合作共建教育實(shí)踐基地協(xié)議書

合作共建教育實(shí)踐基地協(xié)議書甲方:泉州師范學(xué)院**學(xué)院乙方：培養(yǎng)和造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍是教育行政部門、高校和中小學(xué)、幼兒園的共同使命。教育實(shí)踐是師范院校培養(yǎng)合格教師的重要環(huán)節(jié)。為落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)師范生教育實(shí)踐的意見》（教師〔2016〕2號）精神，保證師范生的培養(yǎng)質(zhì)量，在友好協(xié)商、平等自愿的基礎(chǔ)上，甲、乙雙方就共建教育實(shí)踐基地達(dá)成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，在師范生教育實(shí)踐、教師培訓(xùn)、教育教學(xué)研究、基地學(xué)校發(fā)展等多方面建立合作共贏的長效機(jī)制。二、合作內(nèi)容1.甲方依托乙方設(shè)立教育實(shí)踐基地，對外掛牌“泉州師范學(xué)院教育實(shí)踐基地”。2.雙方共同為師范生教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件，乙方提供充足的實(shí)踐崗位、充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)、有效的實(shí)踐指導(dǎo)和安全健康的實(shí)踐環(huán)境。3.甲方應(yīng)主動(dòng)與乙方溝通，共同制定教育實(shí)踐計(jì)劃，并派出指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理和指導(dǎo)。4.乙方成立教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，為師范生選派有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)甲方師范生開展各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)。5.乙方應(yīng)根據(jù)教育發(fā)展的需要，對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面提供建議和咨詢。與甲方學(xué)生就業(yè)部門加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)向甲方提供教師需求方面的信息。6.根據(jù)甲方需求，乙方在不影響教學(xué)工作的前提下，選派優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任到甲方作經(jīng)驗(yàn)介紹。在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。7.甲方為乙方的科研課題研究、基礎(chǔ)教育課程改革、科技活動(dòng)以及師資培養(yǎng)等方面提供一切必要和可能的優(yōu)先支持和幫助。8.雙方探索“協(xié)同教研”“雙向互聘”“崗位互換”等共同發(fā)展機(jī)制。三、附則1.為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會(huì)面研究解決合作過程中的問題。2.雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上可另簽協(xié)議:雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著“平等協(xié)商，互惠互利”的原則加以解決。3.本協(xié)議有效期五年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要是否續(xù)簽。4.本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方：泉州師范學(xué)院**學(xué)院（蓋章）乙方：（蓋