上海市松江區(qū)2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期期中語文試題

2022學(xué)年第二學(xué)期期中階段練習(xí)六年級語文（2023.4.20）一、積累與運(yùn)用（15分）（一）積累（10分）1.

默寫（1）春城無處不飛花，___________________。（韓翃《寒食》）（2）__________________，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）（3）大漠沙如雪，_______________________。（李賀《馬詩》）（4）_________________

，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）（5）《十五夜望月》中借望月表達(dá)自己思親之愁的詩句是_____________，_______________。【答案】

①.

寒食東風(fēng)御柳斜

②.

咬定青山不放松

③.

燕山月似鉤

④.

千錘萬鑿出深山

⑤.

今夜月明人盡望

⑥.

不知秋思落誰家【解析】【詳解】考查對詩文的理解與默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“御、燕、鉤、鑿”等字詞容易寫錯(cuò)。（二）基礎(chǔ)知識（5分）2.

下列詞語中注音完全正確一項(xiàng)是（

）A.

吞噬（shì）

嫻熟（xián）

火熾（zhì）B.

急遽（jù）

潸潸（shān）

涔涔（cén）C.

縹緲（mi?o）

惆悵（zhàng）

徘徊（pái）D.

鴻鵠（gào）

耽擱（dān）

匍匐（fú）【答案】B【解析】【詳解】考查字音的識記。A.火熾（zhì）——（chì）；C.惆悵（zhàng）——（chàng）；D.鴻鵠（gào）——（hú）；故選B。3.

下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A.

臘月

攪和

唾沫

B.資格

濃惆

敦厚C.

挪移

痕跡

書藉

D.嚇唬

張煌

追悼【答案】A【解析】【詳解】考查字形的識記。B.濃惆——濃稠；C.書藉——書籍；D.張煌——張皇；故選A。4.

下列成語能正確填入句子橫線處的一項(xiàng)是（

）只要你

，善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。A司空見慣

B.見微知著

C.

五湖四海

D.死得其所【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語的含義。司空見慣，指某事物常見，不覺得奇怪；見微知著，意思是指見到細(xì)微的苗頭，就能預(yù)知事物發(fā)展的方向。能透過微小的現(xiàn)象看到本質(zhì)，推斷結(jié)論或結(jié)果；五湖四海，意思是指全國各地，有時(shí)也指世界各地；現(xiàn)有時(shí)也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)；死得其所，意思指死得有價(jià)值，有意義；根據(jù)“善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現(xiàn)真理”的句意，這句話是在強(qiáng)調(diào)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的重要性；“見微知著”符合句意；故選B。5.

下列標(biāo)點(diǎn)符號能正確填入句子的一項(xiàng)是（

）“媽，媽，要到什么時(shí)候才（

）”A.

……

B.？

C.

！

D.。【答案】A【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。根據(jù)題干“媽，媽，要到什么時(shí)候才（）”可知，這個(gè)句子語意不完整，“才”后面內(nèi)容均省略了，因此應(yīng)使用省略號。故選A。6.

下列作家與作品表述不正確的一項(xiàng)是（

）A.

史鐵生，著有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》。

B.老舍，著有《駱駝祥子》。C.

朱自清，著有《朝花夕拾》。

D.沈從文，著有《邊城》?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】考查對文學(xué)常識的識記。C.《朝花夕拾》是魯迅的散文集，不是朱自清的。故選C。二、古詩文閱讀（17分）（一）閱讀下面的詩，完成下面小題。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。7.

詩中“_____”表達(dá)牛郎與織女纏綿相思，又有_________之情。8.

下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.

本詩是一首東漢時(shí)期的五言古詩。

B.“纖纖”寫出織女的美麗和柔弱。C.

詩中“迢迢”“皎皎”實(shí)寫牛郎、織女。

D.詩歌借神話抒發(fā)了游子、思婦的哀傷。【答案】7.

①.

脈脈

②.

