四年級下數(shù)學(xué)公開課課件-第二課時-加法運算定律的應(yīng)用-人教版-(17張)

數(shù)學(xué)人教˙四年級（下冊）數(shù)學(xué)人教˙四年級（下冊）18

平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖第2課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖8平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖2課時目標1.在數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程中，進一步體會統(tǒng)計在生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.認識兩種形式的復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。3.通過對生活事例的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的良好習(xí)慣，以及合作意識和實踐能力。課時目標1.在數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程中，進一步體情景導(dǎo)入下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計表。請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計圖。情景導(dǎo)入下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計表。請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，探究新知

35462127從1980年到2010年，城鎮(zhèn)人口的數(shù)量不斷增長。圖中反映了什么情況？探究新知35462127從1980年到2010年，城探究新知下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計表。請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計圖。探究新知下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計表。請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，探究新知49435854從1980年到2010年鄉(xiāng)村人口的數(shù)量逐漸減少。圖中反映了什么情況？探究新知49435854從1980年到2010年鄉(xiāng)村圖中反映探究新知2158275435494643這是復(fù)式條形統(tǒng)計圖。想一想，復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別？探究新知2158275435494643這是復(fù)式條形統(tǒng)計圖。探究新知2158275435494643哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？2010年城鎮(zhèn)人口最多，1980年最少。探究新知2158275435494643哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？探究新知2158275435494643哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？1980年鄉(xiāng)村人口最多，2010年最少。探究新知2158275435494643哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？探究新知2158275435494643哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大？哪年最小？1980年差距最大，2010年差距最小。探究新知2158275435494643哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)探究新知49354346復(fù)式條形統(tǒng)計圖還可以像下面這樣畫，請你把它補充完整。27542158探究新知49354346復(fù)式條形統(tǒng)計圖還可以像下面這樣畫，請?zhí)骄啃轮骄啃轮骄啃轮?713184861413716探究新知1713184861413716探究新知1713184861413716（1）喜歡哪個項目的男生最多？喜歡哪個項目的女生最少？（2）哪一個是男生和女生都比較喜歡的項目？喜歡足球項目的男生最多，喜歡足球項目的女生最少。喜歡乒乓球項目的人最多，喜歡跑步項目的人最少。探究新知1713184861413716（1）喜歡哪個項目的探究新知1713184861413716（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？提問：喜歡哪個項目的女生最多？喜歡哪個項目的男生最少？解答：喜歡跳繩項目的女生最多，喜歡跳繩項目的男生最少。（答案不唯一）探究新知1713184861413716（3）你還能提出其他探究新知探究新知鞏固練習(xí)根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。（1）A隊員第（

）賽季平均每場得分最多，B隊員第二賽季平均每場得（

）分。（2）A隊員和B隊員比，第（

）賽季平均每場得分差距最大。四四22A隊員B隊員A隊員、B隊員近四個賽季平均每場得分情況統(tǒng)計圖051015202530得分鞏固練習(xí)根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。（1）A隊員第（）賽課堂小結(jié)復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作和表示方法與單式條形統(tǒng)計圖基本相同，只是在每組數(shù)中有兩個（或幾個）數(shù)據(jù)需要用兩種（或幾種）不同顏色（或底紋）的直條來表示，同時要注明圖例。課堂小結(jié)復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作和表示方法與單式條形統(tǒng)計圖基本相謝謝觀看謝謝觀看201.認真執(zhí)行安全技術(shù)措施及安全操作規(guī)程，負責對施工班組人員及分包方人員進行有針對性的安全技術(shù)交底，履行簽字手續(xù)，并對規(guī)程、措施及交底執(zhí)行情況經(jīng)常檢查，隨時糾正違章作業(yè)；2.負責檢查督促每項工作的開展和接口的落實，有權(quán)拒絕不符合安全操作的施工任務(wù)，除及時制止外，有責任向項目經(jīng)理匯報；3.參與對分包方評價，制訂與分包的安全、治安、消防和環(huán)境衛(wèi)生等協(xié)議書，并對分包合同、協(xié)議的履行實施全過程控制，并做好記錄；4.對安全部門或上級提出的事故隱患整改要求，按照糾正和預(yù)防措施要求，落實人員實施整改；5.負責對重點、危險部位和過程的監(jiān)控，落實監(jiān)控人員，組織對監(jiān)控人員素質(zhì)和技能的培訓(xùn)及上崗前的交底；6.對已發(fā)生的事故隱患落實整改，并向項目副經(jīng)理反饋整改情況。發(fā)生工傷事故，應(yīng)立即采取措施，協(xié)同安全部門開展事故的應(yīng)急救援，并保護現(xiàn)場，迅速報告。7.施工中確因作業(yè)需要拆除各類防護設(shè)施的，應(yīng)由作業(yè)班組向項目副經(jīng)理提出申報，經(jīng)采取有效的安全補救措施后方能拆除；作業(yè)完畢后，項目副經(jīng)理應(yīng)督促有關(guān)人員及時做好復(fù)原工作，經(jīng)重新驗收后方可使用。8.當土建結(jié)構(gòu)施工完成后轉(zhuǎn)入