小學數(shù)學北師大版六年級下冊《正比例》試卷_第1頁
小學數(shù)學北師大版六年級下冊《正比例》試卷_第2頁
小學數(shù)學北師大版六年級下冊《正比例》試卷_第3頁
小學數(shù)學北師大版六年級下冊《正比例》試卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第四單元正比例(同步練習)一、填空。1、芝麻的出油率一定,芝麻的總質量與榨出芝麻油的質量。(?????????)○(???????)=(?????????)?(??????)。?因為(??????????)和(????????)的比值(????),所以??(?????????????)和(????????????)(?????)正比例。??2、每袋牛奶質量一定,牛奶袋數(shù)和總質量成正比例。?(????????)○(????????)=(??????)?。??因為()和()的(????)一定,所以()和()(?????)正比例。??3、圓的面積和半徑。?(????????)○(????????)=(??????)。???因為()和()的(????),所以(?????????????)和(????????????)(?????)正比例。??4、每次搬磚的塊數(shù)一定。搬磚的總數(shù)和搬磚的次數(shù)。(?????????)○(???????)=(????????)?(??????)。?因為(??????????)和(????????)的比值(????),所以??(?????????????)和(????????????)(?????)正比例。??5、互為倒數(shù)的兩個數(shù)。(????????????)○(??????????)=(???????????)?(??????)。?因為(??????????)和(????????)的比值(????),所以??(?????????????)和(????????????)(?????)正比例。??二、判斷下面的兩個量是不是成正比例關系。1、每包書的冊數(shù)一定,報數(shù)和總冊數(shù)。(?????)2、做一件襯衫的用布量一定,生產(chǎn)這種襯衫的總用布量和件數(shù)。(?????)3、房間地面面積一定,房間里的人數(shù)和每人所占的面積。(?????)4、人的年齡和人的身高。(?????)5、出勤率一定,出勤人數(shù)和全班總人數(shù)。(?????)6、排隊時,每隊的人數(shù)一定,總人數(shù)和行數(shù)。(?????)三、判斷x和y是否成正比例。(1)y:x=5()(2)y=x()(3)xy=5()(4)5+x=y()(5)5x=6y()(6)5x-8=y()

參考答案一、填空。1、芝麻油的質量÷芝麻的總質量出油率(一定)因為芝麻油的質量芝麻的總質量一定芝麻油的質量芝麻的總質量成2、每袋牛奶質量一定,牛奶袋數(shù)和總質量成正比例??傎|量÷牛奶的袋數(shù)每袋的質量(一定)總質量牛奶的袋數(shù)比值總質量牛奶的袋數(shù)成3、圓的面積÷半徑=π×半徑(不一定)圓的面積半徑比值不圓的面積半徑不4、搬磚的總數(shù)÷搬磚的次數(shù)每次搬磚的塊數(shù)一定搬磚的總數(shù)搬磚的次數(shù)一定搬磚的總數(shù)搬磚的次數(shù)成5、第一個數(shù)÷第二個數(shù)=第一個數(shù)的平方(不一定)第一個數(shù)第二個數(shù)的比值不一定第一個數(shù)第二個數(shù)不成二、判斷下面的兩個量是不是成正比例關系。1、成正比例2、成正比例3、成正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論