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文檔簡(jiǎn)介

試卷類型:A\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2018.6第I卷(選擇題共50分)選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.秦王“初并天下,自以為德兼三皇,功過五帝,乃更號(hào)曰‘皇帝’”。其主要目的是A.沿襲歷史傳統(tǒng)B.開創(chuàng)一代帝號(hào)C.加強(qiáng)思想控制D.宣揚(yáng)個(gè)人功業(yè)2.

顧炎武詩(shī)曰“八藝既該通,百家亦兼取。至今禮存,其學(xué)非小補(bǔ)?!边@贊頌了鄭玄A.潛心經(jīng)學(xué),不慕仕途B.客耕東菜,生徒相隨C.廣采眾說,創(chuàng)立鄭學(xué)D.贈(zèng)人書稿,甘為人梯3.觀察右圖,它誕生于濰坊大地上有其\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"文化傳統(tǒng)根基。這一根基\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.源于東夷文化,吸納吳越文化B.立足海洋文明,借鑒西域文化C.扎根游牧文明,吸收農(nóng)耕文化D.承繼齊國(guó)文化,融合儒家文化4.欣賞右圖,與其表達(dá)了相似情感的詩(shī)句是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生人玉門關(guān)B.行官見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行D.大鵬一日同風(fēng)起,扶播直上九萬里5.宋代以來,濰坊地區(qū)逐漸形成了研究金石的濃厚風(fēng)氣。開此風(fēng)氣之先的應(yīng)是A.范仲淹理政青州

B.趙明誠(chéng)著《金石錄》C.陳介祺善藏鐘鼎

D.趙秉忠作“狀元卷”6.

鄭板橋在濰縣做了七年縣令,其“一枝一葉總關(guān)情”的愛民情懷歷代傳誦。體現(xiàn)這一情懷的是A\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\".畫風(fēng)傳神,蘭竹寄情中開場(chǎng)

B.詩(shī)文見長(zhǎng),標(biāo)新立異C.關(guān)心民瘼,開倉(cāng)濟(jì)民

D.字學(xué)漢魏,怒不同人7.

某學(xué)者說:“它不僅標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)30年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夭折,而且極大削弱了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)一步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?!薄八笔侵窤.《南京條約》簽訂

B.邊疆地區(qū)危機(jī)擴(kuò)大C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗D.八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京8.

梁?jiǎn)⒊瑘?jiān)信“變者,天下之公理”;嚴(yán)復(fù)認(rèn)為“不變一言,決非天運(yùn)?!北砻鲀扇硕贾鲝圓.維新變法

B.以夷制夷

C.推翻帝制

D.否定孔教9.

1882年10月24日,順天鄉(xiāng)試剛剛發(fā)榜,次日凌晨,印著中榜者名單的《申報(bào)》就出現(xiàn)在江蘇、安徽、浙江的各售報(bào)點(diǎn),這期報(bào)紙大為暢銷。這反映了A.思想觀念解放

B.大眾報(bào)業(yè)發(fā)展C.鐵路交通發(fā)達(dá)

D.輪船航運(yùn)繁榮10.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"

李大釗很早就接觸到馬克思主義,但直到1918年才借助《新青年》《每周評(píng)論》大力宣傳。主要是因?yàn)锳.辛亥革命發(fā)生

B.民族資本主義發(fā)展C.十月革命影響

D.學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)高漲11.

1919年5月24日,青州舉行了由社會(huì)各界人士參加的萬人大會(huì),各界代表歷數(shù)帝國(guó)主義罪行,一致聲極北平學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。這表明當(dāng)?shù)氐奈逅倪\(yùn)動(dòng)A.工人階級(jí)是主力軍

B.其產(chǎn)黨員起了領(lǐng)導(dǎo)作用C.群眾基礎(chǔ)較為廣泛

D.運(yùn)動(dòng)中心開始轉(zhuǎn)向農(nóng)村12.右圖是20世紀(jì)30年代的一幅時(shí)政寫真漫面。與其反映同一主題的是\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A.喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙B.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑C.宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王D.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河13.

1936年12月25日,《盛京時(shí)報(bào)》挑唆南京政府武力解決事變,叫囂“包圍陜西”“玉石俱焚”。粉碎其陰謀的是A.和平解決西安事變

B.發(fā)起百團(tuán)大戰(zhàn)C.取得臺(tái)兒莊大捷

\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D.召開中共七大14.

1945年4月,中國(guó)同美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)共商建立聯(lián)合國(guó),并隨后成為聯(lián)合國(guó)安現(xiàn)會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)之一。這表明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)A壯大了人民革命力量

B.捍\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)士完整C.促進(jìn)了國(guó)共政治和解

D.提高了中國(guó)國(guó)際地位15.中華人民共和國(guó)成立前夜,人民解放軍所到之處,駐扎在那里的外國(guó)軍隊(duì)被迫完全撤走,帝國(guó)主義在中國(guó)的各種特權(quán)被一一取消。這直接反映了新民主主義革命A.提高了人民地位

B.完成了國(guó)家統(tǒng)一C.加速了民族獨(dú)立

D.建成了社會(huì)主義16.“恒源樣”創(chuàng)始人沈萊舟曾對(duì)子女說:“現(xiàn)在我把廠都交給了國(guó)家,由國(guó)家去經(jīng)營(yíng)管理,我坐在家里不用花一點(diǎn)心思收股息,這又有什么不好?”這反映的是A.土地改革運(yùn)動(dòng)

B.全行業(yè)公私合營(yíng)C.手工業(yè)合作化

D.人民公社化運(yùn)動(dòng)17.

