我

我的課堂我做主！運(yùn)用各種符號(hào),將地面事物按照一定比例縮小后表示在平面9比例尺指向標(biāo)圖例地圖的“語(yǔ)言”比例尺方向圖例比例尺指向標(biāo)圖例地圖的“語(yǔ)言”比例尺方向圖例10文字式線段式數(shù)字式圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米020千米1厘米1：1000002千米1：200000圖上1厘米代表實(shí)地距離20千米1：2000000圖上1厘米代表實(shí)地距離100米0100米2、比例尺的三種形式轉(zhuǎn)換文字式線段式數(shù)字式圖上1厘米代表實(shí)地距離2千米020千米1厘11北南西東東北東南西南西北（1）、一般地圖3、在地圖上，如何判斷方向？上北下南左西右東北南西東東北東南西南西北（1）、一般地圖3、在地圖上，如何判12NWES（2）、有指向標(biāo)的地圖箭頭所指的方向?yàn)楸狈絅WES（2）、有指向標(biāo)的地圖箭頭所指的方向?yàn)楸狈?3北南西東（3）、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示南北，緯線指示東西北南西東（3）、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖經(jīng)線指示南北，14展示要求：1.聲音洪亮+12.答案準(zhǔn)確+3點(diǎn)評(píng)要求：1.聲音洪亮+12.點(diǎn)評(píng)到位+33.面向大家自信大方+2探究:小組展示、對(duì)學(xué)群學(xué)第四關(guān)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（5分鐘）1、課本22頁(yè)活動(dòng)12、基訓(xùn)14頁(yè)讀圖題展示要求：點(diǎn)評(píng)要求：探究:小組展示、對(duì)學(xué)群學(xué)第四關(guān)：團(tuán)隊(duì)15探究1、課本22頁(yè)活動(dòng)1比例尺大小表示范圍大小表示內(nèi)容詳略圖二圖一小大大小略詳圖一圖二

1、比較大小：分母越大，比例尺越??；分母越小，比例尺越大2、比例尺越大，反映的實(shí)地范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)比例尺越小，反映的實(shí)地范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略探究1、課本22頁(yè)活動(dòng)1比例尺大小表示范圍大小表示內(nèi)容詳略圖16課堂總結(jié)：瘋狂背誦小組清結(jié)＋6分地圖的閱讀學(xué)會(huì)閱讀地圖比例尺概念公式表達(dá)形式大小比較“語(yǔ)言”一般地圖定方向有指向標(biāo)定方向有經(jīng)緯網(wǎng)定方向方向圖例和注記

圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度

比例尺=圖上距離實(shí)地距離文字式、數(shù)字式、線段式

大小祥、小大略上北下南、左西右東指向標(biāo)箭頭指向北方

經(jīng)線指示南北、緯線指示東西圖例：表示地理事物的符號(hào)注記：說(shuō)明地理事物的文字和數(shù)字課堂總結(jié)：瘋狂背誦小組清結(jié)＋6分地圖的閱讀學(xué)會(huì)閱讀地圖比17當(dāng)堂檢測(cè)1、圖上一厘米代表實(shí)地距離30千米，則該圖的比例尺是（）A1：30B1：3000C1：3000000D1：300002、在一幅地圖上，量的北京至天津的直線距離為3厘米，兩地實(shí)地距離是120千米，這幅圖的比例尺是（）A1：40B0____40千米C四十萬(wàn)分之一D圖上一厘米代表實(shí)地距離400千米CB第四關(guān):大顯身手3、在該圖中，A在B的_____方，B在A的___方.西北東南比一比，誰(shuí)的眼睛最亮？當(dāng)堂檢測(cè)1、圖上一厘米代表實(shí)地距離30千米，則該圖的比例尺是18作業(yè)：

《自主做基訓(xùn)》P15-17作業(yè)：19拓展延伸1.讀某校平面圖，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在教學(xué)樓的（）A西北方向B東北方向C西南方向D正南方向2.量的該圖中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)寬度為1厘