2023年廣東省惠州某中學(xué)中考化學(xué)二模試卷（含解析）

2023年廣東省惠州五中中考化學(xué)二模試卷

1.化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。下列敘述中不包含化學(xué)

變化的是（）

A.鐵釘生銹B.石油分儲得汽油C.一次性餐盒降解D.金剛石轉(zhuǎn)化為石墨

2.新興裹蒸粽是廣東省云浮市新興縣的特產(chǎn)，用當(dāng)?shù)囟~包裹糯米、綠豆、豬肉、臘味等

配料?，精工包制后，置大鍋中用猛火、高溫煮8h左右而成。糯米中富含的主要營養(yǎng)素為（）

A.糖類B.油脂C.無機(jī)鹽D.維生素

3.“安全重于泰山”。貯存一氧化碳的鋼瓶上你認(rèn)為應(yīng)張貼的警示標(biāo)志是（）

4.下列生活中的做法正確的是（）

A.蚊蟲叮咬涂硼酸止癢

B.生石灰可用作補(bǔ)鈣劑

C.焙制面包時加入適量小蘇打

D.用純堿溶液代替洗滌劑可以乳化餐具上的油污

5.下列有關(guān)化學(xué)史的說法正確的是（）

A.波義耳用定量的方法測定了空氣中氧氣的含量

B.侯德榜發(fā)明了制取燒堿的“侯氏制堿法”

C.張青蓮主持測定了錮元素的相對原子質(zhì)量

D.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表

6.規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作正確的是（）

NaCl

7.下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“3”表示的意義正確的是（）

A.3Cu+：三個亞銅離子

B.3S：表示三個硫元素

C.Al3+：表示鋁元素的化合價為+3價

D.FeCl3：表示氯化亞鐵中含有三個氯原子

8.下列用微粒觀點解釋不正確的是（）

A.氯原子和氮原子屬于不同種元素一一核電荷數(shù)不同

B.堿都具有相似的化學(xué)性質(zhì)——堿溶液中都含有0H-

C.金剛石和C60物理性質(zhì)不同一一碳原子排列方式不同

D.水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大一一分子體積變大

9.茶氨酸（化學(xué)式為C7H14N2O3）是茶葉特有的一種氨基酸，具有降低血壓的作用。下列關(guān)于

茶氨酸的說法母誤的是（）

A.茶氨酸屬于有機(jī)化合物

B.茶氨酸完全燃燒只生成CO2和

C.茶氨酸中氫元素、氧元素的質(zhì)量比為7：24

D.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

10.高純金屬銘及其合金可做半導(dǎo)體材料，價格與黃金相當(dāng)。如圖所示是在在元素周期表中

的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.x的值為8

B.銘原子易得到電子變?yōu)門F+

C.鈍元素的原子質(zhì)量為204.4

D.“T1”表示銘這種物質(zhì)、錯元素、1個鈍原子

11.學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界可從化學(xué)視角看。水是一

種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。

電解水的實驗裝置如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）活塞

A.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1：2

B.該實驗過程實現(xiàn)了由化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化

C.在電解水的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

D.電解水的實驗證明水是由2個氫元素和1個氧元素組成的

12.德的金屬活動性介于鎂和銅之間，下列說法正確的是（）

A.硫酸銃溶液中的硫酸鎂可加入鎬粉除去B.銹能與氫氧化銅反應(yīng)

C.碳酸鎰不能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)D.硝酸鎰溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

13.如圖所示是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列溶a

M/.

說法錯誤的是（）50b

A.b中混有少量a,可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b/g

B,將接近飽和的溶液c轉(zhuǎn)化飽和溶液，可采用升溫的方法20

C.tJC時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定

上溫度/七

相等

D.將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液從12式降溫至tJC時，析出晶體質(zhì)量a>b

14.下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)

項目實驗?zāi)康膶嶒灧椒?/p>

A除去NH3中的CO?先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸洗氣瓶

B鑒別羊毛和合成纖維灼燒，聞氣味

C分離KC1固體和Mn()2固體加水溶解、過濾、洗滌干燥、蒸發(fā)結(jié)晶

D除去CaO中的CaC()3高溫煨燒

A.AB.BC.CD.D

15.下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全符合的是()

