廣東省深圳市大鵬新區(qū)2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題含解析_第1頁
廣東省深圳市大鵬新區(qū)2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題含解析_第2頁
廣東省深圳市大鵬新區(qū)2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題含解析_第3頁
廣東省深圳市大鵬新區(qū)2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題含解析_第4頁
廣東省深圳市大鵬新區(qū)2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省深圳市大鵬新區(qū)2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,以正方形ABCD的邊CD為邊向正方形ABCD外作等邊△CDE,AC與BE交于點(diǎn)F,則∠AFE的度數(shù)是()A.135° B.120° C.60° D.45°2.﹣22×3的結(jié)果是()A.﹣5 B.﹣12 C.﹣6 D.123.在如圖所示的計算程序中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系所對應(yīng)的圖象應(yīng)為()A. B. C. D.4.反比例函數(shù)是y=的圖象在()A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、三象限 D.第二、四象限5.若,則x-y的正確結(jié)果是()A.-1 B.1 C.-5 D.56.夏新同學(xué)上午賣廢品收入13元,記為+13元,下午買舊書支出9元,記為()元.A.+4B.﹣9C.﹣4D.+97.平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)P(2﹣m,m)在第一象限,則m的取值范圍在數(shù)軸上可表示為()A. B.C. D.8.如圖,已知正方形ABCD的邊長為12,BE=EC,將正方形邊CD沿DE折疊到DF,延長EF交AB于G,連接DG,現(xiàn)在有如下4個結(jié)論:①≌;②;③∠GDE=45°;④DG=DE在以上4個結(jié)論中,正確的共有()個A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.下列各數(shù)中負(fù)數(shù)是()A.﹣(﹣2)B.﹣|﹣2|C.(﹣2)2D.﹣(﹣2)310.如圖,矩形OABC有兩邊在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)D、E分別為AB、BC的中點(diǎn),反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D、E.若△BDE的面積為1,則k的值是()A.﹣8 B.﹣4 C.4 D.8二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.?dāng)?shù)據(jù)﹣2,0,﹣1,2,5的平均數(shù)是_____,中位數(shù)是_____.12.拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(-1,2),與x軸的一個交點(diǎn)A在點(diǎn)(-3,1)和(-2,1)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2-4ac<1;②當(dāng)x>-1時y隨x增大而減小;③a+b+c<1;④若方程ax2+bx+c-m=1沒有實(shí)數(shù)根,則m>2;

