大規(guī)模海水運(yùn)動1-人教課標(biāo)版

歷經(jīng)滄桑，身上長滿海藻的小鴨歷經(jīng)滄桑，身上長滿海藻的小鴨1當(dāng)年嶄新而神氣的小鴨當(dāng)年嶄新而神氣的小鴨2大規(guī)模海水運(yùn)動ppt1-人教課標(biāo)版3美國加拿大香港印尼澳大利亞英國日本太平洋白令海峽南美洲大西洋北太平洋阿拉斯加美國加拿大香港印尼澳大利亞英國日本太平洋白南大西洋北太平洋阿4第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動（第一課時）第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動5本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會運(yùn)用氣壓帶、風(fēng)帶圖式說明洋流的主要成因；2、會運(yùn)用地圖歸納世界洋流的分布規(guī)律，理解洋流分布模式；3、能用所學(xué)洋流基礎(chǔ)知識，簡單分析地理事象（例如玩具鴨漂流路線等）。本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會運(yùn)用氣壓帶、風(fēng)帶圖式說明洋流的主要成因6本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容(P57-58)

世界海洋表層洋流分布（筆記）1、概念（P57課本第一節(jié)文字）2、分類（P57第二節(jié)）3、影響因素3點（P57第三節(jié)）4、形成過程（P58第一節(jié)）5、分布規(guī)律（P58第二節(jié)）本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容(P57-58)

世界海洋表層洋流分布7一、洋流概念(P57第一節(jié)）海洋中的海水，常年較穩(wěn)定地沿一定方向做大規(guī)模的流動，叫做洋流。注意三個詞：常年

一定方向大規(guī)模一、洋流概念(P57第一節(jié)）海洋中的海水，常年較穩(wěn)定地沿一定8北大西洋暖流北大西洋暖流9二、分類（P57第二節(jié)）按性質(zhì)，洋流分為哪兩類？暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)二、分類（P57第二節(jié)）按性質(zhì)，洋流分為哪兩101、判斷A、B兩處洋流性質(zhì)12℃20℃22℃21℃14℃16℃AB暖流寒流1、判斷A、B兩處洋流性質(zhì)12℃20℃22℃21℃14℃1611

判斷：暖流水溫一定高于寒流？

判斷：暖流水溫一定高于寒流？

12暖流A水溫低于寒流B12℃20℃22℃21℃14℃16℃AB暖流寒流暖流A水溫低于寒流B12℃20℃22℃21℃14℃16℃AB13強(qiáng)調(diào)：暖流水溫不一定比寒流高；寒、暖流是相對概念，相對于流經(jīng)海區(qū)的水溫而言。強(qiáng)調(diào)：暖流水溫不一定比寒流高；14判斷大陸兩岸寒、暖流流向讀P57世界表層洋流分布圖（以太平洋為例）判斷大陸兩岸寒、暖流流向讀P57世界表層洋流分布圖（以太平洋15日本暖流東澳大利亞暖流加利福尼亞寒流秘魯寒流日本暖流東澳大利亞暖流加利福尼亞寒流秘魯寒流16小結(jié)：洋流的分類（按性質(zhì)分類）A.寒流：水溫低海區(qū)→水溫高海區(qū)，

高緯→低緯B.暖流：水溫高海區(qū)→水溫低海區(qū)，

低緯→高緯小結(jié)：洋流的分類（按性質(zhì)分類）17三、洋流影響因素

（讀第三節(jié)文字，找出三點）1、盛行風(fēng)是主要動力吹拂帶動形成盛行風(fēng)上層海水下層海水洋流2、陸地形狀限制3、地轉(zhuǎn)偏向力影響三、洋流影響因素

（讀第三節(jié)文字，找出三點）1、盛行風(fēng)是主要18四、世界表層洋流形成過程（P58第一節(jié)）課本P58活動題1：在全球風(fēng)帶模式圖中，填寫六個風(fēng)帶的名稱四、世界表層洋流形成過程（P58第一節(jié)）課本P58活動題1：19大規(guī)模海水運(yùn)動ppt1-人教課標(biāo)版20東北信風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶極地東風(fēng)帶東南信風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶極地東風(fēng)帶1234536

78991011121367912東北信風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶極地東風(fēng)帶東南信風(fēng)帶盛行西風(fēng)帶極地東風(fēng)21如何記憶洋流模式圖南北半球都是“8”字型（強(qiáng)調(diào)：模式圖！實際分布南半球不符合）如何記憶洋流模式圖南北半球都是“8”字型22五、總結(jié)全球表層洋流分布規(guī)律