1992年,海協(xié)會(huì)與?;鶗?huì)達(dá)成各自以口頭方式表述“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí),第二年,雙方成功舉行了“汪辜會(huì)談”。這表明A.大陸放棄武力統(tǒng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"一

B.兩岸關(guān)系取得重大進(jìn)展C.“自獨(dú)”葛礎(chǔ)被鏟除

D.“一國(guó)兩制”被兩岸認(rèn)同18.1991年,中國(guó)加人重太經(jīng)合組織,并于2001年、2014年兩次成功舉辦了亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。這反映出我國(guó)A.促進(jìn)同亞非各國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.宣傳新型地區(qū)安全觀念C.謀求恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"位

D.參與地區(qū)性多邊外交活動(dòng)19.法國(guó)哲學(xué)家柏格森說:

看一百?gòu)埐煌嵌扰臄z的凱旋門照片,不如到實(shí)地看5分鐘更能使人了解它?!皩?shí)地看”中國(guó)的是A.馬可·波羅

B.哥倫布C.莎士比亞

D.達(dá)爾文20.有“一代才女”之稱的史學(xué)家陳衡哲稱贊但丁是“中古文化的結(jié)束,也是近古文化的先鋒?!逼渲小敖盼幕笔加贏.文藝復(fù)興

B.英國(guó)確立君主立憲C.新航路開辟

D.《人權(quán)宣言》發(fā)表21.十九世紀(jì),面對(duì)燃燒造成的意天蔽日的煙霧,來自國(guó)外的旅行者卻為它的魅力所傾倒;有錢的英國(guó)人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪、散發(fā)異味的泰晤士河上游覽。這說明A.電力在英國(guó)被廣泛應(yīng)用

B.人們附醉于工業(yè)革命成就C.發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境

D.工業(yè)革命成果擴(kuò)展到全球22.

有學(xué)者認(rèn)為,日本成為文明國(guó)家是由于學(xué)習(xí)了朝鮮、中國(guó)、印度和歐洲文明。明治維新最能體現(xiàn)學(xué)習(xí)歐洲文明的是A廢藩置縣

B.

忠君尚武C.

殖產(chǎn)興業(yè)

D.科舉取上23.1921到1925年之間,福特汽車價(jià)格下降了六分之五,購(gòu)買一輛福特汽車還不到一般工人三個(gè)月的工資;1929年,美國(guó)幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A.生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)

B.蒸汽機(jī)的發(fā)明C.內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用

D.計(jì)算機(jī)的普及24.如果列寧格勒生產(chǎn)的一粒鈕扣售價(jià)1盧布,那么700公里外的莫斯科的價(jià)格也是1盧布,萬里之外的海參崴仍然是1盧布。這反映出蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)A.實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

B.經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)C.產(chǎn)品質(zhì)量低劣

D.資源消耗嚴(yán)重25.右圖為漫畫《平衡的世界經(jīng)濟(jì)》。它反映出經(jīng)濟(jì)全球化A.推動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.消除了貿(mào)易保護(hù)主義C.促進(jìn)了跨國(guó)公司發(fā)展D.平衡中臨藏巨大危機(jī)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"第II卷\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(非選擇題共50分)二、非選擇題:本大題共3小題,第26小題16分,第27小題18分,第28小題16分,共50分。26.(16分)中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),繽紛多彩的文化符號(hào)承載者豐富的歷史內(nèi)涵。閱讀材料,回答問題。文化符號(hào)一:青銅器\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"鼎最初作為食物器皿,逐漸演化為重要的祭祀禮器,直到成為家國(guó)寶器。西周時(shí)期的用鼎制度規(guī)定:天子九鼎,諸侯七,卿大夫五,士三。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,風(fēng)氣\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"大開,思想活躍,鼎的紋飾更加簡(jiǎn)練舒朗,神獸形象紛紛登場(chǎng),宴飲、征戰(zhàn)等紋飾明顯增多?!獡?jù)CCTV-10《百家講壇》(1)材料反映了哪些重大史實(shí)?試舉一例。(2分)鼎在我國(guó)歷史上有何象征意義?(2分)文化符號(hào)二:瓷器\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"到了宋代,瓷器逐漸成為中國(guó)對(duì)外輸出的大宗貨物,宋人記載“舶船深闊各數(shù)十丈,商人分占貯貨……貨多資器,大小相套,無小隙也?!碧貏e是廣州、明州、杭州等地設(shè)立市舶司管理對(duì)外貿(mào)易,大批瓷器從這些港口啟運(yùn),源源不斷地銷往亞洲、非洲各地,其中尤以日本、菲律賓、馬來西亞居多,銷往埃及和伊朗的數(shù)量也很可觀。——據(jù)萬明《海上絲綢之路與中西文化交流》(2)據(jù)材料指出瓷器在宋代對(duì)外貿(mào)易中的地位。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析宋代對(duì)外貿(mào)易繁榮的原因。(4分)文化符號(hào)三:絲綢\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"海上絲綢之路把絲綢遠(yuǎn)銷海外,古代南亞、東南亞各地人民都喜歡穿中國(guó)絲綢制成的簡(jiǎn)裙,在中國(guó)文獻(xiàn)中,東南亞人民“以帛纏首”的記載比比皆是。日本出現(xiàn)了仿制“唐綾”(中國(guó)絲綢)而發(fā)展起來的“博多織”紡織法。海上絲綢之路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是向外傳布絲綢,還把中國(guó)古代的發(fā)明創(chuàng)造,如指南針、火藥、造紙、活字印刷術(shù)、瓷器、醫(yī)學(xué)、中草藥等傳布到世界各地?!獡?jù)陳炎《海上絲綢之路與中外文化交流》(3)據(jù)材料,中國(guó)絲綢外傳產(chǎn)生了什么影響?

