初中數(shù)學學習大法

老司機開車——初中數(shù)學學習大法初中的知識數(shù)學思想解題方法主要障礙初中數(shù)學初中數(shù)學基本內(nèi)容數(shù)與代數(shù)圖形與幾何實踐與綜合概率與統(tǒng)計特點是一看就不會，一會就能對修橋鋪路搭公廁應(yīng)有盡有特點是一看就會，一做就錯據(jù)我統(tǒng)計，考的概率不大初中常用數(shù)學思想特殊值法，要不你試試？特殊與一般的思想點點都是離人淚分類討論的思想數(shù)缺型時少直觀，型少數(shù)時難入微數(shù)形結(jié)合思想搬整袋的錢，比一張一張拿要快整體的數(shù)學思想為什么豬撞樹上。轉(zhuǎn)化的思想求長度求角度求面積方程與函數(shù)思想初中常用數(shù)學方法

配方法，消元法，換元法，待定系數(shù)法，構(gòu)造法，面積法，類比法、參數(shù)法，降次法、圖標法，估算法，拼湊法，割補法，反證法，倒數(shù)法等初中生學習的障礙依賴心理這題不會，留著老師講。這題不會，留著問同學。這題不會，留著過年。急躁心理這題看起來好難算。算出來是123.456，不科學？到底是多少？定勢心里直角三角形的兩邊分別是6,8，第三邊是？偏重結(jié)論中國有多少個民族課前數(shù)學學習方法課上數(shù)學學習方法課后數(shù)學學習方法學習方法課前數(shù)學學習方法課前數(shù)學預(yù)習方法：一看，二做，

隨便摟一眼不算預(yù)習不同知識的不同預(yù)習01萬惡的數(shù)學概念1、讀記住名稱和符號2、背誦定義，掌握特性3、舉出正反實例4、進行練習，準確的判斷5、比較，弄清概念之間欲說還休的關(guān)系來展開你的想象給我描述下一元一次方程，二次根式是什么不同知識的不同預(yù)習02傲嬌的數(shù)學公式1、真確書寫公式，如果寫不對，那還不如不寫2、掌握推導(dǎo)過程，知其然，知其所以然3、用數(shù)字體會公式，誰用誰知道4、進行各種變換，別總?cè)松糁蝗绯跻?、在實戰(zhàn)中應(yīng)用公式，達到人劍（式）合一來想一下平方差公式，完全平方公式不同知識的不同預(yù)習03高冷的數(shù)學定理1、背誦定理2、分清定理的條件和結(jié)論3、理解定理的證明過程4、應(yīng)用定理證明有關(guān)問題5、體會定理和其他定理，概念的內(nèi)在關(guān)系同位角相等，兩直線平行課上數(shù)學學習方法看別東張西望，左顧右盼，上躥下跳聽堵住一只耳朵，防止左耳進右耳出思別去想老師為什么這么帥，帥不能當老師嗎？記好記性不如爛筆頭，更何況有人還們有好記性呢課后數(shù)學學習方法作業(yè)，復(fù)習、反思不同知識的不同預(yù)習01完成萬惡作業(yè)的方法1、如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號語言，不能解數(shù)學題跟寫散文一樣，最后還跑題了2、如何將推理思考的過程寫出來還不能寫的像推理小說3、正確的由條件畫出圖形，別畫成梵高那樣的，人家最后瘋了。不同知識的不同預(yù)習02課后復(fù)習鞏固方法1、知行合一，學以致用、知識是用來用的2、細心的挖掘技巧，萬變不離其宗3、總結(jié)相似類型的題目，嚴刑拷打4、收集典型錯誤和不會做的題，寧可錯殺一千不放過一個。不同知識的不同預(yù)習03培養(yǎng)反思的習慣1、講課內(nèi)容，以及所學的數(shù)學思想方法2、課上掌握的情況，都掌握了？沒有？3、沒掌握的原因？沒吃早飯？4、做