⑤3a+c<1.其中,正確結(jié)論的序號是________________.13.中,,,高,則的周長為______。14.已知(x、y、z≠0),那么的值為_____.15.如圖,是用三角形擺成的圖案,擺第一層圖需要1個三角形,擺第二層圖需要3個三角形,擺第三層圖需要7個三角形,擺第四層圖需要13個三角形,擺第五層圖需要21個三角形,…,擺第n層圖需要_____個三角形.16.閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:小亮的作法如下:老師說:“小亮的作法正確”請回答:小亮的作圖依據(jù)是______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)“校園詩歌大賽”結(jié)束后,張老師和李老師將所有參賽選手的比賽成績(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)直方圖部分信息如下:本次比賽參賽選手共有人,扇形統(tǒng)計圖中“69.5~79.5”這一組人數(shù)占總參賽人數(shù)的百分比為;賽前規(guī)定,成績由高到低前60%的參賽選手獲獎.某參賽選手的比賽成績?yōu)?8分,試判斷他能否獲獎,并說明理由;成績前四名是2名男生和2名女生,若從他們中任選2人作為獲獎代表發(fā)言,試求恰好選中1男1女的概率.18.(8分)如圖,已知點(diǎn)D在△ABC的外部,AD∥BC,點(diǎn)E在邊AB上,AB?AD=BC?AE.求證:∠BAC=∠AED;在邊AC取一點(diǎn)F,如果∠AFE=∠D,求證:.19.(8分)由甲、乙兩個工程隊承包某校校園的綠化工程,甲、乙兩隊單獨(dú)完成這項工作所需的時間比是3∶2,兩隊共同施工6天可以完成.(1)求兩隊單獨(dú)完成此項工程各需多少天?(2)此項工程由甲、乙兩隊共同施工6天完成任務(wù)后,學(xué)校付給他們4000元報酬,若按各自完成的工程量分配這筆錢,問甲、乙兩隊各應(yīng)得到多少元?20.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(2,﹣2).(1)分別求這兩個函數(shù)的表達(dá)式;(2)將直線OA向上平移3個單位長度后與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)圖象在第四象限內(nèi)的交點(diǎn)為C,連接AB,AC,求點(diǎn)C的坐標(biāo)及△ABC的面積.21.(8分)如圖,點(diǎn)在的直徑的延長線上,點(diǎn)在上,且AC=CD,∠ACD=120°.求證:是的切線;若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.22.(10分)如圖,若要在寬AD為20米的城南大道兩邊安裝路燈,路燈的燈臂BC長2米,且與燈柱AB成120°角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的軸線CO與燈臂BC垂直,當(dāng)燈罩的軸線CO通過公路路面的中心線時照明效果最好.此時,路燈的燈柱AB的高應(yīng)該設(shè)計為多少米.(結(jié)果保留根號)23.(12分)如圖,一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A(2,3),B(6,n)兩點(diǎn).分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;求△OAB的面積.24.未成年人思想道德建設(shè)越來越受到社會的關(guān)注,遼陽青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了本市一中學(xué)100名學(xué)生寒假中花零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻分組頻數(shù)頻率0.5~50.50.150.5~200.2100.5~150.5200.5300.3200.5~250.5100.1率分布表和頻率分布直方圖(如圖).(1)補(bǔ)全頻率分布表;(2)在頻率分布直方圖中,長方形ABCD的面積是;這次調(diào)查的樣本容量是;(3)研究所認(rèn)為,應(yīng)對消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計應(yīng)對該校1000名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項建議.

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】

易得△ABF與△ADF全等,∠AFD=∠AFB,因此只要求出∠AFB的度數(shù)即可.【詳解】∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAF=∠DAF,∴△ABF≌△ADF,∴∠AFD=∠AFB,∵CB=CE,∴∠CBE=∠CEB,∵∠BCE=∠BCD+∠DCE=90°+60°=150°,∴∠CBE=15°,∵∠ACB=45°,∴∠AFB=∠ACB+∠CBE=60°.∴∠AFE=120°.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查正方形的性質(zhì),熟練掌握正方形及等邊三角形的性質(zhì),會運(yùn)用其性質(zhì)進(jìn)行一些簡單的轉(zhuǎn)化.2、B【解析】

先算乘方,再算乘法即可.【詳解】解:﹣22×3=﹣4×3=﹣1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握法則是解答本題的關(guān)鍵.有理數(shù)的混合運(yùn)算,先乘方,再乘除,后加減,有括號的先算括號內(nèi)的.3、D【解析】

先求出一次函數(shù)的關(guān)系式,再根據(jù)函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)及函數(shù)圖象的性質(zhì)解答即可.【詳解】由題意知,函數(shù)關(guān)系為一次函數(shù)y=-1x+4,由k=-1<0可知,y隨x的增大而減小,且當(dāng)x=0時,y=4,當(dāng)y=0時,x=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對計算程序及函數(shù)性質(zhì)的理解.根據(jù)計算程序可知此計算程序所反映的函數(shù)關(guān)系為一次函數(shù)y=-1x+4,然后根據(jù)一次函數(shù)的圖象的性質(zhì)求解.4、B【解析】

解:∵反比例函數(shù)是y=中,k=2>0,

∴此函數(shù)圖象的兩個分支分別位于一、三象限.

