初中現(xiàn)代文閱讀及解答一

現(xiàn)代文閱讀，完成下面小題。作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地亮尋求寶藏?！勏壬偸穷^發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績?！勔欢嘞壬€有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭取民主！他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀?！边@是為爭取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起草的一張政治傳單！在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！他“說”了，說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！他“說”了：“我們要準(zhǔn)備向李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?！彼白觥绷?，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（節(jié)選自或克家《說與做》，有刪改）1．文段中作者選取了哪三件事來表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？2．結(jié)合全文，寫出下列句子中“說”的含義（1）他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。（2）他“說”了，說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！3．結(jié)合上下文，按要求回答。（1）從人物描寫的角度來分析“他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄?！边@句話的表達(dá)作用。（2）如果把文中的“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。”這句話改為“他是口的巨人和行的高標(biāo)?！?，其表達(dá)效果有什么不同？閱讀下面短文，完成下面小題回憶魯迅先生①魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘?？腿巳粼诩页燥?，吃過飯又必要在一起喝茶，或者剛剛喝完茶走了，或者還沒有走就又來了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。②客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來，躺在床邊上，這一支煙還沒有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了（許先生為什么睡得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來管理家務(wù)）。海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。③全樓都寂靜下去，窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐在書桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了。④許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟的叫起來了，魯迅先生還是坐著。⑤有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大了。⑥魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。⑦人家都起來了，魯迅先生才睡下。⑧海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：⑨“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走?！雹怍斞赶壬鷦傄凰?，太陽就高起來了。太陽照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。?魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。?一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。4．請(qǐng)用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。5．作者為什么寫“保姆總是吩咐海嬰輕一點(diǎn)走”這一細(xì)節(jié)？閱讀下面文本，完成下列各題。①自己的隊(duì)伍來了，我們燒了些水給大家喝。一路前進(jìn)，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。②滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。③大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。④“不要掉隊(duì)呀！”⑤“不要落后做烏龜呀！”⑥“我們頂著天啦！”⑦大家聽了，哈哈地笑起來。⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑨走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。⑩就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。?但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。6．第②段寫景的觀察點(diǎn)是____________________________，第⑧段寫景的觀察點(diǎn)是____________________________，暗示了老山界山路的特點(diǎn)是____________________________，老山界山勢(shì)的特點(diǎn)是____________________________。7．請(qǐng)用簡潔的語言概括選段的主要內(nèi)容。8．閱讀選文④一⑥段，把文中的語氣詞抄錄下來，結(jié)合語境讀一讀，說說你從中感受到什么？9．請(qǐng)品析下列句子的表達(dá)效果。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。（請(qǐng)自選角度品析）閱讀下面的文章，完成下面小題。土地的誓言端木蕻良對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。(1)我無時(shí)無到不聽見她呼喚我的名字。我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血吧，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著大把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，聽見深夜蒙古狗的嘷鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜讕語，原野上怪的狂風(fēng)……這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候，我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。