PHT

A.7k—---加水稀釋NaOH溶液

°所加水的質(zhì)量/g

［溶液中Cu(NOj質(zhì)量/g

B.卜向裝有硝酸銅和硝酸銀混合溶液的燒杯中逐漸加入金屬鋅

。鋅溫森

上沉淀的質(zhì)量/g

C.------向H2s。4和Mg(N()3)2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量

oL>■

Ba(OH)2溶液/g

t?時取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w的KNO3飽和溶液30g,升高溫度至9(TC

16.建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

(1)二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4)，這是我國科學(xué)研究的又一重大

突破，其反應(yīng)微觀過程如圖1所示，該反應(yīng)的生成物是(填化學(xué)式)，其對應(yīng)的質(zhì)量比

是O

(2)我國研制的一種催化劑可將CO2和電轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和電0,若用“。”表示氫原子,

“■”表示氧原子，“卷”表示碳原子,反應(yīng)微觀示意圖(已經(jīng)配平)如圖2所示。

①在A框中畫出分子的微歐示意圖；

②圖2中的物質(zhì)屬于氧化物的有種;

B.2

C.3

D.4

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

17.北宋詩人梅堯臣有詩云“寒溪浸楮春夜月，敲冰舉簾勻割脂。焙干堅滑若鋪玉，一幅百

錢曾不疑?！痹娋渲小昂航薄扒帽e簾”為制造澄心堂紙等好紙的特殊工藝，回答下

列問題。

(1)“楮”指樹皮，樹皮屬于(選填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料，“春搗”

的目的是。

(2)“簾”是帶篩網(wǎng)的撈紙工具，“舉簾”工作原理與實驗室中(填一操作名稱)相似。

⑶古代造紙工藝中常加入“堿液”蒸煮，有利于脫膠和分散纖維，你認(rèn)為可能加入的物質(zhì)是

(選填字母)。

a.食鹽水

b.醋酸

c.草木灰水

d.蔗糖水

(4)人們常采用噴灑Zn(C2H5)2的方法來保護(hù)紙質(zhì)文物。Zn(C2H5)2與水反應(yīng)生成金屬氧化物和

乙烷(C2H6)氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(5)結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)、滅火的原理，分析二氧化碳滅火器可用來撲滅紙質(zhì)圖書或檔案失火

的主要原因：。

18.如圖是一些常用于制備和收集氣體的裝置。

(2)裝置B可以用于實驗室制備。2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;用裝置B進(jìn)行實驗操作時,

液面高度至少應(yīng)該在(選填"a”或"b”)處。

(3)用裝置D收集CO2,驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在(選填“④”或“⑤”)處。

(4)裝置F是用“碎碎冰”軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置來制取出，藥品加入完

畢后(藥品量如圖F所示)，為了使反應(yīng)發(fā)生，接下來的操作是,裝置F相對于裝置B的

主要優(yōu)點是。

(5)若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸，需要蒸儲水(密度為Ig/cn?)的體

積為mL。若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填

“大于”或“小于”)10%。

19.鹽堿地中所含的鹽分影響作物的正常生長，對其開發(fā)利用是提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)能的途徑，但也

是世界性難題。某化學(xué)興趣小組對鹽堿地土壤進(jìn)行了研究。

【查閱資料】鹽堿地的土壤中可能含有的物質(zhì)有Na2cCh、NaCl、CaCl2,Na2so4。

【探究一】土壤的酸堿度

實驗步驟:

(1)研磨的目的是。

(2)經(jīng)測定，濾液a的pH約為8。同學(xué)們對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民施肥給出了建議，在施用氮肥中，不宜選

擇含鍍根的氮肥，其原因是o

【探究二】土壤所含的成分

(3)小明取少量濾液a,加入適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明土壤中含有

(4)小青取少量濾液a,加入適量BaCk溶液，觀察到有白色沉淀生成。

他得出結(jié)論：濾液a中含有Na2s。4。

同學(xué)們認(rèn)為小青的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是(用化學(xué)方程式表示)。

【設(shè)計實驗】為進(jìn)一步探究濾液a的成分，同學(xué)們又進(jìn)行了如圖所示的實驗。

加入足量已氣體力吟

D

濾液ag以加入足量「溶液工遜?白色沉淀B

X溶液

-溶液

?I過濾

f白色沉淀A

(5)加入Y溶液的溶質(zhì)是(填名稱)，寫出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式：

【得出結(jié)論】該地塊的土壤中除了含有Na2c。3外，還含有(寫化學(xué)式)。

【拓展應(yīng)用】下列可用于改良堿性土壤的方法是(選填字母)。

A.適量施用熟石灰

B.適量施用碳酸鈣粉末

C.用氨水進(jìn)行噴灌

D.適量施用酸性肥料

20.“碳中和”是使碳排放與碳吸收達(dá)平衡，實現(xiàn)二氧化碳相對“零排放”。“氨吸收法”

