幼兒園大班美術(shù)教案《太陽(yáng)寶寶和它的一家》

幼兒園大班美術(shù)教案《太陽(yáng)寶寶和它的一家》匯報(bào)人：2024-01-26目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法太陽(yáng)寶寶的形象與特點(diǎn)太陽(yáng)寶寶的一家的成員與關(guān)系創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)太陽(yáng)是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的事物，同時(shí)也是他們感興趣的話題之一。通過(guò)美術(shù)課程，孩子們可以更加直觀地了解太陽(yáng)及其相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。本教案旨在通過(guò)繪畫、手工等多種藝術(shù)形式，幫助孩子們更好地認(rèn)識(shí)太陽(yáng)，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。教案背景知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)了解太陽(yáng)的基本特征、形態(tài)和色彩，掌握簡(jiǎn)單的繪畫和手工技巧。能夠運(yùn)用所學(xué)技巧創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的太陽(yáng)形象，提高孩子們的審美能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)孩子們對(duì)自然的熱愛(ài)和敬畏之情，激發(fā)他們的探索欲望和想象力。教學(xué)重點(diǎn)太陽(yáng)的基本特征、形態(tài)和色彩的掌握，以及簡(jiǎn)單的繪畫和手工技巧的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)孩子們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的太陽(yáng)形象。同時(shí)，也要注意孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保教學(xué)內(nèi)容的難度適中。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與方法123太陽(yáng)寶寶家族成員太陽(yáng)寶寶的形象與特征太陽(yáng)寶寶的光芒與色彩教學(xué)內(nèi)容通過(guò)圖片、故事等方式向幼兒介紹太陽(yáng)寶寶的形象，包括其圓圓的身體、明亮的眼睛、開心的笑容等特征，激發(fā)幼兒對(duì)太陽(yáng)寶寶的興趣和喜愛(ài)。介紹太陽(yáng)寶寶家族的其他成員，如太陽(yáng)爸爸、太陽(yáng)媽媽等，讓幼兒了解太陽(yáng)家族的概念，并引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出自己心目中的太陽(yáng)家族。通過(guò)欣賞不同色彩和光芒的太陽(yáng)圖片，讓幼兒感受太陽(yáng)的溫暖和多彩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用各種顏色和繪畫工具表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒和色彩。通過(guò)創(chuàng)設(shè)太陽(yáng)家族的情境，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。情境教學(xué)法示范教學(xué)法啟發(fā)式教學(xué)法教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫太陽(yáng)寶寶和它的家族成員，讓幼兒直觀了解繪畫步驟和技巧。通過(guò)提問(wèn)、討論等方式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的太陽(yáng)寶寶和它的家族。030201教學(xué)方法與手段1234導(dǎo)入新課（5分鐘）幼兒創(chuàng)作（20分鐘）學(xué)習(xí)新課（15分鐘）作品展示與評(píng)價(jià)（10分鐘）教學(xué)步驟與時(shí)間安排通過(guò)故事、謎語(yǔ)等方式導(dǎo)入新課，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。介紹太陽(yáng)寶寶的形象與特征、太陽(yáng)寶寶家族成員以及太陽(yáng)寶寶的光芒與色彩等內(nèi)容。提供繪畫材料和紙張，讓幼兒自由創(chuàng)作自己心目中的太陽(yáng)寶寶和它的家族。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)作。將幼兒的作品展示出來(lái)，讓幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)。教師給予積極的反饋和建議，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力。03太陽(yáng)寶寶的形象與特點(diǎn)太陽(yáng)寶寶通常被描繪成一個(gè)圓形的形象，象征著太陽(yáng)的圓滿和完整。形狀太陽(yáng)寶寶的顏色通常是金黃色或紅色，代表著太陽(yáng)的光芒和溫暖。色彩太陽(yáng)寶寶的周圍經(jīng)常環(huán)繞著耀眼的光芒，象征著太陽(yáng)的光明和力量。光芒太陽(yáng)寶寶的外觀形象太陽(yáng)寶寶總是帶著快樂(lè)的笑容，傳遞著積極向上的情感?？鞓?lè)太陽(yáng)寶寶性格熱情，喜歡幫助別人，照亮別人的生活。熱情太陽(yáng)寶寶無(wú)懼黑暗和困難，總是勇敢地迎接挑戰(zhàn)。勇敢太陽(yáng)寶寶的性格特點(diǎn)故事寓意太陽(yáng)寶寶的故事與寓意太陽(yáng)寶寶的故事寓意著光明、希望和友誼。它告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要有勇氣和信心，就能戰(zhàn)勝一切。同時(shí)，太陽(yáng)寶寶也象征著友誼和團(tuán)結(jié)，提醒我們要珍惜身邊的朋友和親人。太陽(yáng)寶寶在天空中照耀著大地，為萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)和活力。它喜歡和云朵、彩虹等朋友一起玩耍，共同創(chuàng)造美麗的天空景象。04太陽(yáng)寶寶的一家的成員與關(guān)系

太陽(yáng)爸爸的形象與特點(diǎn)光芒四射太陽(yáng)爸爸代表著太陽(yáng)的強(qiáng)大能量，形象上通常被描繪為光芒四射，充滿力量。慈愛(ài)關(guān)懷雖然太陽(yáng)爸爸充滿力量，但他對(duì)家庭充滿關(guān)愛(ài)，總是用溫暖的陽(yáng)光照耀著每一個(gè)家庭成員。引導(dǎo)方向太陽(yáng)爸爸在家庭中起著引導(dǎo)作用，如同天空中的太陽(yáng)為人們指明方向。細(xì)心照顧她細(xì)心地照顧著每一個(gè)家庭成員，確保他們都能感受到家的溫暖。溫柔體貼太陽(yáng)媽媽被描繪為溫柔體貼，總是用柔和的光線溫暖著家里的每一個(gè)角落。美麗優(yōu)雅太陽(yáng)媽媽的形象通常與美麗、優(yōu)雅聯(lián)系在一起，象征著母性的光輝。太陽(yáng)媽媽的形象與特點(diǎn)太陽(yáng)兄弟姐妹代表著活力與朝氣，形象上通常被描繪為活潑可愛(ài)，充滿好奇心。活潑可愛(ài)他們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，共同度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)時(shí)光。團(tuán)結(jié)互助太陽(yáng)兄弟姐妹熱愛(ài)探索未知的世界，象征著孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和追求。