故選B.5、A【解析】由題意,得

x-2=0,1-y=0,

解得x=2,y=1.

x-y=2-1=-1,

故選:A.6、B【解析】

收入和支出是兩個相反的概念,故兩個數(shù)字分別為正數(shù)和負(fù)數(shù).【詳解】收入13元記為+13元,那么支出9元記作-9元【點(diǎn)睛】本題主要考查了正負(fù)數(shù)的運(yùn)用,熟練掌握正負(fù)數(shù)的概念是本題的關(guān)鍵.7、B【解析】

根據(jù)第二象限中點(diǎn)的特征可得:,解得:.在數(shù)軸上表示為:故選B.考點(diǎn):(1)、不等式組;(2)、第一象限中點(diǎn)的特征8、C【解析】【分析】根據(jù)正方形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可得AD=DF,∠A=∠GFD=90°,于是根據(jù)“HL”判定△ADG≌△FDG,再由GF+GB=GA+GB=12,EB=EF,△BGE為直角三角形,可通過勾股定理列方程求出AG=4,BG=8,根據(jù)全等三角形性質(zhì)可求得∠GDE==45?,再抓住△BEF是等腰三角形,而△GED顯然不是等腰三角形,判斷④是錯誤的.【詳解】由折疊可知,DF=DC=DA,∠DFE=∠C=90°,∴∠DFG=∠A=90°,∴△ADG≌△FDG,①正確;∵正方形邊長是12,∴BE=EC=EF=6,設(shè)AG=FG=x,則EG=x+6,BG=12﹣x,由勾股定理得:EG2=BE2+BG2,即:(x+6)2=62+(12﹣x)2,解得:x=4∴AG=GF=4,BG=8,BG=2AG,②正確;∵△ADG≌△FDG,△DCE≌△DFE,∴∠ADG=∠FDG,∠FDE=∠CDE∴∠GDE==45?.③正確;BE=EF=6,△BEF是等腰三角形,易知△GED不是等腰三角形,④錯誤;∴正確說法是①②③故選:C【點(diǎn)睛】本題綜合性較強(qiáng),考查了翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,有一定的難度.9、B【解析】

首先利用相反數(shù),絕對值的意義,乘方計算方法計算化簡,進(jìn)一步利用負(fù)數(shù)的意義判定即可.【詳解】A、-(-2)=2,是正數(shù);B、-|-2|=-2,是負(fù)數(shù);C、(-2)2=4,是正數(shù);D、-(-2)3=8,是正數(shù).故選B.【點(diǎn)睛】此題考查負(fù)數(shù)的意義,利用相反數(shù),絕對值的意義,乘方計算方法計算化簡是解決問題的關(guān)鍵.10、B【解析】

根據(jù)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)結(jié)合矩形和三角形面積解答.【詳解】解:作,連接.∵四邊形AHEB,四邊形ECOH都是矩形,BE=EC,∴故選B.【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查學(xué)生對反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)的理解,熟練掌握反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、0.80【解析】

根據(jù)中位數(shù)的定義和平均數(shù)的求法計算即可,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕校绻麛?shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).【詳解】平均數(shù)=(?2+0?1+2+5)÷5=0.8;把這組數(shù)據(jù)按從大到小的順序排列是:5,2,0,-1,-2,故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是:0.故答案為0.8;0.【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)與中位數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握平均數(shù)與中位數(shù)的定義.12、②③④⑤【解析】試題解析:∵二次函數(shù)與x軸有兩個交點(diǎn),∴b2-4ac>1,故①錯誤,觀察圖象可知:當(dāng)x>-1時,y隨x增大而減小,故②正確,∵拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)為在(1,1)和(1,1)之間,∴x=1時,y=a+b+c<1,故③正確,∵當(dāng)m>2時,拋物線與直線y=m沒有交點(diǎn),∴方程ax2+bx+c-m=1沒有實(shí)數(shù)根,故④正確,∵對稱軸x=-1=-,∴b=2a,∵a+b+c<1,∴3a+c<1,故⑤正確,故答案為②③④⑤.13、32或42【解析】

根據(jù)題意,分兩種情況討論:①若∠ACB是銳角,②若∠ACB是鈍角,分別畫出圖形,利用勾股定理,即可求解.【詳解】分兩種情況討論:①若∠ACB是銳角,如圖1,∵,,高,∴在Rt?ABD中,,即:,同理:,∴的周長=9+5+15+13=42,②若∠ACB是鈍角,如圖2,∵,,高,∴在Rt?ABD中,,即:,同理:,∴的周長=9-5+15+13=32,故答案是:32或42.【點(diǎn)睛】本題主要考查勾股定理,根據(jù)題意,畫出圖形,分類進(jìn)行計算,是解題的關(guān)鍵.14、1【解析】解:由(x、y、z≠0),解得:x=3z,y=2z,原式===1.故答案為1.點(diǎn)睛:本題考查了分式的化簡求值和解二元一次方程組,難度適中,關(guān)鍵是先用z把x與y表示出來再進(jìn)行代入求解.15、n2﹣n+1【解析】

