大家排好隊課件-道德與法治課件1

第11課大家排好隊第11課大家排好隊新課導入看到大雁齊飛，你有什么感受？生活中你能做到自覺排隊嗎？新課導入看到大雁齊飛，你有什么感受？生活中你能做到自覺排隊嗎還是排隊好還是排隊好還是排隊好還是排隊好學習新知一、還是排隊好下圖中大家公交車站排隊等車，生活中總有些地方要排隊。這是為什么呢？學習新知一、還是排隊好還是排隊好還是排隊好探究分享

2015年10月，某小學由于學生下樓參加活動時，沒有排隊，發(fā)生擁擠踩踏事件，造成1名學生死亡，12名學生受傷。多么慘痛的教訓呀！看下不會排隊產生的后果：探究分享2015年10月，某小學由于學生下樓參加活動時，沒探究分享閱讀教科書P42～45頁的小故事。思考：什么時候要排隊？什么時候要禮讓？排隊是基本的規(guī)則，先來后到，保證公平；但有時遇到需要幫助的人我們表示禮讓，也是文明的表現。探究分享閱讀教科書P42～45頁的小故事。學習新知（二）哪些地方需要排隊你們了解生活環(huán)境中的排隊規(guī)則嗎？班級里：排隊喝水、排隊下樓、排隊出行……學習新知（二）哪些地方需要排隊哪些地方要排隊哪些地方要排隊學習新知社會中：超市排隊收銀、排隊上下車……學習新知社會中：超市排隊收銀、排隊上下車……探究分享生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?說一說不遵守秩序不排隊會出現什么后果?探究分享生活中哪些地方需要排隊?故事分享真沒必要排隊嗎？早上，嬌嬌和哥哥起床晚了，為了上學不遲到，兩人急匆匆地向公共汽車站跑去。站牌處，等待的只有兩位叔叔，嬌嬌徑自插到了前面，還招呼哥哥過去。哥哥走過去，勸她要自覺排隊，一旁的叔叔笑著說：“沒關系，你們急著去上學嘛。”但是，哥哥仍舊認死理兒。嬌嬌瞥了哥哥一眼，偷偷地對他說：“哥哥，你看叔叔人多好，他都不在乎，你何必這么較真呢？再說前面就兩個人在排隊，咱們又都是小孩，真沒必要排隊呀?！痹拕傉f完，一個比嬌嬌還要小很多的女孩自覺地排在了后面。嬌嬌的臉一下子變紅了。故事分享真沒必要排隊嗎？怎樣排隊好怎樣排隊好怎樣排隊好怎樣排隊好怎樣排隊好怎樣排隊好怎樣排隊好怎樣排隊好學習新知（三）怎樣排隊好圖中的做法對嗎？正確的做法是什么？學習新知（三）怎樣排隊好學習新知先來的排前面，后到的排后面。排隊有間距，不要靠得太近。學習新知探究分享《排隊歌》放學后排隊走你在前我在后守規(guī)則講秩序小學生有禮貌分果果要排隊你一個我一個不爭搶多快樂小學生講文明放學后排隊走你在前我在后守規(guī)則講秩序小學生有禮貌分果果要排隊你一個我一個不爭搶多快樂探究分享《排隊歌》放學后排隊走探究分享自覺排隊日每月的11日為自覺排隊日，意為兩人以上就應像“11”一樣順序排列。探究分享自覺排隊日探究分享想一想，學校哪些地方需要排隊？做游戲時要排隊；去食堂打飯時要排隊；去圖書館借書時要排隊；打水時要排隊；上下樓梯時要排隊；做操時要排隊；去衛(wèi)生間上廁所或者洗手時要排隊；參加學?；顒訒r要排隊；探究分享想一想，學校哪些地方需要排隊？課堂總結同學們，經過今天這節(jié)課，我們知道了排隊的重要性，還懂得了要有一顆友善包容之心，學會禮讓他人。希望同學們在排隊的一點一滴中形成一種習慣，做文明有禮的好少年。課堂總結同學們，經過今天這節(jié)課，我們知道了排隊的重要性，還懂課后作業(yè)1．爭當排隊日宣傳員，制作“自覺排隊”宣傳畫。讓“自覺排隊”成為一種習慣！2．如果讓你組織一次關于提高排隊意識的宣傳活動，想一想，你會向大家介紹些什么呢？課后作業(yè)1．爭當排隊日宣傳員，制作“自覺排隊”宣傳畫。讓“自（一）激情導入

1.談話：同學們，你們已經在學校生活了兩年多。你們在校園里學習、活動、玩耍，學校已經成為了你們學習的樂園，也成為了你們成長的搖籃！……每一天，學校都以嶄新的面貌迎接你們的到來。（板書：說說我們的學校）

2.欣賞學生在校園里學習、活動、玩耍的圖片。（播放學生圖片）

3.聽丫丫說說她最喜歡的校園一角。（播放丫丫音頻）（二）小組交流同學們聽了丫丫的介紹，你是不是也有自己喜歡的校園一角？請同學分小組交流，說一說你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？（三）匯報交流學生結合自己對學校的了解，說說最喜歡的校園一角，把在那里發(fā)生過的難忘的事分享給大家。（請喜歡同一地方的學生補充說明自己喜歡的理由及故事）預設內容：

1.我最喜歡學校的宣傳欄。有一次，我的作文在宣傳欄里展出，我激動得不敢多看，臉都紅了。

2.我最喜歡學校的乒乓球臺。我經常和同學去打球。

3.我最喜歡我們的教室。我們在這里學習、玩耍。教室就像我們的家一樣。

4.我最喜歡科學教室，因為我喜歡做科學實驗。

5.我最喜歡機房，因為我喜歡用電腦畫圖。

6.我最喜歡音樂教室，那里有鋼琴，我喜歡聽琴聲。

7.我最喜歡圖書館，因為那里有很多書可以借閱。

8.我最喜歡操場上的軍體長廊，因為那里是我揮灑汗水，辛勤訓練的地方。（四）情感升華師：聽得出來，同學們都非常喜歡咱們這所學校，每個角落都留下了你們許許多多美好回憶。