憤恨/抗?fàn)?/p>

8.C【解析】【7題詳解】本題考查詞語理解。“盈盈一水間，脈脈不得語”意思是：雖然只相隔了一條銀河，但也只能含情脈脈相視無言。脈脈：相視無言的樣子。表達(dá)了牛郎與織女纏綿相思，又有憤恨之情。【8題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.理解不恰當(dāng)?！疤鎏鰻颗Ｐ牵ê訚h女”意思是：在銀河?xùn)|南牽牛星遙遙可見，在銀河之西織女星明亮皎潔?！疤鎏觥笔强椗睦锏母杏X，情人眼里的咫尺天涯。牽牛郎，既是“河漢女”眼中的牛郎，也是“河漢女”心中的牛郎?！梆ê訚h女”是寫景也是寫人?！梆ā睂懗隽丝椗堑那辶粒@第一句是立足織女的感覺來寫，第二句才正面寫織女。而非“迢迢”“皎皎”實(shí)寫牛郎、織女。故選C。（二）閱讀下文，完成下面小題。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。9.

本文是戰(zhàn)國時(shí)期______家學(xué)派代表人物________（人名）及其弟子等人的著作。10.

解釋加點(diǎn)字。（1）通國之善弈者也

（2）為是其智弗若與？11.

用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。12.

下列有關(guān)學(xué)習(xí)的論述，與本文主旨不相同的一項(xiàng)是（

）A.

目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。

B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。C.

人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。

D.今且要讀書，須先定其心，使之如止水?！敬鸢浮?.

①.

儒

②.

孟子

10.

擅長

因?yàn)?/p>

11.

雖然他與前一個(gè)人一起學(xué)棋，但是棋藝不如人家。

12.B【解析】【9題詳解】考查對文學(xué)常識的識記。《學(xué)弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。《孟子》是戰(zhàn)國時(shí)期

儒家學(xué)派代表人物孟子及其弟子等人的著作。【10題詳解】本題考查對重點(diǎn)文言詞語含義的理解。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等。（1）句意：是全國最擅長下棋的人。善：擅長。（2）句意：難道是因?yàn)樗橇Ρ葎e人差嗎？為：因?yàn)?。?1題詳解】此題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯語句要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“俱（一起，一同）、弗（不）、若（如）”的意思，必須翻譯出來。【12題詳解】考查對文章主旨的理解。A.出自《荀子·勸學(xué)》，意思是眼睛不能同時(shí)看清楚兩樣?xùn)|西，耳朵不能同時(shí)聽清楚兩種聲音，符合本文專心致志的主題；B.出自唐代韓愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》，意思是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中吸取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的，與本文專心致志的主題不符；C.出自宋代張載《經(jīng)學(xué)理窟·義理篇》，意思是一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的志向，精神不集中，即使學(xué)習(xí)也不可能有太大的作為的，符合本文專心致志的主題；D.出自南宋·朱熹《朱子語類》，意思是現(xiàn)在如果要讀書，必須先將心神安定下來，使其像靜止的水一般，符合本文專心致志的主題；故選B。【點(diǎn)睛】參考譯文：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁（或是天鵝）要飛來，想要拉弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Ρ葎e人差嗎？說：不是這樣的。（三）閱讀下文，完成下面小題。竹雞之性，遇其儔①必斗。取之者掃落葉為城②，置媒③其中，而隱身于后，操網(wǎng)焉。激媒使之鳴，聞?wù)唠S聲必至，閉目飛入城，直前欲斗，而網(wǎng)已起，無脫者。蓋目既閉，則不復(fù)見人。【注解】①儔（chóu）：同類。②城：城墻，此指用落葉堆起的屏障。③媒：媒介物。此指竹雞的同類。13.

解釋加點(diǎn)字。取之者掃落葉為城14.

文中“_____________________”（用原文回答）是竹雞魯莽好斗的根源。15.

竹雞輕易被抓的故事，告訴我們____________________________的道理。【答案】13.

拿（捕捉，抓）

14.

遇其儔必斗

15.

