小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)階段“操作題”強化訓(xùn)練,含32份題組

練習(xí)一算一算：如果將這個圓剪去，剩下圖形的面積是多少平方厘3.三角形ABC三個頂點的位置用數(shù)對表示分別是A(2,8)、B(2,5)、C(4,5)。練習(xí)二3.在下面虛線方框內(nèi)畫一個半徑是4厘米的半圓，再計算它的周長和面積。4.在圖中畫出平方米的練習(xí)三底底底(1)把①號圖形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(2)如果②號圖形中A點可以用數(shù)對(4,3)表示,那么C點可以用數(shù)對(,_)表示；將②號圖形向右平移6格，畫出平移后的圖形。3.畫一個面積是18平方厘米的平行四邊形，底和高的比是2:1。4.如右圖是一個正方體紙盒的展開圖，要使得它折成正方體后，相對面上的兩(1)把三角形向左平移5格。(2)把平行四邊形繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)90°。(3)畫出右邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。3.在方格圖中先畫一個長8厘米、寬6厘米的長方形，再畫一個與它周長相等的正方形，并分別求出長方形和正方形的面積。(每個小方格的邊長表示1厘米)前面右面上面(1)在下面的方格圖中，點A的位置用數(shù)對表示是()。(2)在圖上標(biāo)出點B(5,2)點C(5,4)和點D(3,4)的位置，順次連接A、B、C、D、A,圍成的是()。(3)將圍成的圖形繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(4)畫出右邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。BAL4.從下面的長方形紙上剪下一部分，折成一個棱長2厘米的正方體，練習(xí)六上面右面(1)畫出平行四邊形向下平移4格的圖形。(2)畫出三角形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(3)在圖中，找到點C,連接AC和BC,使三角形ABC成為一個等腰三角形。當(dāng)點C與AB邊的距離最遠(yuǎn)時，點C的位置用數(shù)對表示是(,)。4.在下面長方形中畫一個最大的半圓，并算出這個半圓的周長與面積。1.過A點分別畫已知直線的垂線和平行線，并量出A點到已知直線的距離是2.在下面方格紙上畫出看到的圖形。(1)畫出圖(1)向上平移3格后的圖形。(2)畫出圖(2)的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(3)在方格圖中標(biāo)出點A(12,3)、B(13,1)、C(15,1)、D(15,3),并順次連接A、B、C、D,圍成的是()形。(4)畫出圖形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。4.實驗小學(xué)的操場原來是一個正方形。擴(kuò)建校園時，操場的一組對邊各增加16米，這樣操場的面積就增加了800平方米。原來操場的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫，再解答)(1)畫一個周長是20厘米的長方形，寬與長的比是2:3,并算出它的面積。(2)畫一個長方形，面積是18平方厘米，長和寬的比是2:1,并算出它的周長。3.在更換圖中畫陰影表示出的含義。4.樂樂在方格紙上畫一個火柴盒內(nèi)盒的展開圖(每個方格代表1平方厘米),請你幫他在方格紙上畫出外盒的展開圖，并算出這個火柴盒的體積。(硬紙板的厚度忽略不計外金練習(xí)九1.畫出下面各個圖形底邊上的高。底2.分別在下圖中涂色表示出千克。1千克1千克3.下圖是一個長方體展開圖中的三個面，請畫出展開圖的另外三個面。并算出這練習(xí)十示出公頃的40%。(2)把圖中的三角形按1:4的比畫出三角形縮小后的圖形。練習(xí)十一↑↑使它們的面積都是12cm2。(每個小方格表示1cm2)(1)把圖①繞M點逆時針旋轉(zhuǎn)90,旋轉(zhuǎn)后P點的位置用數(shù)對表示是()。(2)把圖②按2:1的比放大，放大后的圖形與原來圖形的面積比是()。(3)圖③中O點是圓心，BC是圓的直徑，AO=AC。如果每個小方格表示邊長為2厘米的小正方形，那么A點在0點的()偏()()?方向()練習(xí)十二(1)一個三角形A點的位置若用數(shù)對(5,1)表示,B點的位置是();C點的位置是(,)。(2)畫出三角形ABC按3:1放大后的圖形(3)畫一個與三角形ABC面積相等的長方形，并把這個長方形涂上陰影.練習(xí)十三1.