觀察可得,第1層三角形的個數(shù)為1,第2層三角形的個數(shù)為3,比第1層多2個;第3層三角形的個數(shù)為7,比第2層多4個;…可得,每一層比上一層多的個數(shù)依次為2,4,6,…據(jù)此作答.【詳解】觀察可得,第1層三角形的個數(shù)為1,第2層三角形的個數(shù)為22?2+1=3,第3層三角形的個數(shù)為32?3+1=7,第四層圖需要42?4+1=13個三角形擺第五層圖需要52?5+1=21.那么擺第n層圖需要n2?n+1個三角形。故答案為:n2?n+1.【點(diǎn)睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,解題的關(guān)鍵是由圖形得到一般規(guī)律.16、兩點(diǎn)確定一條直線;同圓或等圓中半徑相等【解析】

根據(jù)尺規(guī)作圖的方法,兩點(diǎn)之間確定一條直線的原理即可解題.【詳解】解:∵兩點(diǎn)之間確定一條直線,CD和AB都是圓的半徑,∴AB=CD,依據(jù)是兩點(diǎn)確定一條直線;同圓或等圓中半徑相等.【點(diǎn)睛】本題考查了尺規(guī)作圖:一條線段等于已知線段,屬于簡單題,熟悉尺規(guī)作圖方法是解題關(guān)鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)50,30%;(2)不能,理由見解析;(3)P=【解析】【分析】(1)由直方圖可知59.5~69.5分?jǐn)?shù)段有5人,由扇形統(tǒng)計圖可知這一分?jǐn)?shù)段人占10%,據(jù)此可得選手總數(shù),然后求出89.5~99.5這一分?jǐn)?shù)段所占的百分比,用1減去其他分?jǐn)?shù)段的百分比即可得到分?jǐn)?shù)段69.5~79.5所占的百分比;(2)觀察可知79.5~99.5這一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)占了60%,據(jù)此即可判斷出該選手是否獲獎;(3)畫樹狀圖得到所有可能的情況,再找出符合條件的情況后,用概率公式進(jìn)行求解即可.【詳解】(1)本次比賽選手共有(2+3)÷10%=50(人),“89.5~99.5”這一組人數(shù)占百分比為:(8+4)÷50×100%=24%,所以“69.5~79.5”這一組人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為:1-10%-24%-36%=30%,故答案為50,30%;(2)不能;由統(tǒng)計圖知,79.5~89.5和89.5~99.5兩組占參賽選手60%,而78<79.5,所以他不能獲獎;(3)由題意得樹狀圖如下由樹狀圖知,共有12種等可能結(jié)果,其中恰好選中1男1女的共有8種結(jié)果,故P==.【點(diǎn)睛】本題考查了直方圖、扇形圖、概率,結(jié)合統(tǒng)計圖找到必要信息進(jìn)行解題是關(guān)鍵.18、見解析【解析】

(1)欲證明∠BAC=∠AED,只要證明△CBA∽△DAE即可;(2)由△DAE∽△CBA,可得,再證明四邊形ADEF是平行四邊形,推出DE=AF,即可解決問題;【詳解】證明(1)∵AD∥BC,∴∠B=∠DAE,∵AB·AD=BC·AE,∴,∴△CBA∽△DAE,∴∠BAC=∠AED.(2)由(1)得△DAE∽△CBA∴∠D=∠C,,∵∠AFE=∠D,∴∠AFE=∠C,∴EF∥BC,∵AD∥BC,∴EF∥AD,∵∠BAC=∠AED,∴DE∥AC,∴四邊形ADEF是平行四邊形,∴DE=AF,∴.【點(diǎn)睛】本題考查相似三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型.19、(1)甲隊單獨(dú)完成此項工程需要15天,乙隊單獨(dú)完成此項工程需要1天;(2)甲隊?wèi)?yīng)得的報酬為1600元,乙隊?wèi)?yīng)得的報酬為2400元.【解析】

