北師大版小學(xué)語文三年級下冊《奇妙的翅膀》教案_第1頁
北師大版小學(xué)語文三年級下冊《奇妙的翅膀》教案_第2頁
北師大版小學(xué)語文三年級下冊《奇妙的翅膀》教案_第3頁
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文檔簡介

北師大版小學(xué)語文三年級下冊《奇妙的翅膀》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀《奇妙的翅膀》，培養(yǎng)學(xué)生對于自然界的觀察、想象和思考能力。2.培養(yǎng)學(xué)生基本的文學(xué)素養(yǎng)，理解其中的情感表達(dá)和人生啟示。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.掌握故事《奇妙的翅膀》的基本情節(jié)和人物形象。2.分析故事中的情感表達(dá)及其背后的含義。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.課文《奇妙的翅膀》的課本及教輔材料。2.學(xué)生練習(xí)冊和教學(xué)輔助材料。四、教學(xué)步驟及內(nèi)容1.課前導(dǎo)入-創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生對翅膀的興趣。-提問：你們有沒有見過有翅膀的生物？它們有什么特點(diǎn)？2.閱讀理解-學(xué)生獨(dú)立閱讀課文《奇妙的翅膀》。-小組合作討論，分享自己的閱讀理解和發(fā)現(xiàn)。-整體討論，引導(dǎo)學(xué)生理解故事情節(jié)和人物形象。3.分析情感表達(dá)-分組討論故事中主要人物的情感變化，找出證據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。-通過角色表演，展示出人物情感的轉(zhuǎn)變。4.深入思考-提出問題：故事中的翅膀和孩子的夢想有什么聯(lián)系？-學(xué)生進(jìn)行思考和討論，并寫下自己的觀點(diǎn)。5.拓展活動-學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，想象自己擁有奇妙的翅膀，描述一天的生活。-學(xué)生展示自己的作品，并互相欣賞和評價。五、教學(xué)評價1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂討論和活動中的表現(xiàn)，包括發(fā)言、合作等方面。2.作業(yè)表現(xiàn)：檢查學(xué)生對于故事理解的深度和準(zhǔn)確性，以及對于情感表達(dá)的分析能力。六、教學(xué)延伸1.引導(dǎo)學(xué)生多閱讀相關(guān)主題的故事，豐富他們的閱讀經(jīng)驗。2.

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