《室內設計原理》課程教學大綱

《室內設計原理》課程教學大綱課程編號：07121951課程名稱：室內設計原理/TheprincipleofInteriorDesign課程總學時/學分：40/2.5（其中理論32學時，實踐8學時）適用專業(yè)：藝術設計（跨大類選修）一、課程簡介《室內設計原理》是藝術設計專業(yè)選修課程，是進入相關專項設計的門檻。本課程通過闡述室內設計的基本概念、設計過程、學習方法和評價原則，介紹室內設計的演化過程和發(fā)展趨勢，分析室內設計的基本原則和室內空間的造型元素，分析室內空間界面及部件的裝飾設計，闡述室內環(huán)境中的色彩、燈光、家具、陳設物布置。使學生了解室內設計基礎理論，掌握設計程序與設計表現基礎等，加強學生在設計基礎階段對基礎理論、設計能力和思維方法的綜合運用能力。二、教學目的和任務本課程是以對藝術設計專業(yè)學生進行室內設計專業(yè)理論體系與設計實踐等多元化培養(yǎng)教育為目的的選修課程。通過該課程的學習，使學生深入理解建筑內部的空間特性，掌握室內設計的知識與技能，熟悉各種室內空間環(huán)境的設計、表現、技巧，具備較高的創(chuàng)造性、綜合性才能和解決設計中實際問題的能力。三、教學基本要求1、了解室內設計的含義、概念和基本觀點，重點是對室內設計的內涵與基本觀點的理解，并參閱相關知識內容，開拓專業(yè)視域；2、著重掌握室內設計的內容、分類和方法步驟，注意把握影響室內環(huán)境的因素與整體環(huán)境的關系；3、了解并掌握室內設計的依據、要求和特點，注意對動態(tài)空間與心理需求的思考；4、了解并掌握室內空間組織和界面處理，著重把握空間關系并進行合理組織空間；5、了解并掌握照明的特性與藝術效果的營造，認真理解照度、光色、亮度；6、了解室內色彩與材料質地，注意考慮室內色彩與材料質地對人的心理影響，并運用于設計；7、了解室內設計的風格與流派，注意理解室內設計的風格與流派的產生與時代背景的聯系。四、教學內容與學時分配第1章室內設計的含義、發(fā)展和基本觀點（4學時）1.1室內設計的含義知識點：理解室內設計的基本概念、室內裝飾、裝修和設計的區(qū)別、室內設計中的依據、因素。重點和難點：室內設計的基本概念以及室內裝飾、裝修和設計三者的差異1.2室內設計的發(fā)展知識點：了解室內設計在國內外的發(fā)展歷程。1.3室內設計的基本觀點知識點：了解以滿足人和人際活動的需要為核心、加強環(huán)境整體觀、科學性和藝術性的結合、時代感與歷史文脈并重、動態(tài)和可持續(xù)的發(fā)展觀。重點和難點：對室內設計的內涵與基本觀點的理解。第2章室內設計的內容、分類和方法步驟（8學時）2.1室內設計的內容知識點：了解并分析室內環(huán)境的內容和感受、設計要素。2.2室內設計的分類知識點：了解室內設計的分類，要認清和掌握現代室內環(huán)境設計的本質和方法。2.3室內設計的方法步驟知識點：了解并掌握室內設計的方法步驟。重點和難點：設計程序與設計程序分析。第3章室內設計的依據、要求和特點（4學時）3.1室內設計的依據知識點：了解并掌握室內人體工學研究目標、主要問題、人體尺度、行為空間(物理空間)、生理空間、室內空間與基本尺度。重點和難點：人體尺度、室內空間與基本尺度，對行為空間與生理空間的理解。3.2室內設計的要求知識點：了解室內設計的主要要求。3.3室內設計的特點和發(fā)展趨勢知識點：把握室內設計的特點和發(fā)展趨勢。第4章室內空間組織和界面處理（12學時）4.1室內空間組織知識點：了解并掌握室內空間的概念、特性、類型、構成、與結構的關系、序列等內容。4.2空間形態(tài)的構思和創(chuàng)造知識點：分析空間形態(tài)的典型特征及其處理方法的規(guī)律，了解常見的基本空間形態(tài)。重點和難點：掌握常見的基本空間形態(tài)的處理方法，如何把握空間關系并進行合理組織空間。第5章室內采光與照明（4學時）5.1采光照明的基本概念與要求知識點：了解采光照明的基本概念與要求，特別是對明亮程度、采光以及照明的理解。5.2室內采光部位與照明方式知識點：了解室內采光部位與照明方式。5.3室內照明作用與藝術效果知識點：了解室內照明作用與藝術效果。重點和難點：照明的特性與藝術效果的營造，理解照度、光色、亮度。第6章室內色彩與材料質地（4學時）6.1色彩的基本概念知識點：了解室內色彩的基本概念。6.2材質、色彩與照明知識點：了解材質的粗糙和光滑、軟與硬、冷與暖、光澤與透明度、彈性、肌理與照明的關系。6.3色彩的物理、生理與心理效應知識點：了解色彩的物理、生理與心理效應。6.4室內色彩設計的基本要求和方法知識點：掌握室內色彩設計的基本要求和方法。重點和難點：室內色彩設計的基本要求和方法，室內色彩與材料質地對人的心理影響。第7章室內設計的風格與流派（4學時）7.1風格的成因和影響知識點：室內設計風格形成的不同的時代思潮和地區(qū)特點及其影響。7.2室內設計的風格知識點：了解室內設計的傳統風格、現代風格、后現代風格、自然風格、混合型風格。重點和難點：7.3室內設計的流派知識點：了解室內設計的高技派或稱重技派、光亮派、白色派、新洛可可派、風格派、超現實派、解構主義派。重點和難點：了解室內設計的各流派，如何理解室內設計的各流派的產生與時代背景的聯系。五、教學方法及手段以多媒體課件教學為主，注意發(fā)揮傳統教學方式的長處，根據教學內容的需要，靈活選擇授課方式。在課堂教學中除了老師的講解與引導外，還積極組織學生分組討論、分析和進行市場調查，并大量參閱國內外相關優(yōu)秀設計實例資料，以培養(yǎng)學生對知識的綜合運用能力與創(chuàng)新能力。六、實驗或上機內容無相關教學要求七、前續(xù)課程、后續(xù)課程先修課程：《建筑與室內設計制圖》、《手繪效果圖》后續(xù)課程：《空間設計原理》、《家具設計》八、考核方式考查以布置課外作業(yè)來考核學生對課堂知識的掌握情況，打分以考勤和平時作業(yè)兩項考核為基本內容，其中考勤占40%，作業(yè)占60%，無故曠課4次以上、累計超過16個課時的學生，取消其打分資格，并建議其重修。九、教材及主要參考資料教材：[1]來增祥、陸震緯.室內設計原理[M].北京。中國建筑工業(yè)出版社，2006.[2]唐浩.現代室內設計[M].長沙.湖南人民出版社，2006.參考資料：[1]陳易著.建筑室內設計[M].上海.同濟大學出版社，2001.[2]梁展翔、金琳.室內設計[M].上海.上海人民美術出版社，2005.執(zhí)筆人：付予