團隊建設(shè)各階段活動簡述

團隊建設(shè)各階段活動簡述第一板塊：相互認識（30分鐘）活動目的：消除公司中部分員工相互不認識的現(xiàn)象，通過3個小游戲加強全體員工對各崗位員工的熟知性?；顒右唬籂C手山芋（15分鐘）步驟：1.全體員工圍坐成一個圓圈，裁判選定一名員工開始，順時針方向開始做自我介紹；2.當全體員工做完自我介紹后，裁判將球給第一名員工，第一名員工需準確報出左手邊員工的姓名，并將手中球傳給左邊員工，依此類推（如有員工未報出相鄰員工姓名或報錯，則出列表演節(jié)目）；3.一輪結(jié)束后，裁判任選一人開始，被選中員工要求不得將球傳給相鄰兩人，傳球之前需準確報出接球員工姓名，以此類推，每名員工僅能接傳一次球，（如有員工報錯接球員工姓名或重復報出接球員姓名，則出列表演節(jié)目）活動二：串名字（15分鐘）步驟：1.裁判任選一名員工開始，被選中員工說：“我是XXX?！保?.順時針方向下一名員工需說：“我是XXX后面的XXX?！币来祟愅啤＃ㄈ缬袉T工接不上則出列表演節(jié)目）第二板塊：團隊合作（110分鐘）活動目的：消除小組成員間疏離與猜忌，提高全體員工協(xié)作意識，提高各崗位員工默契度，加強團隊建設(shè)。活動一：找名字（5分鐘）步驟：1.由裁判分堆擺放寫有字的卡片，每張卡片上僅有一個字；2.要求雙方隊員合力找出寫有本隊員姓名相同的文字卡片，30秒內(nèi)找出最多的小組獲勝（對則加1分，錯則扣1分）；活動二：呼啦圈（30分鐘）步驟：1.兩小組手拉手、面向圓心圍成一圈；2.裁判選定兩組起始點，將呼啦圈掛在起始員工左手邊；3.裁判哨聲響起后，兩組成員開始傳遞呼啦圈，要求員工在不得松手的情況下將呼啦圈傳遞一圈回到起始點，最先傳遞完成的小組獲勝（先給各小組成員10分鐘時間試驗）?；顒尤簣F團坐（20分鐘）步驟：1.以小組為單位，全體向同一個方向站成圓；2.裁判下“坐”的命令后，前面的人坐在后面的人的膝蓋上，圍成一個圈，后面的人手搭在前面人的肩上或腰上（先給各小組成員10分鐘時間試驗）。活動四：捶捶背揉揉肩（5分鐘）步驟：1.要求兩小組成員面對面站成一排，首先第一小組向后轉(zhuǎn)，由第二小組成員聽裁判口令捶背揉肩?；顒游澹何倚δ憧蓿?0分鐘）步驟：1.

由隊長決策將本組員工分成2組，兩組員工交叉相坐圍成圈；2.裁判各選取一名員工做表情第一人，向左手邊的員工做出搞怪的笑臉，右手邊的員工可繼續(xù)朝右邊的員工做笑臉，如想反向則要朝左邊的員工做哭臉，如有人出錯則扣小組分1分。活動六：蘿卜蹲（20分鐘）步驟：1.由隊長決策將本組員工分成2組，共四組員工；2.各小組自行決定顏色，由裁判任意指定一堆蘿卜統(tǒng)一蹲下，同時還要念詞；3.蹲完的蘿卜堆再指定其他蘿卜蹲，目標一致，以此類推但不能馬上回指?；顒悠撸簱寲|西（當出現(xiàn)平局時）（15分鐘）步驟：每隊各派出10人列隊于隊伍兩旁，面面相向。從1報到10，物品放在中間，當裁判喊到的數(shù)字兩隊對應(yīng)的隊員需第一時間跑到中間搶物品。第三板塊：集體游戲（40分鐘）活動目的：通過各類活動的開展增進員工間感情?；顒右唬捍箫L吹（20分鐘）步驟：1.全體員工站成一個圈，裁判站在中間喊：“大風吹。”，全體員工喊：“吹什么？”，裁判喊出一個人物特征，符合特征的員工需要重新找位置站，不符合特征員工站在原位不動；2.如若裁判喊：“小風吹?！眲t