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3年級神筆馬良讀后感認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的3年級神筆馬良讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。3年級神筆馬良讀后感1讀了《神筆馬良》我有很多感受。下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內(nèi)容:從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮,買不起筆。一天,他干完活回到窯洞里休息。在這時,窯洞里亮起了金色的光芒,一個白胡子老爺爺給了他一支神筆,并交代要好好用它。當(dāng)馬良醒來時,以為是夢,可是老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都窮人都非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最后還把皇上淹死了。馬良又回到自己的`家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫畫。我從馬良身上學(xué)到了善良。懂得了:用自己的能力盡力幫助別人。同時,也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。如果馬良來到21世紀(jì),他會用那只神筆畫好多的課本,送給那些生活困難而無法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品,給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。3年級神筆馬良讀后感2今天我讀了《神筆馬良》的故事。這個故事的主要內(nèi)容是:從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,可因?yàn)榧依锓浅8F,連一支筆都買不起。一天,他走在回家的路上,看見畫師正給大官畫畫,馬良看得出神,不知不覺得走了進(jìn)去??伤麄儏s把馬良趕了出來,馬良?xì)夂艉舻卣f:“我偏不信窮娃子就不能學(xué)畫畫?”從此馬良下了決心想要學(xué)畫畫。因?yàn)闆]有筆,他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。后來,他畫什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爺爺出現(xiàn)在他面前,送給他一支筆。并交待馬良要給窮人畫畫。馬良立刻拿起筆在墻上畫了一只大公雞。奇怪,公雞活了!原來這是一只神筆。后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府知道了,就把馬良抓了過去,讓馬良畫金子??神R良畫了個無邊無際的大海,大海中央畫了一座金山。大官們急忙讓馬良畫了一只大船,大官們都帶著官兵上船去運(yùn)金子??神R良又畫起了很大很大的風(fēng),風(fēng)越來越大,最后把官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫畫。讀了這個故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力盡力去幫助別人。同時,也從馬良身上學(xué)到了不怕困難,同壞人斗
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