(1)設(shè)甲隊單獨(dú)完成此項工程需要3x天,則乙隊單獨(dú)完成此項工程需要2x天,根據(jù)兩隊共同施工6天可以完成該工程,即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)甲、乙兩隊單獨(dú)完成這項工作所需的時間比可得出兩隊每日完成的工作量之比,再結(jié)合總報酬為4000元即可求出結(jié)論.【詳解】(1)設(shè)甲隊單獨(dú)完成此項工程需要3x天,則乙隊單獨(dú)完成此項工程需要2x天,根據(jù)題意得:解得:x=5,經(jīng)檢驗(yàn),x=5是所列分式方程的解且符合題意.∴3x=15,2x=1.答:甲隊單獨(dú)完成此項工程需要15天,乙隊單獨(dú)完成此項工程需要1天.(2)∵甲、乙兩隊單獨(dú)完成這項工作所需的時間比是3:2,∴甲、乙兩隊每日完成的工作量之比是2:3,∴甲隊?wèi)?yīng)得的報酬為(元),乙隊?wèi)?yīng)得的報酬為4000﹣1600=2400(元).答:甲隊?wèi)?yīng)得的報酬為1600元,乙隊?wèi)?yīng)得的報酬為2400元.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.20、(1)反比例函數(shù)表達(dá)式為,正比例函數(shù)表達(dá)式為;(2),.【解析】試題分析:(1)將點(diǎn)A坐標(biāo)(2,-2)分別代入y=kx、y=求得k、m的值即可;(2)由題意得平移后直線解析式,即可知點(diǎn)B坐標(biāo),聯(lián)立方程組求解可得第四象限內(nèi)的交點(diǎn)C得坐標(biāo),可將△ABC的面積轉(zhuǎn)化為△OBC的面積.試題解析:()把代入反比例函數(shù)表達(dá)式,得,解得,∴反比例函數(shù)表達(dá)式為,把代入正比例函數(shù),得,解得,∴正比例函數(shù)表達(dá)式為.()直線由直線向上平移個單位所得,∴直線的表達(dá)式為,由,解得或,∵在第四象限,∴,連接,∵,,,.21、(1)見解析(2)圖中陰影部分的面積為π.【解析】

(1)連接OC.只需證明∠OCD=90°.根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可證明;(2)先根據(jù)直角三角形中30°的銳角所對的直角邊是斜邊的一半求出OD,然后根據(jù)勾股定理求出CD,則陰影部分的面積即為直角三角形OCD的面積減去扇形COB的面積.【詳解】(1)證明:連接OC.∵AC=CD,∠ACD=120°,∴∠A=∠D=30°.∵OA=OC,∴∠2=∠A=30°.∴∠OCD=∠ACD-∠2=90°,即OC⊥CD,∴CD是⊙O的切線;(2)解:∠1=∠2+∠A=60°.∴S扇形BOC==.在Rt△OCD中,∠D=30°,∴OD=2OC=4,∴CD==.∴SRt△OCD=OC×CD=×2×=.∴圖中陰影部分的面積為:-.22、(10-4)米【解析】

延長OC,AB交于點(diǎn)P,△PCB∽△PAO,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊比例相等的性質(zhì)即可解題.【詳解】解:如圖,延長OC,AB交于點(diǎn)P.∵∠ABC=120°,∴∠PBC=60°,∵∠OCB=∠A=90°,∴∠P=30°,∵AD=20米,∴OA=AD=10米,∵BC=2米,∴在Rt△CPB中,PC=BC?tan60°=米,PB=2BC=4米,∵∠P=∠P,∠PCB=∠A=90°,∴△PCB∽△PAO,∴,∴PA===米,∴AB=PA﹣PB=()米.答:路燈的燈柱AB高應(yīng)該設(shè)計為()米.23、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論