幼兒園中班科學(xué)活動教案《小刺猬運果子》

第頁共頁幼兒園中班科學(xué)活動教案《小刺猬運果子》小刺猬運果子教案概述：本次科學(xué)活動的目標(biāo)是讓幼兒了解小刺猬的特點和生活習(xí)性，通過參與游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和動手操作能力，同時鍛煉幼兒的觀察能力和思維發(fā)散能力?；顒訉ο螅河變簣@中班幼兒活動時長：約30分鐘活動準(zhǔn)備：1.制作小刺猬模型：用紙板剪出小刺猬的形狀，并在上面粘上剪下的刺猬毛；2.制作果子：用紙板剪出果子的形狀；3.準(zhǔn)備活動場地：教室或室外有足夠空間進行活動?；顒恿鞒蹋?.導(dǎo)入（5分鐘）：a.引導(dǎo)幼兒回憶小刺猬的特點和生活習(xí)性，例如刺猬有很多刺、喜歡在地上走等；b.展示制作好的小刺猬模型，鼓勵幼兒觀察模型的特點。2.游戲規(guī)則說明（5分鐘）：a.解釋游戲目標(biāo)：小刺猬要收集果子，幼兒要幫助小刺猬將果子運送到目標(biāo)地點；b.說明游戲規(guī)則：幼兒將扮演小刺猬，用小刺猬模型將果子運送到目標(biāo)地點（例如籃子）；c.規(guī)定操作方式：幼兒可以使用吹風(fēng)機或吹管將果子吹動。3.游戲操作演示（5分鐘）：a.示范使用吹風(fēng)機或吹管將果子吹動，并將果子運送到目標(biāo)地點；b.提醒幼兒注意吹風(fēng)機或吹管的方向和力度，以控制果子的運動路徑。4.活動實踐（10分鐘）：a.將果子平鋪在地上，幼兒依次輪流操作小刺猬模型將果子運送至目標(biāo)地點，其他幼兒觀察和記錄；b.鼓勵幼兒嘗試不同的運輸策略，如改變吹風(fēng)機或吹管的角度、力度等。5.思考與總結(jié)（5分鐘）：a.通過討論，引導(dǎo)幼兒回顧游戲過程中的觀察和操作經(jīng)驗；b.詢問幼兒在操作過程中有何發(fā)現(xiàn)和困惑；c.總結(jié)小刺猬運果子的關(guān)鍵因素，如吹風(fēng)機或吹管的角度、力度等。6.結(jié)束（約5分鐘）：a.感謝幼兒的參與和輔導(dǎo)員的幫助；b.對幼兒的表現(xiàn)進行肯定，鼓勵幼兒繼續(xù)探索科學(xué)世界。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：幼兒通過觀察小刺猬模型，了解小刺猬的特點和生活習(xí)性；2.能力目標(biāo)：通過游戲操作，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和動手操作能力；3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維發(fā)散能力。教學(xué)反思：通過本次科學(xué)活動，《小刺猬運果子》，幼兒不僅了解了小刺猬的特點和生活習(xí)性，還通過游戲操作培養(yǎng)了協(xié)作意識和動手操作能力，鍛煉了觀察能力和思維發(fā)散能力。幼兒們在活動中積極參與，表現(xiàn)出較好的發(fā)散思維能力和團隊合作精神，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。教師在活動過程中不僅起到了指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用，還及時給予了積極的鼓勵和肯定，增強了幼兒的學(xué)習(xí)動力和自信心。同時，教師還在活動結(jié)束后進行了思考與總結(jié)，引導(dǎo)幼兒回顧了游戲過程中的觀察和操作經(jīng)驗，并通過