我必須回去，我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個(gè)我是知道的，我常常把手放在大地上，我會(huì)感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。(2)在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前－－或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。10．作者在這段話里列舉了大量東北特有的景色、物產(chǎn)，有人說這里列舉的景色、物產(chǎn)太多了，有些啰嗦，你認(rèn)為呢？11．根據(jù)提示，揣摩下列句子的表達(dá)效果(1)我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她喚我回去。(從句式特點(diǎn)角度)(2)在那田壟里埋葬過我的歡笑。(從加點(diǎn)詞語角度)12．為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用第三人稱“她”來稱呼，到后來又說“我的家鄉(xiāng)，你必須被解放，你必須站立”？閱讀下面文字，完成下列小題。老王（節(jié)選）①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰似著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，帶骼上蝴著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，此在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯掉倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱數(shù)，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕Ｄ侵甭纳眢w好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時(shí)候…”?“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠?。我也不懂，沒多問。?我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作。13．選段對(duì)老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn)，可以用（_______）和（_______）兩個(gè)字概括。14．選段描寫老王主要運(yùn)用了（_____）描寫和（_____）描寫？第①段“鑲嵌”一詞原意是（_____），此處有何表達(dá)效果？（_____）15．老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么？這一舉動(dòng)表現(xiàn)老王的什么性格？16．“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完?！庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完，你能說出其中的含義嗎？17．文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作”。請(qǐng)問：“我”一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”？面對(duì)老王為什么還感到“愧作”？18．在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對(duì)待？請(qǐng)簡要談?wù)?。閱讀下面文章，完成下列小題。《阿長與山海經(jīng)》（節(jié)選）我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他（遠(yuǎn)房的叔祖）去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時(shí)候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。……我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷，僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈！19．阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點(diǎn)？20．“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么？21．“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈！”運(yùn)用什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？22．下面說法中不正確的一項(xiàng)是（）A．阿長把《山海經(jīng)》說成“三哼經(jīng)”表現(xiàn)了阿長的無知。B．從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長的敬意主要由買《山海經(jīng)》而生發(fā)的。C．在作者的眼里，阿長是確有偉大神力的，心地善良的人。D．“這四本書，乃是我最初……”，作者這樣說是因?yàn)檫@四本書雖粗拙，卻是由一個(gè)誰也想不到的人給我買來的，凝聚了長媽媽對(duì)“我”的愛心，當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng)。參考答案1．起草政治傳單，群眾大會(huì)演說，參加游行示威。2．（1）不動(dòng)不響，無聲無聞鉆研學(xué)問（2）對(duì)反對(duì)派的揭露和斥責(zé)3．（1）“昂首挺胸，長須飄飄”是細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了聞一多先生大義凜然的氣概，表達(dá)了對(duì)聞一多先生的頌揚(yáng)與敬仰之情。（2）選文結(jié)尾句式短促，語調(diào)高亢，節(jié)奏分明，藝術(shù)概括了聞一多先生的偉大人格，言簡意賅，有沖擊力，而改句就沒有這種效果。【分析】1．本題考查概括內(nèi)容的能力。要瀏覽語段，結(jié)合具體語境，抓住關(guān)鍵句分析概括。從“這是為爭取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起草的一張政治傳單！”可概括為：起草政治傳單。從“而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓”可概括為：群眾大會(huì)演說。從“在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭”可概括為：參加游行示威。2．本題考查理解詞語含義的能力。要瀏覽全文，結(jié)合文章的內(nèi)容，體會(huì)詞語的言外之意，簡潔準(zhǔn)確表述。