《竹影》參考課件2

竹影學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、體味本文生動(dòng)形象的描寫(xiě)。

2、體會(huì)本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。

3、了解中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)的不同特點(diǎn)。他在做什么?豐子愷簡(jiǎn)介

豐子愷(1898～1975)，浙江桐鄉(xiāng)人。名仁，又名嬰行。他是我國(guó)現(xiàn)代著名的漫畫(huà)家、文學(xué)家、美術(shù)家和音樂(lè)教育家。他的漫畫(huà)風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意，內(nèi)涵深刻，耐人尋味。他的散文在文學(xué)史上也有很大影響，主要作品有：《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《甘美的回憶》《率真集》等。豐子愷被國(guó)際友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。乘涼撇

蘸

愜意qièchán

口頭禪

參

差不齊zhànpiěchénɡcēncī認(rèn)讀下列詞語(yǔ):乘chénɡ乘涼shènɡ千乘之國(guó)（古代指四匹馬拉的車(chē)一輛為一乘）參cēncānshēn參差不齊參加人參(1)概括文章主要內(nèi)容看畫(huà)評(píng)聽(tīng)悟(2)文中哪些語(yǔ)句充滿(mǎn)了童真童趣？課文賞析：(3)“爸爸”在文中起了什么作用？

“爸爸”以“大朋友”的角色參與到孩子們的游戲中，因勢(shì)利導(dǎo)地給孩子們上了一堂藝術(shù)入門(mén)課，讓孩子們?cè)谕嫠Ｖ蓄I(lǐng)略了藝術(shù)的趣味。(4)你怎樣看待游戲與藝術(shù)的關(guān)系？游戲創(chuàng)新“美”藝術(shù)依樣畫(huà)葫蘆選擇和布局畫(huà)意（美的姿態(tài)）（活的神氣）其實(shí)，藝術(shù)并非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中！(5)如何理解文中語(yǔ)句“西洋畫(huà)像照相，中國(guó)畫(huà)像符號(hào)”？（細(xì)看以下圖片，而后作答）吳昌碩——《墨竹圖》管道升——《煙雨業(yè)竹圖》羅中立

——《父親》趙子昂——《飼馬圖》“照相”是對(duì)事物真實(shí)的反應(yīng)，“符號(hào)”是抽象地指稱(chēng)事物。**中國(guó)畫(huà)重寫(xiě)意，重神似；西洋畫(huà)則重寫(xiě)實(shí)，重形似。我們?cè)谏钪薪?jīng)常做游戲，比如用泥巴造城堡，用野花編花環(huán)想一想，你是否也在進(jìn)行著一種藝術(shù)上的……創(chuàng)造，是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢？思考：（1）名人與竹：搜集有關(guān)畫(huà)竹的名家或關(guān)于竹的成語(yǔ)，名句。

成語(yǔ)：胸有成竹，青梅竹馬，勢(shì)如破竹詩(shī)句：竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。當(dāng)涂慈老山，竹堪為簫管。（慈老竹唐·李白）《山居秋暝》詩(shī)句：竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。宋·蘇軾：可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。宋·王安石：爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇（2）竹之悟：有人說(shuō)，竹---每前進(jìn)一步都要做一個(gè)小結(jié)；也有人說(shuō)，竹----外強(qiáng)內(nèi)干。你認(rèn)為呢？請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你的感想。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹藝術(shù)是大自然映現(xiàn)在人間的東西,重要的是要好好磨鏡子。

——羅丹藝術(shù)是一種享受,一切享受中最迷人的享受?！_曼·羅蘭美是藝術(shù)的最高原理,同時(shí)也是最高的目的?！璧聻樗囆g(shù)而藝術(shù),不會(huì)比為喝酒而喝酒有意義?！匪囆g(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任?！蕦幩囆g(shù)不過(guò)是表達(dá)思想的一種工具?！└?duì)査囆g(shù)的內(nèi)涵,是多么的美呵!——凡·高