數(shù)一數(shù)，圖①中有()條線段，()條射線；圖②中有()個角。②2.估一估，右圖中小鴨頭像的面積至少是()平方厘米，最多是()平方厘米，大約是()平方厘米。(每個小方格邊長表示1厘米)(2)按1:2的比畫出梯形縮小后的圖形。(練習(xí)十四A(1)給圖①添上另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(2)將圖②繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°。(3)將圖②旋轉(zhuǎn)后的圖形向下平移6格，再向左平移4格。比例尺1:20000(2)猴子石在桃源洞的南偏西60°方向400米處。先算出桃源洞到猴子石的圖上距離，再在圖中表示出水簾洞的位置。(請寫出計算過程)練習(xí)十五oo1公頃2公頃(1)如果點O的位置用(4,6)表示，那么點B的位置用()表示。(3)將三角形AOB按2:1的比放大，畫出放大后的圖形。1.一塊長方形草地的一角有一個木樁A(如圖所示),一只羊被拴在木樁A上，如果栓羊的繩長8米，畫圖表示這只羊吃到草的部分。算草的面積是多少平方米?2.在圖中畫一個周長是20厘米，且長與寬的比是3:2的長方形，并求出這個長練習(xí)十七(1)把平行四邊形按2:1的比放大，畫出放大后的圖形。放大后平行四邊形的(2)把三角形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)在點C的南偏東45°方向畫一個直徑2厘米的圓，圓心O的位置用數(shù)對表示是(,)(4)如果把三角形以BC邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，所形成的立體圖形的體積是()1.王大媽用18塊1米長的籬笆圍一個長方形菜地(籬笆不能折斷),請你來幫王長/米寬/米2.在下面的方格紙中(規(guī)定每小格是邊長1厘米的正方形):(1)畫一個周長是20厘米，長與寬的比是3:2的長方形。(2)在原圖上把(1)題中的長方形的長和寬分別延長50%得到新的長方形；新長方形面積是原來長方形面積的(。(3)再畫一個面積是9平方厘米，底與高的比是2:1的三角形。(1)公園在學(xué)校的()面()米處。(2)少年宮在學(xué)校()偏()()°方向的()米處。(3)植物園在A小學(xué)南偏西30°方向約1500米處。請在圖中表示出影城的位練習(xí)十九(1)已知平行四邊形ABCD,過點A畫出它的兩條不同的高。(2)將三角形先向右平移6格，再向下平移4格，畫出平移后的圖形；將平移3.如圖，拼搭1個正六邊形要6根小棒。若連起來，搭2個這樣的圖形要11根小棒，搭3個要16根。(1)在空白位置畫出搭第4個的草圖。(2)找出規(guī)律，算一算：搭5個要()根，搭n個要()根。A組：只有1條對稱軸B組：有2條對稱軸C組：有無數(shù)條對稱軸1.下圖是5路車行走路線和行經(jīng)車站。(1)5路車從碼頭出發(fā)，那就先向()偏()()°方向行駛()千米到達(dá)()站，再向()方向經(jīng)過()站和()站，到達(dá)()站，再向()偏()()°方向行駛()千米到達(dá)()站。(2)仿照(1)中的例子，描述一下5路車從植物園出發(fā)前往碼頭的路線。(3)一輛5路車平均速度30千米/時，不算停車靠站、上下客時間，走完這條路至少需要()小時。(1)把左圖中的長方形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度，并畫出來。(2)畫出左下圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。3.在圖示中，已知A、B的位置分別用數(shù)對表示為(4,2)與(2,2);(1)用數(shù)對表示C、D的位置：C(,);D(,)。(2)把長方形ABCD繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)把旋轉(zhuǎn)后的長方形向右移動5格，再向上移動2格。畫出二次平移后的練習(xí)二十一2.圖中每個小方格表示1平方厘米。(1)把圖中的三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。旋轉(zhuǎn)后，B點的位置用數(shù)對表示是()(1)文化宮東面350米處，有一條商業(yè)街與明德路互相垂直。在圖中畫直線表(2)體育館在文化宮()偏()45°()米處。()面()米處。(4)明興超市在文化宮的北偏西60度方向500米處，請在圖中標(biāo)出蘇果超市練習(xí)二十二1.在下面各方格圖中，已有5個格子涂色，再給1個格子涂色，使涂色部分折疊后能圍成正方體。請你找到4種不同位置的涂法，畫陰影表示。2.在下面的方格紙中按要求畫圖。