(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)海上絲綢之路。(4分)27.(18分)近代以來,鐵路成為現(xiàn)代化的代名詞,許多歷史人物以此寄寓理想和追求。閱讀材料,回答問題。材料一李鴻章明確提出鐵路乃自強(qiáng)根本,

是修筑鐵路的積被主張者。19世紀(jì)70年代,他在致友人的一封信中說:“我曾拜謁過恭親王(奕訴),向他說明修筑鐵路的好處,他也深以為然,但卻說沒有人敢牽頭主持修路事宜。我又懇請(qǐng)他向兩宮皇太后(慈安、慈禧)稟明,他說她們受到的壓力很大,也不能決定是否該支持修筑鐵路,自此就再也沒有下文了?!薄幾孕熘屑s《中國(guó)近代史》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明李鴻章主張修筑鐵路的目的,(4分)概括材料反映的時(shí)代特點(diǎn)。(2分)材料二

辛亥革命后,孫中山認(rèn)為民族、民主革命俱已完成,遂積極倡導(dǎo)鐵路建設(shè)。他曾說:“國(guó)家之貧富,可以鐵道之多寡定之;地方之苦樂,可以鐵道之遠(yuǎn)近計(jì)之……修筑鐵路,實(shí)為目前惟一之急務(wù),民國(guó)之生死存亡,系于此舉?!彼岢隽诵拗?0萬英里(約16萬公里)鐵路的宏圍偉略,但\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"整個(gè)民國(guó)時(shí)期不過勉強(qiáng)修筑了區(qū)區(qū)1萬余\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"公里?!幾栽缆磿纭督?jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》(2)據(jù)材料二,概括孫中山對(duì)鐵路作用的認(rèn)識(shí)。(2分)

結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出其“宏圖偉略”在民國(guó)時(shí)期難以實(shí)現(xiàn)的原因。(4分)材料三

1978年10月22日至29日,鄧小平正式訪問日本。這次訪日正值中共十屆三中全會(huì)前夕,

作為中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師,他心中正在勾畫著改革開放的宏偉藍(lán)圖。10月26日,鄧小平乘坐漸干線高速列車,有記者問他有何感想,他說:“就感覺到快,有催人跑的意思,我們現(xiàn)在正合適坐這樣的車……我們現(xiàn)在很需要跑。”——據(jù)央視大型文獻(xiàn)記錄片《旗幟》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),應(yīng)怎樣理解“我們現(xiàn)在很需要跑”?

(4分)我們是怎樣“跑”起來的?

(2分)28.

(16分)和平、合作是歷史永恒的主題,閱讀材料,回答問題。材料一

第二次世界大戰(zhàn)的三個(gè)主要階段階段時(shí)間

概況第一階段1939年至

1942年末先是德國(guó)人、后是日本人獲得勝利和擴(kuò)張第二階段1942年末至1943年同盟國(guó)開始反攻第三階段1944年至1945年同盟國(guó)于1945年8月取得最后勝利——摘編自阿德勒等的

《世界文明史(下冊(cè))》(1)探材料和所學(xué)知識(shí),指出推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)由第階段向鄲二、

三階段轉(zhuǎn)化的原因。(4分)材料二杜魯門宣稱

“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位,”“不論在什么地方,

不論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國(guó)的安全有關(guān)。”“冷戰(zhàn)結(jié)束后,沃爾弗\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"斯稱:“單極是持久的,也是和平的。最大的危險(xiǎn)是美國(guó)的行動(dòng)太少……因?yàn)檫@一系統(tǒng)是國(guó)繞美國(guó)建立起來的,這就要求美國(guó)進(jìn)行約束和管理?!薄幾診o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"威廉·沃爾弗斯《穩(wěn)定的單

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