捕集二氧化碳是實現(xiàn)“碳中和”的途徑之一，其主要流程如圖所示，回答下列問題。

NH3H2O

(1)為了降低"碳排放”下列建議不可行的是。

A.推廣使用新能源汽車

B.鼓勵乘坐公交出行

C.大量植樹造林

D.生活垃圾集中焚燒

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)的溫度不宜高，原因是。

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是。

(4)反應(yīng)③除生成CH30H外，還生成一種相對分子質(zhì)量最小的氧化物，該反應(yīng)的另一種生成

物是(寫化學(xué)式)。此外，還可以將CO2封存在含氫氧化鈣的地下水層后可慢慢轉(zhuǎn)化為

固態(tài)碳酸鹽，該碳酸鹽的化學(xué)式是。

(5)上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是(填名稱)。

21.小蘭欲測量某化工廠排放的廢水中硫化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取足量的廢水靜置一段時間備用,

然后往100g上層清液滴加硫酸銅溶液(H2s+CuS04=CuSI+H2so4,廢水中其他物質(zhì)不與硫

酸銅反應(yīng))，實驗數(shù)據(jù)如表所示，回答下列問題。

硫酸銅溶液的質(zhì)量/g1020304050

生成沉淀的質(zhì)量/g1.22.43.64.564.56

(1)仿照氧化物的定義，與硫化氫同屬一類的物質(zhì)是(選填序號)。

①乙醇

②甲烷

③氫氧化鈣

④二氧化碳

(2)化工廠排放的廢水中硫化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.01%)。

(3)滴加CuS04溶液為g時，沉淀剛好完全。

(4)用化學(xué)方程式解釋氫硫酸(硫化氫的水溶液易被氧化)需要密封保存的原因：。據(jù)

此，可以判斷本次實驗測量值將會(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。

(5)假如你生活的地方不幸發(fā)生大量硫化氫泄漏的事故，請你說出一種有效逃生的方法：

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、鐵釘生銹是鐵與水和氧氣接觸生成氧化鐵，有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)變化，不

符合題意；

B、石油分儲過程中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，不包含化學(xué)變化，符合題意；

C、一次性餐盒降解成為二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，包含化學(xué)變化，不符合題意；

D、石墨是不同于金剛石的新物質(zhì)，包含化學(xué)變化，不符合題意；

故選：B。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】A

【解析】解：糯米中主要富含淀粉，淀粉屬于糖類。

故選：Ao

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析

解答。

本題難度不大，了解人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】解：一氧化碳是一種有毒氣體，應(yīng)張貼有毒標(biāo)志。

A、圖標(biāo)表示循環(huán)物標(biāo)志，故A錯；

B、圖標(biāo)表示有毒品標(biāo)志，故B正確；

C、圖標(biāo)表示易燃液體標(biāo)志，一氧化碳屬于氣體，故C錯；

D、圖標(biāo)表示節(jié)約用水標(biāo)志，故D錯。

故選：B。

根據(jù)圖中常見標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可。

本題主要考查化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知

識進(jìn)行解題。

4.【答案】C

【解析】解：A、蚊蟲叮咬，分泌出蟻酸，應(yīng)該涂碳酸氫鈉溶液等堿性物質(zhì)止癢，硼酸顯酸性，

不能涂抹，故A錯誤；

B、生石灰與水反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱，不可用作補(bǔ)鈣劑，故B錯誤；

C、小蘇打受熱時會分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以焙制面包時加入適量小蘇打，可以使面包更蓬

松，故C正確；

D、純堿溶液顯堿性，能與油脂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此可用純堿溶液除油污，但并不是乳化作用，

故D錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)蚊蟲毒液顯酸性來分析；

B、根據(jù)生石灰與水反應(yīng)放出熱量來分析；

C、根據(jù)小蘇打的性質(zhì)來分析；

D、根據(jù)除油污的原理來分析。

本題難度不大，掌握物質(zhì)的性質(zhì)及其用途是解題的關(guān)鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣中氧氣的含量，首先通過實驗得出空氣是由氮

氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項說法錯誤。

B、侯德榜為“制堿”工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，制取的是純堿（碳酸鈉），不是燒堿（氫氧化鈉），

故選項說法錯誤。

C、張青蓮主持測定了錮元素的相對原子質(zhì)量，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)，故選項

說法正確。

D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，道爾頓創(chuàng)立了原

子論，故選項說法錯誤。

故選：Co

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答此類題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A.用托盤天平稱量氯化鈉固體時，應(yīng)注意“左物右碼”，且氯化鈉應(yīng)放在紙上稱量，

故A圖示操作錯誤；

B.聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集

氣瓶口去聞氣體的氣味，故B圖示操作正確；

C.圖中沒有形成密閉系統(tǒng)，無法檢查裝置氣密性，故C圖示操作錯誤；

D.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的

三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，故D圖示操作錯誤。

故選：Bo

根據(jù)基本實驗操作的正確方法以及注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，3Cu+中的“3”表示亞銅離子的個數(shù)

為3,故選項說法正確。

B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，3s中的“3”表示硫原子的個數(shù)為3,故選項說法

錯誤。

C、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。AN+中“3”表示每個鋁離子帶3個單

位的正電荷，故選項說法錯誤。

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，F(xiàn)eCb中“3”表示每個

氯化鐵分子中含3個氯原子，故選項說法錯誤。

故選：Ao

A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)。

B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。

C、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)。

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目。

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的

數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。

8.【答案】D

【解析】解：A、氨原子和氮原子屬于不同種元素，是因為核電荷數(shù)不同，不符合題意；

B、堿都具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有氫氧根離子，不符合題意；

C、金剛石由碳原子構(gòu)成，C60由C60分子構(gòu)成，C60分子由碳原子構(gòu)成，碳原子的排列方式不同，

故金剛石和C60物理性質(zhì)不同，不符合題意；

D、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體枳變大，是因為分子之間的間隔變大，分子的體積不變，符合題意。

故選：D。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物

質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的：同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行

分析判斷即可。

9.【答案】B

【解析】解：A、茶氨酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故選項說法正確。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中含C、H、N、0,故生成物中也

應(yīng)含C、H、N、0,故茶氨酸完全燃燒除了生成二氧化碳和水，還會生成氮的氧化物，故選項說法

錯誤。

C、茶氨酸中氫元素、氧元素的質(zhì)量比為(IX14)：(16X3)=7：24,故選項說法正確。

D、茶氨酸中C、H、N、0元素的質(zhì)量比為：(12x7)：(1x14)：(14x2)：(16x3)=42：7：14：

24,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項說法正確。

故選：Bo

A、根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機(jī)物(碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外)，進(jìn)

行分析判斷。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A.原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此*=81-2-8-18-32—3=18,故錯

誤；

B.詫原子易失去最外層上的3個電子，變?yōu)門13+,故錯誤；

C.元素名稱的正下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，詫元素的相對原子質(zhì)量為204.4,不是原子質(zhì)量,

故錯誤；

D.“T1”表示輪這種物質(zhì)、銘元素、1個銘原子，故正確；

故選：D。

元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元

素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原

子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。

本題考查了元素周期表的特點及其應(yīng)用等相關(guān)知識，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點及原子結(jié)構(gòu)知識即可

解答。

11.【答案】C

【解析】解：A、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，二者質(zhì)量比為8：1,選項

說法錯誤，故不符合題意；

B、該實驗過程實現(xiàn)了由電能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，選項說法錯誤，故不符合題意；

C、由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知，在水電解反應(yīng)中氫原子和氧原子都沒發(fā)生變化，選項說法正確，符

合題意；

D、電解水生成氫氣和氧氣，該實驗證明水由氫元素和氧元素組成，選項說法錯誤，故不符合題

意；

故選：Co

根據(jù)電解水時，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，是氫氣；與電源正極相連的玻璃管內(nèi)

產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣；且兩者的體積之比大約是2：1,可簡記為：正氧負(fù)氫、氫二氧一，

