安徽信息技術(shù)七年級(jí)下第四單元活動(dòng)3美化修飾小賬本

一、教材分析在前面的活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)對(duì)表格進(jìn)行美化修飾，漂亮的表格除了可以給人以賞心悅目的美感之外，還可以使數(shù)據(jù)的顯示更具有邏輯性，提高表格的閱讀效果。本活動(dòng)利用Excel軟件，對(duì)家庭開支表進(jìn)行修飾美化，使表格更具觀賞性、可讀性。本活動(dòng)分為以下2個(gè)階段進(jìn)行：1．設(shè)置文字格式：利用“格式”工具欄，設(shè)置單元格的字體、字號(hào)以及對(duì)齊等文字格式，初步美化表格。2．設(shè)置表格式樣：對(duì)開支表的行高、列寬進(jìn)行調(diào)整，對(duì)表格邊框線、單元格底紋進(jìn)行設(shè)置，進(jìn)一步修飾表格。二、學(xué)情分析通過前面的學(xué)習(xí)，我們同學(xué)們已經(jīng)能夠利用Excel軟件，制作出我們需要的小賬本表格，并且可以對(duì)表格進(jìn)行一般性的處理，比如輸入數(shù)據(jù)，添加標(biāo)題等操作；但是同學(xué)們自己制作出來的小賬本看起來總是有點(diǎn)別扭，不那么美觀，很多同學(xué)都想做出更加好看的小賬本。本活動(dòng)就針對(duì)這種學(xué)習(xí)需求，從技術(shù)角度教會(huì)同學(xué)如何美化小賬本。三、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）設(shè)置文字格式：設(shè)置單元格字體、字號(hào)，對(duì)齊文字格式（2）設(shè)置表格式樣：表格的行高、列寬進(jìn)行調(diào)整，表格邊框線、單元格底紋的設(shè)置2．過程與方法通過對(duì)小賬本的文字設(shè)置，表格式樣的變換、調(diào)整行高、列寬、添加表格邊框線以及底紋的設(shè)置，美化我們的小賬本表格，掌握最基本的表格美化方法；使數(shù)據(jù)的顯示更具有邏輯性，提高表格的閱讀效果。3．情感態(tài)度價(jià)值觀通過對(duì)小賬本表格的美化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的欣賞能力和動(dòng)手創(chuàng)作美好作品的操作能力，讓我們?cè)诔錆M美的環(huán)境中學(xué)習(xí)新的知識(shí)。四、教學(xué)重難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)（1）掌握設(shè)置單元格字體、字號(hào)（2）掌握對(duì)表格的行高、列寬設(shè)置的方法（3）掌握單元格底紋的設(shè)置2．教學(xué)難點(diǎn)（1）了解數(shù)據(jù)對(duì)齊方式（2）掌握表格邊框線的設(shè)置總結(jié)新知發(fā)現(xiàn)問題1．老師回顧總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)。2．學(xué)生去嘗試總結(jié)我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，并且提出交流哪些知識(shí)點(diǎn)感覺還有待加強(qiáng)。