凡事要三思而后行，不要魯莽行事。或：盲目好斗，無法認(rèn)清形勢，反而會害了自己。【解析】【13題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。“取之者掃落葉為城”的句意是：捕竹雞的人掃落葉作圍墻。取：拿，抓，捕捉?！?4題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“竹雞之性，遇其儔必斗”可知，竹雞的本性，遇到同類必定爭斗。其“遇其儔必斗”是是竹雞魯莽好斗的根源?！?5題詳解】考查對文章主旨的理解。文章敘寫竹雞因性好與同類爭斗，最終被捕的故事。從“聞?wù)唠S聲必至，閉目飛入城，直前欲斗，而網(wǎng)已起，無脫者”的“蓋目既閉，則不復(fù)見人”這些語句，告訴人們：做人不要盲目好斗，不辨清形勢，凡事要三思而后行，不要魯莽行事。否則會害了自己。據(jù)此理解作答，言之有理即可。【點(diǎn)睛】參考譯文：竹雞的本性，遇到同類必定爭斗，捕竹雞的人掃落葉作圍墻，把誘鳥放在里面，自己隱蔽在后邊操縱羅網(wǎng)。刺激誘鳥讓它鳴叫，聽到叫聲的竹雞，必定隨聲到來，閉著眼睛飛進(jìn)樹葉堆起的圍墻，一直向前要爭斗一番，可是網(wǎng)已收起，沒有能逃脫的。這是因?yàn)檠劬σ呀?jīng)閉上，就不再看得見人了。三、現(xiàn)代文閱讀（2）（一）閱讀下文，完成后面小題真實(shí)的聲音①你了解自己的聲音嗎？②相信不少讀者在用社交軟件和別人進(jìn)行語音聊天時(shí)，都會有意無意地按到自己發(fā)送出去的語言信息，聽到被錄下的聲音，卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音是如此陌生，和原先認(rèn)為的大相徑庭；也有些喜歡唱歌的朋友，在用唱歌軟件錄制自己歌聲并上傳后，卻聽到自己的音色和想象中完全不一樣，連忙尷尬地刪除。③這一系列現(xiàn)象的發(fā)生，不免讓我們疑惑，我們自己的聲音究竟是什么樣的？為什么自己說話時(shí)覺得聲音還不錯(cuò)，但傳到別人耳朵里后，卻變得“傻乎乎”的？也許很多朋友會認(rèn)為，其實(shí)別人聽到的才是自己真實(shí)的聲音，而自己說話時(shí)聽到的，是經(jīng)過“自行腦補(bǔ)”后美化了的，并不真實(shí)。④這樣認(rèn)為的朋友，其實(shí)你們只猜對了一半，自己說話時(shí)聽到的聲音和別人同時(shí)聽到的確實(shí)不樣，但自己聽到的也并非“腦補(bǔ)”，它也是真實(shí)的。⑤我們首先要知道的是，聲音主要來源于兩個(gè)渠道。⑥第一個(gè)渠道是空氣傳導(dǎo)。當(dāng)外界出現(xiàn)嘈雜的聲音時(shí)，這些聲音會首先通過你耳朵的外耳道報(bào)動(dòng)鼓膜，再通過鼓膜傳導(dǎo)到聽覺感受器中，最后通過感受器中的聽覺神經(jīng)將聲波信號轉(zhuǎn)換成電信號，傳導(dǎo)到大腦皮層，聲音就這樣被聽到了。我們聽自己的錄音，或者別人聽我們自己的聲音，都是通過空氣傳導(dǎo)。⑦第二個(gè)渠道是骨傳導(dǎo)。當(dāng)我們自己發(fā)出聲音時(shí)，聲音會通過中耳的聽小骨傳遞到顱骨，再由顱骨傳遞到聽覺感受器，經(jīng)聽覺神經(jīng)在大腦皮層感知聲音。我們自己說話時(shí)聽到的自己的聲音，就是通過骨傳導(dǎo)被大腦接收。這就是為什么就算你用雙手將自己的耳朵嚴(yán)實(shí)地堵住，然后輕輕地說話，無論再小聲都能感覺得到的原因我們聽自己的聲音，不用通過空氣。⑧那么問題來了，空氣傳導(dǎo)也好，骨傳導(dǎo)也罷，究竟哪個(gè)聲音，才是自己最真實(shí)的聲音呢？⑨其實(shí)，你自己說話時(shí)通過骨傳導(dǎo)被大腦接收的聲音，才是你最本真的聲音。聲波在固態(tài)物質(zhì)中傳播的速度最快，因?yàn)楣虘B(tài)物質(zhì)微粒之間的間距比氣態(tài)和液態(tài)物質(zhì)更小，微粒振動(dòng)時(shí)的能量能夠緊密傳遞下去，所以聲波在顱骨中傳播的能量不會有太多損失。音調(diào)、響度、音色都最接近真實(shí)。⑩而聲音在空氣中傳導(dǎo)時(shí)，能量損失較大，因?yàn)槁暡ㄔ诳諝庵袀鬟f最慢，振動(dòng)的能量有很大部分會被空氣中的分子吸收。音調(diào)、響度、音色都會發(fā)生改變。?簡而言之，其實(shí)當(dāng)你說話時(shí)自己聽到的聲音，才是失真最小，最真實(shí)的，但可惜的是全世界只有你自己才能聽到這真正的聲音，而他人聽到的你的聲音，經(jīng)過空氣傳導(dǎo)都失真了。?習(xí)慣了自己真實(shí)的聲音，聽到失真的當(dāng)然會感到厭惡了。（選自《奧秘》，2019年第4期。有刪改）16.