結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。

本題考查了電解水實驗以及物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧

負(fù)氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】D

【解析】解：A、鎂的金屬活動性比銃強(qiáng)，鐳粉不能和硫酸鎂反應(yīng)，故選項說法錯誤。

B、氫氧化銅屬于堿，難溶于水，不能和缽反應(yīng)，故選項說法錯誤。

C、碳酸鎰是碳酸鹽，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽、水、二氧化碳，故選項說法錯誤。

D、鎂、銅及活動性位于鎂、銅之間的金屬的常見的堿都難溶于水，則推測氫氧化鋪難溶于水，

則硝酸鐳和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化錦沉淀和硝酸鈉，故選項說法正確。

故選：D。

根據(jù)題意，鎰的金屬活動性介于鎂和銅之間，結(jié)合金屬活動性順序、酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分

析判斷。

本題難度不大，掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)、金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵所

在。

13.【答案】D

【解析】解：A、a的溶解度受溫度變化影響較大，b的溶解度受溫度變化影響較小，b中混有少量

a,可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純b,該選項正確。

B、將接近飽和的溶液c轉(zhuǎn)化飽和溶液，可采用升溫的方法，是因為c的溶解度隨著溫度升高而減小，

該選項正確。

C、tJC時，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等，是因為不知道飽和溶液質(zhì)量是否

相等，該選項正確。

D、不知道飽和溶液質(zhì)量，不能比較析出固體質(zhì)量大小，該選項不正確。

故選：D?

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況。

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。

一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，可以用降溫結(jié)

晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離。

根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶液質(zhì)量可以判斷溫度變化時析出固體質(zhì)量的大小。

溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下

的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

14.【答案】A

【解析】解：A、將混合氣體先通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，。2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸

鈉和水；再通過濃硫酸洗氣瓶，濃硫酸和能和氨氣反應(yīng)，除去二氧化碳的同時也將氨氣除去，故

選項實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

B、灼燒，聞氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的為羊毛，產(chǎn)生特殊氣味的是合成纖維，可以鑒別，故選

項實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

C、氯化鉀易溶于水，二氧化鐳不溶于水，分離氯化鉀固體中的二氧化缽固體，可以通過加水溶

解、過濾，濾渣為二氧化銃固體，再將濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀固體，故選項實驗方法能達(dá)

到實驗?zāi)康摹?/p>

D、CaC()3固體高溫煨燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，

故選項實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Ao

鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適

當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物

質(zhì)的質(zhì)量。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，

在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

15.【答案】D

【解析】解：A、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7,稀釋時堿性減弱，pH降低，但是不能降低至7,

該選項不正確。

B、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，過程中硝酸銅質(zhì)量不變，硝酸銀完全反應(yīng)后鋅和硝酸銅

反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，過程中硝酸銅質(zhì)量減小，該選項不正確。

C、加入氫氧化鋼溶液，氫氧化鋼立即和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和水，該選項不正確。

D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大，升高溫度至90。(2,飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)不變，該選項正確。

故選：D?

A、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7。

B、鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，硝酸銀完全反應(yīng)后鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。

C、氫氧化鋼和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和水。

D、硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

J

16.【答案】C2H4、出07：18BCO2+3H2*'=CH3OH+H20

【解析】解：(1)由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由二氧化碳和氫氣在一定條件下生成乙

烯(C2H4)和水(出0),化學(xué)方程式為：2CO2+6H2催1劑C2H4+4H2O；由方程式的意義可知，

乙烯和水的質(zhì)量比為(12x2+1x4)：[2x(2x1+16)]=7：18；

(2)①由反應(yīng)的微觀示意圖可知，A框中的微粒是二氧化碳分子，一個二氧化碳分子是由有1個碳

原子和2個氧原子構(gòu)成的，所以為：

②氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，屬于氧化物的有二氧化碳

和水兩種，故選B。

③由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：C02+3H2催1劑CH30H+(0。

故答案為:(l)c2H4、H20：7：18；

⑵①

②B;

八催化劑

(3)CO2+3H2=CH3OH+也0°

(1)根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖的信息、化學(xué)方程式中質(zhì)量關(guān)系來分析；

(2))①根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析；

②根據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別；

③根據(jù)微觀示意圖書寫化學(xué)方程式。

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識。然

后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)

驗所得，細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求

進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。

17.【答案】天然增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分過濾cZn(C2H5)2+&0=

ZnO+2c2H6T相同條件下，二氧化碳密度大于空氣，不燃燒，也不支持燃燒，可以隔絕空氣，

液態(tài)二氧化碳變?yōu)槎趸細(xì)怏w時吸熱，可以降溫，滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞

【解析】解：(1)“楮”指樹皮，樹皮屬于天然有機(jī)高分子材料；“春搗”的目的是增大反應(yīng)物之

間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；

(2)“簾”是帶篩網(wǎng)的撈紙工具，“舉簾”工作原理與實驗室中過濾相似，可將不同顆粒大小的物

質(zhì)分離；

(3)a、食鹽水顯中性，不符合題意；

b、醋酸屬于酸，顯酸性，不符合題意；

c、草木灰的主要成分是碳酸鉀，故草木灰水顯堿性，符合題意；

d、蔗糖水顯中性，不符合題意。

(4)Zn(C2H5)2與水反應(yīng)生成金屬氧化物和乙烷(C2H6)氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，

元素的種類不變，反應(yīng)物中含鋅一種金屬元素，故生成的金屬氧化物是氧化鋅，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為：Zn(C2H5)2+40=ZnO+2c2H6T;

(5)相同條件下，二氧化碳密度大于空氣，不燃燒，也不支持燃燒，可以隔絕空氣；液態(tài)二氧化碳

變?yōu)槎趸細(xì)怏w時吸熱，可以降溫；滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，故二氧化碳滅

火器可用來撲滅紙質(zhì)圖書或檔案失火。

故答案為：(1)天然；增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；

(2)過濾；

(3)c；

(4)Zn(C2H5)2+H20=ZnO+2c2H6T；

(5)相同條件下，二氧化碳密度大于空氣，不燃燒，也不支持燃燒，可以隔絕空氣，液態(tài)二氧化碳

變?yōu)槎趸細(xì)怏w時吸熱，可以降溫，滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞。

(1)根據(jù)樹皮屬于天然有機(jī)高分子材料，“春搗”的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)“舉簾”工作原理與實驗室中過濾相似，可將不同顆粒大小的物質(zhì)分離進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)食鹽水顯中性，醋酸屬于酸，顯酸性，草木灰水顯堿性，蔗糖水顯中性，進(jìn)行分析。

(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，進(jìn)行分析。

(5)根據(jù)相同條件下，二氧化碳密度大于空氣，不燃燒，也不支持燃燒，可以隔絕空氣進(jìn)行分析。

本題主要考查滅火的原理和方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的

知識進(jìn)行解題。

18.【答案】長頸漏斗2H202M臥2H2。+。2^a⑤擠壓軟塑料管中下部能控制反應(yīng)的發(fā)生

和停止880小于

【解析】解：(1)圖中儀器X的名稱是長頸漏斗；

(2)B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，適用于過氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣，過氧化氫

在二氧化鎰的催化下分解為水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H202M吧22H2。+。23用裝置B進(jìn)

行實驗操作時，液面高度至少應(yīng)該在a處，長頸漏斗插入水中，形成封閉裝置，防止氣體從長頸漏

斗逸出；

(3)用裝置BD組合制取并收集CO2,由于二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，氣體應(yīng)從

④進(jìn)入，則驗滿時應(yīng)將燃著的木條放在⑤處；

(4)圖F是用“碎碎冰”軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置來制取電，藥品加入完畢后(藥

品量如圖F),為了使反應(yīng)發(fā)生，接下來的操作是擠壓軟塑料管中下部，裝置F相對于裝置B的主要

優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

(5)若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸，溶質(zhì)質(zhì)量是100gx98%=98g,配制

溶液質(zhì)量是98g+10%=980g,需要水的質(zhì)量是980g-100g=880g,需要蒸儲水體積是880g+

Ig/mL=880mL,若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，導(dǎo)致量取濃硫酸的體積偏小，進(jìn)一步導(dǎo)致所

配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。

故答案為：(1)長頸漏斗；

MnO

2a：

(2)2H2O2=2H2O+O2T；

⑶⑤；

(4)擠壓軟塑料管中下部；能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；

(5)880；小于。

(1)根據(jù)常用儀器的名稱來分析解答；

(2)根據(jù)B裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，適用于過氧化氫溶液和二氧化鐳制取氧氣來分析