(每個小方格表示1平方厘米)(6分)(1)畫一個周長是16厘米的長方形，長和寬的比是3:1。(2)再畫一個三角形，使它的面積比長方形面積.(3)如果長方形的長和寬分別增加后，現(xiàn)在長方形的面積是原來的(1)畫出圖①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(2)將圖形②繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°。練習(xí)二十三1.用3個同樣的小長方體(如圖),拼成一個大長方體，可以怎樣拼?先想象操作，再填一填。(單位：厘米)再測量該圓的直徑或半徑(以厘米作單位，保留一位小數(shù)),后計算它的周長和(1)在下面方格圖(小方格的邊長為1厘米)中畫一個周長為18厘米，長和寬的比是2:1的長方形，這個長方形的面積是()平方厘米。(2)再畫一個三角形，使三角形的面積與長方形的面積的比是1:2。(1)廣場在電影院()偏()()°方向()米處。(2)體育館在電影院北偏東50°方向1000米處。練習(xí)二十四(1)量一量，右圖中∠B=()°,是一個()角。(2)在下面的空白處畫一個與∠B一樣大小的角。(3)在右圖中，以頂點A為端點畫出這個梯形的高。(4)在下圖的梯形中畫一條線段，將分成一個三角形和一個平行四邊形。2.在下面的方格紙中按要求畫圖。(每個小方格表示1平方厘米)(1)兩一個周長是20厘米的長方形，長和寬的比是3:2。(2)如果長方形的長和寬分別增加50%后，現(xiàn)在長方形的面積是原來的練習(xí)二十五(1)體育館在學(xué)校的()偏()()°方向()米處。(2)少年宮在學(xué)校南偏西45°方向1750米處，在圖中表示出少年宮的位置。(1)把梯形按3:1的比放大，畫出放大后的圖形。(2)把三角形繞A點按逆時針方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)3次，每次都旋轉(zhuǎn)90°,畫出每次練習(xí)二十六圖2(1)先把圖1中的三角形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移5格。(2)用數(shù)對表示圖2中點A、B、D的位置。(3)在圖2中標(biāo)出點C(3,1)、E(8,4)的位置，順次連接A、B、C、D、E、A,并畫出這個圖形的對稱軸。2.每個小方格邊長表示1厘米。(1)在方格紙的左邊畫一個面積是12平方厘米的三角形，使它的底與高的比是3:2。再把所畫的三角形分成面積比為1:2點兩部分。(2)方格紙右邊的陰影是正方體的4個面，再補上2個面，使它能夠圍成一個正3.學(xué)校的操場是長方形，長80米，寬60米。請根據(jù)下面圖紙的大小，先確定一個合適的比例尺，標(biāo)注在圖上，再畫出學(xué)校操場平面圖，標(biāo)出圖上的長和寬。1.先量出必要的數(shù)據(jù)，再計算計算下面圖形的周長與面積。7654765432O3.在下面方格紙上畫一個底5格，高3格的三角形，再把這個三角形向右平移8格，畫出平移后的三角形，并用數(shù)對表示平移后三角形3個頂點的位置。04.用一根長48厘米的繩子在地上擺正方形。(1)先填表。123正方形邊長(厘米)總面積(平方厘米)(2)當(dāng)這根繩子擺出24個正方形時，正方形的邊長是()厘米，當(dāng)這根繩子擺出n個正方形時，正方形的總面積是()平方厘米。練習(xí)二十八方厘米?(1)把圓移到圓心是(6,8)的位置上，同時按1:2縮小，畫出縮小后的圖形。變化后的圓面積是原來的()。(2)把長方形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)畫出右側(cè)圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。(1)這幅圖的線段比例尺是();(3)超市在學(xué)校南偏西30°方向2000米處，請在圖上標(biāo)出來。(4)明德路在學(xué)校東面2.5千米處與育才路平行，請在圖中畫直線表示，并1.為了方便村民出行，A村想修建一條直達(dá)公路的水泥路，怎樣2.按要求在方格紙上畫圖。(每個小正方形表示1平方厘米)A(1)把平行四邊形按2:1放大，畫出放大后的圖形。(2)把三角形繞A點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)畫一個面積與長方形面積相等的等腰梯形，并畫出它的對稱軸。3.樂樂用幾個1立方厘米的正方體木塊擺了一個物體。下面是從不同方向看到的圖形。請求出小軍擺的這個物體的體積。4.下圖是以學(xué)校為觀測點畫出的一張示意圖。(1)公園在學(xué)校()偏()()°方向的()米處。(2)少年宮在學(xué)校的南偏西60°方向的1250米處,在圖中表示出少年宮的位置。1.仿照前面3幅圖，分一