第②段加點(diǎn)詞“大相徑庭”在文中的意思是____________________________

。17.

文中第⑨段中加點(diǎn)“接近”一詞能否刪去？為什么？18.

下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.

我們聽自己的錄音，或者別人聽我們自己的聲音，都是通過空氣傳導(dǎo)。B.

聲波在顱骨中傳播的能量不會有太多損失。C.

聲波在空氣中傳遞最慢，振動(dòng)的能量會被空氣中的分子吸收。D.

當(dāng)你說話時(shí)自己聽到的聲音，才是失真最小，最真實(shí)的。19.

下面這句話應(yīng)放在第_______段和第_______段之間，請說明理由。“那究竟是什么原因造成了這樣的差異呢？”【答案】16.

相差很遠(yuǎn)，大不相同

17.

不能刪去。“最接近真實(shí)”即不是完全真實(shí)，這是就骨傳導(dǎo)本身而言的。骨傳導(dǎo)時(shí)，聲波在顱骨中傳播的能量只有很小的損失，但并不是完全沒有損失，如果刪去，句子則變成“最真實(shí)”，表明沒有損失，與事實(shí)不符，“接近”一詞體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能刪去。

18.C

19.

①.

第④段和第⑤段之間；

②.

第④段陳述自己聽到的聲音和別人聽到的聲音都是真實(shí)的，第⑤段分析原因；這句話承接第④段結(jié)論并引出第⑤段原因分析，因此放在兩段之間起承上啟下的作用。【解析】【分析】【16題詳解】大相徑庭，dàxiāngjìngtíng，徑：小路；庭：院子；徑庭：懸殊，偏激。比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同?！?7題詳解】本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。此類題通?；卮稹安荒軇h去”，然后解釋該詞的含義，比較刪去后語意的變化，最后強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。“接近”是“接離得近、靠近、相距不遠(yuǎn)”的意思，第⑨段中“音調(diào)、響度、音色都最接近真實(shí)”說明不是完全真實(shí)，你自己說話時(shí)通過骨傳導(dǎo)被大腦接收的聲音，才是你最本真的聲音。骨傳導(dǎo)時(shí)，聲波在顱骨中傳播的能量只有很小的損失，但并不是完全沒有損失，如果刪去，就變成“最真實(shí)”，過于絕對，與事實(shí)不符，“接近”一詞體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性，所以不能刪去。【18題詳解】C.“振動(dòng)的能量會被空氣中的分子吸收”有誤，過于絕對。第⑩段原文是：而聲音在空氣中傳導(dǎo)時(shí)，能量損失較大，因?yàn)槁暡ㄔ诳諝庵袀鬟f最慢，振動(dòng)的能量有很大部分會被空氣中的分子吸收。“很大部分”并不是“全部”。故選C。19題詳解】本題考查對說明文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的理解和分析。通讀全文可知，題干中的“這樣的差異”指代第③段中“為什么自己說話時(shí)覺得聲音還不錯(cuò)，但傳到別人耳朵里后，卻變得‘傻乎乎’的”，第⑤至?段的內(nèi)容是解說造成這樣的差異的原因?！