作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，“那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃”，“一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果”，表現(xiàn)了一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和毫不張揚(yáng)的性格，他并沒有先“說”，這里的“說”指聞一多不動(dòng)不響，無聲無聞鉆研學(xué)問。在李公樸同志被害之后，“而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！”他“說”了，說得真痛快，這里的“說”指對(duì)反對(duì)派的揭露和斥責(zé)。3．本題考查賞析句子的能力。要結(jié)合具體語境，從修辭、句式、表現(xiàn)內(nèi)容、表達(dá)情感、表現(xiàn)手法、表達(dá)效果等方面考慮，簡潔準(zhǔn)確表述。（1）“昂首挺胸，長須飄飄”是細(xì)節(jié)描寫，也是對(duì)聞一多的神態(tài)描寫，表現(xiàn)出聞一多作為革命者無所畏懼的革命精神和大義凜然的英雄氣概，表達(dá)了作者對(duì)聞一多先生的贊揚(yáng)與敬仰之情。（2）選文結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，藝術(shù)概括了聞一多先生的高尚人格，表達(dá)作者對(duì)聞一多先生偉大精神的欽佩和贊揚(yáng)，句式短促，語調(diào)高亢，節(jié)奏分明，言簡意賅，而改句就沒有這種效果。4．魯迅先生不得不把大量的時(shí)間用在陪客人上；魯迅先生從后半夜開始寫作直到清晨；家人很小心怕打擾魯迅先生休息。5．作者通過這一細(xì)節(jié)描寫，暗示魯迅先生從后半夜開始寫作，直到清晨才入睡，同時(shí)體現(xiàn)出家人對(duì)魯迅先生的寫作工作的認(rèn)同與尊重，從側(cè)面反映了魯迅先生忘我的工作精神。【分析】4．本題考查文章內(nèi)容概括。從文章第①段的“魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人……從下午兩三點(diǎn)起，陪到夜里十二點(diǎn)”可概括出，魯迅先生花大量的時(shí)間陪客人；從②段的“下半夜了，本來已經(jīng)是睡覺的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開始工作”，③段的“在那綠色的臺(tái)燈下開始寫文章了”直到⑦段的“人家都起來了，魯迅先生才睡下”可概括出，魯迅先生從下半夜開始寫作直到清晨；從⑧——⑨段的“海嬰從三樓下來了，背著書包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過魯迅先生的門前，保姆總是吩咐他說：‘輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走’”到?段的“魯迅先生在枕頭上邊睡著了”可概括出，家人小心翼翼，不打擾魯迅先生休息。5．本題考查細(xì)節(jié)描寫的作用。第⑨段中“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走”這一細(xì)節(jié)，是提醒海嬰不要打擾魯迅先生睡覺，因?yàn)椤叭思叶计饋砹?，魯迅先生才睡下”，表明他又工作了一個(gè)夜晚；表現(xiàn)家人對(duì)魯迅先生作息不同的體諒，對(duì)他寫作的認(rèn)同與尊重；從而表現(xiàn)出魯迅先生的工作忘我精神。6．從山腳向上望，從半山腰向上、向下看，曲折迂回，陡峭險(xiǎn)峻7．描述了紅軍星夜行軍和山上夜宿時(shí)的情景。8．“呀”“呀”“啦”，寫出了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的氣概和革命樂觀主義精神。9．示例：本句運(yùn)用排比和比喻的修辭，從不同角度寫出“不可捉摸”的聲響的特點(diǎn)，給人以美好的聯(lián)想，渲染了山中的寂靜，同時(shí)也表現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士的樂觀心理。【分析】6．閱讀文本，根據(jù)第②段“從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上”可以看出，觀察點(diǎn)為從山腳向上望，突出山勢(shì)迂回曲折的特點(diǎn)；根據(jù)第⑧段“向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空”“向下看，簡直是絕壁”可以看出，觀察點(diǎn)為從半山腰向上、向下看，表現(xiàn)了山脈陡峭險(xiǎn)峻的特點(diǎn)。7．解題時(shí)，要先分析出文章的行文思路（線索），再結(jié)合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動(dòng)，采用“人+事+結(jié)果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡潔通順。選文敘寫的主要人物是紅軍戰(zhàn)士；時(shí)間為夜晚；地點(diǎn)是老山界的山道上；事件是星夜行軍和山上夜宿。據(jù)此可以概括。8．選文④一⑥段是對(duì)紅軍的語言描寫，其中包含了諸多嘆詞“呀”“啦”，寫出了在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍的喊聲笑聲的情景，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的革命氣概和樂觀主義精神。9．本題可從修辭手法的角度賞析。畫線句將耳中聽到的聲音比作春蠶咀嚼桑葉、野馬奔馳、山泉嗚咽以及波濤澎湃的聲音，運(yùn)用了比喻的修辭手法；另外，四個(gè)“像……”，句式整齊一致，構(gòu)成排比。將耳中聽到的無形的聲音轉(zhuǎn)化為具體的形象，體現(xiàn)出深夜的安靜，以此烘托了紅軍戰(zhàn)士的英勇情懷與大無畏精神。10．并不啰嗦，因?yàn)檫@些景物都是東北所特有的，展現(xiàn)了東北大地的豐饒美麗。從而表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。11．（1）雙重否定句加強(qiáng)了肯定的語氣，強(qiáng)調(diào)了作者那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。（2）“埋葬”用于已經(jīng)死去的事物，昔日的歡笑早已死去，現(xiàn)實(shí)留下的只是悲憤和凄苦?！奥裨帷币辉~準(zhǔn)確寫出了作者沉重的感覺和悲憤的情緒。12．文章開始用第三人稱，是因?yàn)楦星槠诔醣容^平穩(wěn)，但隨著情緒逐漸激動(dòng)，改為第二人稱“你”，便于直接抒情，使情感抒發(fā)得更加直接、迫切、強(qiáng)烈。【分析】10．作者這樣安排并不啰嗦，作者在文中羅列了大量東北特有的景色與物產(chǎn)，表現(xiàn)了東北物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美的特點(diǎn)，字里行間洋溢著作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。聯(lián)系作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的寫背景，還包含了作者對(duì)家鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念之意。