（P58第二節(jié)）全球海洋表層洋流構(gòu)成了分別以副熱帶和副極地為中心的大洋環(huán)流

30°N60°N30°S60°S

134

7891056副極地副極地副熱帶副熱帶212五、總結(jié)全球表層洋流分布規(guī)律

（P58第二節(jié)）全球海洋表層洋23北半球：

時針方向流動南半球：

時針方向流動順逆暖寒分布規(guī)律1：中低緯海區(qū)-以副熱帶為中心的環(huán)流大洋西岸

流大洋東岸

流0°順順逆逆逆大洋西岸大洋東岸北半球副熱帶南半球副熱帶30°30°北半球：時針方向流動南半球：時針方向流動順逆暖寒分布24北半球：

時針方向流動；大洋西東

暖寒逆規(guī)律2：北半球中高緯海區(qū)：以副極地為中心的洋流順順逆逆逆逆逆副極地60°N北半球：時針方向流動；大洋西東25

分布規(guī)律3：

南半球中高緯海區(qū)：模式圖中的環(huán)流缺失

A：南緯40度海區(qū)形成環(huán)球一周的

B：南極大陸外圍形成環(huán)流

西風(fēng)漂流南極環(huán)流西風(fēng)漂流南極

分布規(guī)律3：

南半球中高緯海區(qū)：模式圖中的環(huán)流缺失

A：26分布規(guī)律4：北印度洋季風(fēng)洋流分布規(guī)律4：北印度洋季風(fēng)洋流27北印度洋海區(qū)北印度洋海區(qū)28季風(fēng)洋流北印度洋海區(qū)季風(fēng)洋流北印度洋海區(qū)29分布規(guī)律4：北印度洋季風(fēng)洋流

讀P57圖3.5，找到北印度洋海區(qū)，注意北半球冬季，此處洋流流向為順時針還是逆時針？夏季呢？（圖的左下角）-------冬逆夏順分布規(guī)律4：北印度洋季風(fēng)洋流

讀P57圖3.5，找到北印度洋30北印度洋季風(fēng)洋流成因：盛行風(fēng)是主要動力（參考書P38圖2.15）南亞北印度洋海區(qū)受季風(fēng)影響冬季風(fēng)：東北風(fēng)夏季風(fēng)：西南風(fēng)

北印度洋季風(fēng)洋流成因：盛行風(fēng)是主要動力（參考書P38圖2.131冬季逆時針方向北印度洋海區(qū)東北季風(fēng)冬季逆時針方向北印度洋海區(qū)東北季風(fēng)32夏季順時針方向北印度洋海區(qū)西南季風(fēng)夏季順時針方向北印度洋海區(qū)西南季風(fēng)33五、全球表層洋流分布規(guī)律1、中低緯環(huán)流：北順南逆，大洋東寒西暖2、北半球中高緯環(huán)流：逆時針；大洋東暖西寒3、南半球中高緯：南緯40度附近，常年受西風(fēng)影響，形成西風(fēng)漂流4、北印度洋海區(qū)：季風(fēng)洋流—冬逆夏順五、全球表層洋流分布規(guī)律1、中低緯環(huán)流：北順南逆，大洋東寒西34最后：讀全球表層洋流分布圖，

了解全球3大洋的主要洋流（在圖中圈出）1、太平洋（日本暖流、千島寒流、秘魯寒流等）2、大西洋（拉布拉多寒流、墨西哥灣暖流、北大西洋暖流、西風(fēng)漂流等）最后：讀全球表層洋流分布圖，

了解全球3大洋的主要洋流（在圖35大規(guī)模海水運(yùn)動ppt1-人教課標(biāo)版36回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會運(yùn)用氣壓帶、風(fēng)帶圖式說明洋流的主要成因；2、會運(yùn)用地圖歸納世界洋流的分布規(guī)律，理解洋流分布模式；3、能用所學(xué)洋流基礎(chǔ)知識，簡單分析地理事象?；仡櫛竟?jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會運(yùn)用氣壓帶、風(fēng)帶圖式說明洋流的主要37練習(xí)：

某大洋環(huán)流局部圖，請回答：（1）若AB線是30°緯度，那么這個海域位于_____半球（南或北），甲、乙、丙分別屬于什么性質(zhì)的洋流：甲___，乙____，丙_____。南暖流寒流寒流練習(xí)：南暖流寒流寒流38（2）若AB線是60°緯度，那么這個海域位于___半球（南或北），從性質(zhì)看，甲是____（寒或暖）流。北寒流（2）若AB線是60°緯度，那么這個海域位于___半球（南或39美國加拿大香港印尼澳大利亞英國日本太平洋白令海峽南美洲大西洋北太平洋阿拉斯加美國加拿大香港印尼澳大利亞英國日本太平洋白南大西洋北太平洋阿40

小鴨漂流路線

隨著太平洋副熱帶和副極地為中心的大洋環(huán)流和大西洋副極地為中心的環(huán)流，飄向世界各地。

小鴨漂流路線

隨著太平洋副熱帶和副極地為中心41讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-