澳蔷烤故鞘裁丛蛟斐闪诉@樣的差異呢？”這個(gè)句子是承上啟下的過渡句，應(yīng)該放到第④段之后。（二）閱讀下文，完成下面小題。一路順風(fēng)快遞哥①最近常會想起他。說實(shí)話，已經(jīng)想不起他的模樣了，或者，根本就沒留意過。當(dāng)時(shí)我真正在意的是，他到底認(rèn)不認(rèn)得路。②春節(jié)前的一天晚上，和一個(gè)久違的同學(xué)相約吃飯。從地鐵口出來走進(jìn)一條小巷，左右四顧，突然覺得不太對勁。我迷路了。可這會兒偏偏手機(jī)信號不好，半天也聯(lián)不上網(wǎng)。正著急，抬眼看見一快遞員把車停在路口，邊等紅燈邊撥電話。真是老天眷顧笨小孩，還有誰比快遞哥更認(rèn)路呢！我興沖沖地走上前去：“請問，您知道貴德大廈怎么走嗎？”③“不在這條路上，你得走到前面路口，向右拐，然后穿胡同，走到頭，再左拐……”“哦，右拐，然后到哪兒再拐？”見我一臉迷茫，快遞哥爽快地說：“我正好也往那邊去，上車，我?guī)阋怀贪?。”上還是不上？我倒是猶豫了。那快遞三輪車后面是一個(gè)大大的鐵皮箱，里面裝滿了大大小小的包裹快件，能坐的位置，只有快遞哥的長條形座位，地方倒是夠大，只是男女有別，和他并排而坐，不認(rèn)識，安不安全？不上吧，正是下班的晚高峰，出租車一時(shí)半會兒打不到，而且辜負(fù)了人家的好意也不好。算了，我也干脆點(diǎn)，抬腿上車。④平時(shí)沒少和快遞哥打交道，但坐快遞車，還是頭一回。正是臘月天，北京冷風(fēng)刺骨，這三輪車無遮無擋，再加上車速很快，更添了幾分寒意，我不禁拉低帽檐，裹緊大衣，眼睛余光掃過旁邊的快遞哥，卻見他光著腦袋，迎著風(fēng)。“這么冷的天兒，也不戴個(gè)帽子，不冷嗎？”“習(xí)慣了?！绷牧藥拙洌胖浪呛颖比?，來北京3年多了，每天都跑這一片兒，清晨五六點(diǎn)出門，晚上九點(diǎn)以后才收工，經(jīng)常周末也不歇。⑤“這么辛苦?。俊蔽颐摽诙?。之前常因快件未及時(shí)到，沒好氣地打電話催促快遞員，卻從沒想過他們這么不易和艱辛?！斑@不算什么。我當(dāng)過兵，在部隊(duì)摔打過，不怕吃苦。”他淡淡地一笑。他說，趁年輕多掙點(diǎn)錢，回老家蓋房子，娶媳婦，再自己做點(diǎn)兒小生意?？粗诩t的臉龐和被風(fēng)吹皴的皮膚，似乎提前磨蝕了青春，但那不設(shè)防的目光和樸實(shí)的話語，又分明透著孩子般的單純和蓬勃的生氣。⑥“前面就是貴德大廈了！”他停住了車。“還是你的順風(fēng)車快！”我謝過快遞哥，下了車。他呢，又像風(fēng)一樣，消失在茫茫夜色中。⑦見到同學(xué)，我迫不及待地告訴她，“今晚我遇到了個(gè)好人，他用快遞車把我捎來的！”“要你錢了嗎？”“啊？”我的笑容一下子僵住了。⑧同學(xué)這一問，倒是提醒了我。可下車時(shí)，如果他向我要錢，或是我掏錢給他，那原本簡單的美好，恐怕要被抵消大半了吧？的確，他需要錢，但不是用這種別扭的方式，我也不想用錢去輕視他的尊嚴(yán)和善意。⑨這個(gè)晚上，我和久違的同學(xué)面對面坐著，卻沒了來時(shí)的興致，一種說不清的情緒橫亙在心里；而還不能算認(rèn)識的快遞哥、一個(gè)不知姓名的退伍老兵，于我而言，卻是親近的。⑩這之后，每每收取快遞，總不免想起他，他應(yīng)該還光著頭在風(fēng)中的街巷間不知疲倦地穿行……不管怎樣，我衷心祝福他：快遞哥，一路順風(fēng)?。ㄟx自《解放軍報(bào)》2018年2月28日，有刪改）20.