11．本題考查賞析句子。(1)根據(jù)“無時(shí)無刻不”可知這是一個(gè)雙重否定句?！盁o時(shí)無刻不”的意思是每一個(gè)時(shí)刻都。我每一個(gè)時(shí)刻都會(huì)聽到家鄉(xiāng)呼喚的的名字，呼喚的回去。從中可以感受到作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。雙重否定句，使作者的感情表達(dá)更加的強(qiáng)烈。(2)“埋葬”本義為掩埋尸體。用于已經(jīng)死去的事物。在句中表示我的那些歡笑已經(jīng)死去，已經(jīng)沒有了，留下的只有憂傷與痛苦。聯(lián)系日軍侵入東北的寫作背景可知，這個(gè)詞語準(zhǔn)確地表現(xiàn)了作者因?yàn)楣枢l(xiāng)在遭受日軍的蹂躪而產(chǎn)生的沉重與悲憤。12．本題考查賞析人稱的變化。本文開始用第三人稱，是因?yàn)榇藭r(shí)作者剛剛起筆，感情還比較平穩(wěn)淡定，但隨著文本的展開，回憶的深入，作者的感情越來越強(qiáng)烈。后來改為第二人稱“你”，仿佛是與家鄉(xiāng)直接對(duì)話，這樣的變化，更有利于作者感情的抒發(fā)，使作者對(duì)于家鄉(xiāng)的思念，對(duì)于家鄉(xiāng)的同情，對(duì)于日軍的仇恨抒發(fā)得更加直接，更加迫切。13．苦善14．外貌（肖像）語言（對(duì)話）指一物嵌入另一物里此處充分（夸張）地表現(xiàn)出老王瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態(tài)。15．老王受了“我”一家的幫助，總覺得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝，表現(xiàn)了老王淳厚獸良、知報(bào)恩圖報(bào)。16．這些雞蛋凝聚了老王對(duì)“我”一家的真誠謝意，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。17．（1）雖然“我”一家當(dāng)時(shí)受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患?xì)埣?、生活貧困的老王，自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了“我”對(duì)不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。（2）“我”感覺到自己對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。18．關(guān)鍵詞：尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。（表述可以不同，合題意，有道理即可）【分析】13．本題考查內(nèi)容概括。（1）結(jié)合選段第一段“也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”、第九段“那直慢慢的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭”等內(nèi)容可知，老王有一只眼睛瞎了，生的病嚴(yán)重，可判斷老王的生活非常的苦，用一個(gè)字來概括老王的生活：苦。（2）結(jié)合第三段“我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的”可知，老王在生了重病的時(shí)候，在經(jīng)濟(jì)不寬裕的情況下，還想著來“我”家給“我”們送當(dāng)時(shí)比較珍貴的香油和雞蛋，看出老王的善良，用一個(gè)字概括老王的品行：善。14．本題考查描寫方法和詞語賞析。（1）答題思路：結(jié)合題干“主要”可知，指選段中運(yùn)用的比較多和比較重要的描寫方法。結(jié)合第一段“往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰似著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，帶骼上蝴著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨”可知，第一段整段描寫了老王的臉色、身體情況，是主要的描寫方法，可判斷主要運(yùn)用了外貌（肖像）描寫。結(jié)合第一段、第四段到第七段、第十到第十三段可知，這里對(duì)“我”和老王、“我”和老李的對(duì)話進(jìn)行描寫，可判斷選段主要運(yùn)用了語言（對(duì)話）描寫。（2）詞語賞析題答題思路：本義——語境義——效果。本義。鑲嵌指將一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體中，使二者固定。語境義。這里指“我”看到老王時(shí)覺得他好似是整個(gè)人直僵僵地嵌入在門框里。效果。老王當(dāng)然不可能嵌入門框，這是一種夸張的手法，生動(dòng)寫出了“我”當(dāng)時(shí)所見的老王的身體狀況，“直僵僵”二字寫出了老王身體的僵硬、沒有生氣，門框并不厚，“我”覺得老王好似嵌入門框一般，是因?yàn)槔贤鹾苁荩@個(gè)詞寫出了老王的瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態(tài)。15．本題考查內(nèi)容分析和人物形象。（1）內(nèi)容分析。結(jié)合《老王》的原文“我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話”“那時(shí)候我們?cè)诟尚?，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了”可知，“我”們一家在生活上、心靈上關(guān)心老王，老王感覺受到了關(guān)懷和幫助，總覺得欠了人情，很感激，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝，（2）人物形象。結(jié)合選段第三段“我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的”可知，面對(duì)“我”們一家的關(guān)心和幫助，老王總是想著法的來回報(bào)，在他自己經(jīng)濟(jì)條件不寬裕的情況下，送來了當(dāng)時(shí)比較珍貴和稀少的雞蛋和香油，表現(xiàn)了老王淳厚獸良、知報(bào)恩圖報(bào)。16．本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完”可知，有關(guān)鍵詞“在我記憶里數(shù)不完”，不是真的記不清楚、數(shù)不清楚，而是記憶里的一種感覺，結(jié)合第十五段“我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意”可知，這些雞蛋和香油里寄托著老王對(duì)“我”一家的真誠的謝意，這謝意是沒有辦法數(shù)完的，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。17．本題考查內(nèi)容分析。（1）結(jié)合第一段“也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，帶骼上蝴著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨”、第七