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
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文檔簡介
3.1.2
等式的性質(zhì)能否用估算法求出下列方程的解:
(學生不用筆算,只能估算)(1)4x=24(2)x+1=3(3)7x-2.5x-15=3x-6(4)1700+150x=2450像這樣用等號“=”表示相等關(guān)系的式子叫等式知識準備什么是等式?自主學習完成學案自主學習:
等式性質(zhì)推導a你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?右左a你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?右左ab你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?右左ba你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
b右左ba你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
bc右左acb你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
b右左cbca你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
ba+c
b+c=右左cc你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
bab右左c你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
bab右左你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
ba-c
b-c=ba右左歸納等式的性質(zhì)1:等式兩邊同加(或同減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。如果a=b,那么a+c=b+cba你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
b右左ba你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
b右左ab2a
=
2bba你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
b右左bbaa3a
=
3bba你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
b右左bbbbbbaaaaaaC個
C個ac
=
bcba你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a
=
b右左等式的性質(zhì)2:
等式兩邊都乘以同一個數(shù),或都除以同一個不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。如果a=b,那么ac=bc;
如果a=b(c≠0),那么歸納(1)如果3x+4=7,那么3x=________,其依據(jù)是________
,在等式的兩邊都________.(2)如果-2x=8,那么x=________,其依據(jù)是________
,在等式的兩邊都________.(3)如果–x=3,那么x=________(4)如果-2x=4,那么x
=________。(5)如果2x-
,那么6x-1=________.(6)如果2x=3x,那么2=3,怎么錯了?3等式的性質(zhì)1-2-3-4等式的性質(zhì)2除以-2減去42想一想:(1)如果x=y,那么
(
)
(2)如果x=y,那么
(
)(3)如果x=y,那么
(
)(4)如果x=y,那么
(
)(5)如果x=y,那么
(
)
你會嗎?判斷對錯,對的說明根據(jù)等式的哪一條性質(zhì);錯的說出為什么?!痢獭痢痢套灾鲗W習完成學案自主學習:
運用等式的性質(zhì)解一元一次方程例:解方程并驗根課堂自測學生自主完成學案拓展運用部分并展示本節(jié)課你學到了什么?課堂小結(jié)(1)等式的性質(zhì)。(2)等式性質(zhì)的應(yīng)用。等式性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。等式性質(zhì)2:等式的兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),所的結(jié)果仍相等。感悟與反思記住了?通過以上練習,你認為在運用等式性質(zhì)變形時要注意哪些問題:①兩邊必須同時進行計算;②加(或減),乘(或除以)的數(shù)必須是同一個數(shù);③除數(shù)不能為0.通過以上練習,你認為在運用等式性質(zhì)解一元一次方程時要注意哪些問題:1、解一元一次方程的實質(zhì)就是利用等式的性質(zhì)求出未知數(shù)的值x=a(常數(shù))2、用等式的性質(zhì)1化去方程左邊中的常數(shù).3、用等式的性質(zhì)2把方程
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