解答；根據(jù)長頸漏斗下端管口要伸入液面以下來分析解答；

(3)根據(jù)二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒來分析解答；

(4)根據(jù)操作步驟來分析解答；根據(jù)裝置F的特點來分析解答；

(5)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變來分析解答。

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、

進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

19.【答案】增大土壤與水的接觸面積，加快溶解速率該土壤顯堿性，含鍍根的氮肥能與堿性物

質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效碳酸鈉BaCl2+Na2cO3=BaCO31+2NaCl硝酸銀Na2SO4+

Ba(NO3)2=BaS04I+2NaNO3NaCkNa2S04D

【解析】解：(1)研磨的目的是增大土壤與水的接觸面積，加快溶解速率；

(2)pH>7,顯堿性，經(jīng)測定，濾液a的pH約為8,說明土壤顯堿性，含鍍根的氮肥能與堿性物質(zhì)

反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，故在施用氮肥中，不宜選擇含錢根的氮肥，其原因是該土壤顯堿性，

含鐵根的氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效；

(3)碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，則小明取少量濾液a,加入適量稀鹽酸，

觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明土壤中含有碳酸鈉，由于碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化

鈉，不能共存，故濾液a中不含氯化鈣；

(4)BaC12溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉，觀察到有白色沉淀生成，不能說明濾液a

中含有Na2sO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCk+Na2CO3=BaCO3I+2NaCl；

(5)加入足量稀硝酸，碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水，可出去碳酸鈉，防止其影

響硫酸鈉的檢驗，要想檢驗硫酸鈉，可加入適量的硝酸鋼溶液，因為硝酸鋼溶液和硫酸鈉反應(yīng)生

成硫酸鋼沉淀和硝酸鈉，不能加氯化鋼溶液，會引入氯離子，對氯化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾，故X為硝

酸鋼，加入足量X溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明含硫酸鈉，氯化鈉和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀

和硝酸鈉，故Y為硝酸銀，加入Y溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明含氯化鈉，故加入Y溶液的溶質(zhì)是硝

酸銀，生成白色沉淀A的反應(yīng)為硝酸鋼溶液與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)

方程式為Na2sO4+Ba(NO3)2=BaS04i+2NaNO3；

【得出結(jié)論】由以上分析可知，該地塊的土壤中除了含有Na2c。3外，還含有NaCI、Na2so4；

【拓展應(yīng)用】A、熟石灰顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故A不符合題意；

B、碳酸鈣粉末和堿性物質(zhì)不反應(yīng)，不能用于改良堿性土壤，故B不符合題意；

C、氨水顯堿性，不能用于改良堿性土壤，故C不符合題意；

D、酸性肥料能與堿性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良堿性土壤，故D符合題意；

故選：D。

故答案為：(1)增大土壤與水的接觸面積，加快溶解速率；

(2)該土壤顯堿性，含鏤根的氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效；

(3)碳酸鈉;

(4)BaCl2+Na2cO3=BaCO3I+2NaCl；

(5)硝酸銀;Na2sO4+Ba(NO3)2=BaS04I+2NaNO3；

【得出結(jié)論】NaCkNa2so4；

【拓展應(yīng)用】D。

(1)根據(jù)研磨能增大土壤與水的接觸面積來分析解答；

(2)根據(jù)含錢根的氮肥能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，降低肥效來分析解答；

(3)根據(jù)碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水來分析解答；

(4)根據(jù)BaCk溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋼沉淀和氯化鈉來分析解答；

(5)根據(jù)硫酸根離子和氯離子的檢驗方法來分析解答；根據(jù)硝酸鋼溶液與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋼沉

淀和硝酸鈉來分析解答；

【出結(jié)論】根據(jù)上述分析來確定該地塊的土壤中的物質(zhì)：

【拓展應(yīng)用】A、根據(jù)熟石灰顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)來分析判斷：

B、根據(jù)碳酸鈣粉末和堿性物質(zhì)不反應(yīng)，不能用于改良堿性土壤來分析判斷；

C、根據(jù)氨水顯堿性，不能用于改良堿性土壤來分析判斷；

D、根據(jù)酸性肥料能與堿性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良堿性土壤來分析判斷。

在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答，此類題難度較大，

要細(xì)心進(jìn)行分析解答。

20.【答案】DNH3H2O+CO2=NH4HC03溫度較高時，氨水和碳酸氫鐵都容易分解分解反

應(yīng)H2OCaC03氨水

【解析】解：(1)A.推廣使用新能源汽車，能夠降低“碳排放”。