熱愛(ài)探索太陽(yáng)兄弟姐妹的形象與特點(diǎn)03共同成長(zhǎng)在這個(gè)家庭中，每個(gè)成員都在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。01和諧共處太陽(yáng)一家和諧共處，彼此尊重，共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭氛圍。02相互關(guān)愛(ài)家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)，無(wú)論是太陽(yáng)爸爸、太陽(yáng)媽媽還是太陽(yáng)兄弟姐妹，都時(shí)刻關(guān)心著彼此。家庭成員之間的關(guān)系與互動(dòng)05創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒了解太陽(yáng)及其家庭成員（如月亮、星星）在天空中的形象和意義。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)意和想象力，通過(guò)繪畫表達(dá)自己的想法和感受?；顒?dòng)目標(biāo)與內(nèi)容提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和美術(shù)技能，如線條、色彩的運(yùn)用?；顒?dòng)目標(biāo)與內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容通過(guò)故事、圖片或?qū)嵨镎故?，引?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)太陽(yáng)及其家庭成員。提供繪畫材料，讓幼兒自由創(chuàng)作關(guān)于太陽(yáng)及其家庭成員的畫作。組織幼兒分享自己的作品，并鼓勵(lì)他們講述創(chuàng)作背后的故事和想法。01020304活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備提前收集有關(guān)太陽(yáng)、月亮、星星的圖片或?qū)嵨铮员阌糜谡n堂展示。確?；顒?dòng)場(chǎng)地寬敞、明亮，方便幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備與材料將幼兒分成若干小組，每組4-5人，以便更好地進(jìn)行指導(dǎo)和交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備與材料提供不同大小和顏色的繪畫紙，以滿足幼兒的創(chuàng)作需求。繪畫紙水彩顏料、油畫棒、彩色鉛筆等，供幼兒選擇使用。顏料活動(dòng)準(zhǔn)備與材料不同大小和形狀的畫筆，幫助幼兒更好地掌握繪畫技巧。如膠水、剪刀、彩紙等，供幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中使用?；顒?dòng)準(zhǔn)備與材料其他輔助材料畫筆1.引導(dǎo)與啟發(fā)通過(guò)講述關(guān)于太陽(yáng)及其家庭成員的故事，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。展示相關(guān)圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒觀察并描述太陽(yáng)、月亮、星星的形狀、顏色和特點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程與指導(dǎo)2.創(chuàng)作與表現(xiàn)提供繪畫材料，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作關(guān)于太陽(yáng)及其家庭成員的畫作。教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)幼兒的創(chuàng)作過(guò)程，給予及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)?；顒?dòng)過(guò)程與指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒嘗試使用不同的繪畫材料和技巧，表現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法?；顒?dòng)過(guò)程與指導(dǎo)03引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)同伴的作品，培養(yǎng)他們的審美能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。013.分享與交流02組織幼兒展示自己的作品，并鼓勵(lì)他們講述創(chuàng)作背后的故事和想法?；顒?dòng)過(guò)程與指導(dǎo)123活動(dòng)評(píng)價(jià)觀察幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的創(chuàng)意、想象力和繪畫技能。通過(guò)幼兒的作品和分享，了解他們對(duì)太陽(yáng)及其家庭成員的認(rèn)知和感受。活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思收集家長(zhǎng)和其他教師的反饋，以便更全面地評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果和質(zhì)量?；顒?dòng)評(píng)價(jià)與反思活動(dòng)反思針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)措施和建議，如增加材料種類、改進(jìn)指導(dǎo)方法等。分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，如材料準(zhǔn)備、指導(dǎo)方式等方面?？偨Y(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)提供有益的參考和借鑒。活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思06課程總結(jié)與延伸123課程總結(jié)本次美術(shù)課程以《太陽(yáng)寶寶和它的一家》為主題，通過(guò)繪畫、手工等多種藝術(shù)形式，引導(dǎo)幼兒感受家庭的溫暖和太陽(yáng)的光輝，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。在課程中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣和創(chuàng)造力。他們運(yùn)用各種繪畫材料和技巧，創(chuàng)作出了豐富多彩、充滿童趣的作品，展現(xiàn)了他們對(duì)家庭和太陽(yáng)的獨(dú)特理解和感受。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，幼兒們不僅提高了繪畫技能和手工能力，還培養(yǎng)了觀察、思考和表達(dá)的能力，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。組織幼兒進(jìn)行以家庭為主題的創(chuàng)意繪畫比賽，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更多有趣的作品。引導(dǎo)幼兒使用不同的材料和技巧進(jìn)行太陽(yáng)主題的創(chuàng)作，如使用水彩、油畫棒、剪紙等，拓展幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力。結(jié)合課程內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受家庭的溫暖和太陽(yáng)的光輝。延伸活動(dòng)與拓展