第⑥段畫線句運(yùn)用修辭手法的是________，其表達(dá)效果是___________________。21.

閱讀全文，完成下表。事件快遞哥的表現(xiàn)“我”的態(tài)度“我”迷路巧遇快遞哥（1）（2）（3）面對辛苦不以為意，暢談自己的理想理解快遞哥將“我”送到站像風(fēng)一樣，匆忙離開（4）22.

第⑦段畫線句“我的笑容一下子僵住了”的原因是_________________________。23.

對全文主旨理解正確的一項(xiàng)是（

）A.

表達(dá)對善良勞動(dòng)者敬意祝福。

B.

啟發(fā)我們對他人要多一點(diǎn)信任。C.

告訴我們平時(shí)要樂于幫助別人。

D.諷刺了用金錢衡量最善意的行為?！敬鸢浮?0.

①.

比喻，

②.

生動(dòng)形象地寫出快遞小哥走得快、急，體現(xiàn)他的忙碌或生活的艱辛

21.

（1）熱情為“我”指路，并主動(dòng)提出送“我”（2）猶豫/質(zhì)疑（3）一路上“我”與快遞哥交談（4）感激/敬重

22.

為同學(xué)詢問是否給錢而感到詫異，為我沒給快遞哥費(fèi)用而懊悔

23.A【解析】【20題詳解】考查語句賞析。第六段畫線句把快遞小哥比作風(fēng)，這是比喻的修辭。風(fēng)速度迅疾，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了快遞小哥走得快而急。他走得這樣快而急，是有快遞要送或想要送更多的快遞，好多掙些錢，所以這個(gè)比喻生動(dòng)形象地再受同了他的忙碌和生活的艱辛不易?！?1題詳解】考查對文本內(nèi)容的理解。（1）根據(jù)第三段中的“‘不在這條路上，你得走到前面路口，向右拐，然后穿胡同，走到頭，再左拐……’‘哦，右拐，然后到哪兒再拐？’見我一臉迷茫，快遞哥爽快地說：‘我正好也往那邊去，上車，我?guī)阋怀贪??！笨傻茫簾崆闉椤拔摇敝嘎罚⒅鲃?dòng)提出送“我”。（2）根據(jù)第三段中的“我倒是猶豫了。那快遞三輪車后面是一個(gè)大大的鐵皮箱，里面裝滿了大大小小的包裹快件，能坐的位置，只有快遞哥的長條形座位，地方倒是夠大，只是男女有別，和他并排而坐，不認(rèn)識，安不安全？不上吧，正是下班的晚高峰，出租車一時(shí)半會兒打不到，而且辜負(fù)了人家的好意也不好”可得：猶豫質(zhì)疑。（3）根據(jù)第四段中的“聊了幾句，才知道他是河北人，來北京3年多了，每天都跑這一片兒，清晨五六點(diǎn)出門，晚上九點(diǎn)以后才收工，經(jīng)常周末也不歇”可得：一路上我與快遞小哥交談。（4）根據(jù)第七段中我與同學(xué)交談，稱快遞小哥是一個(gè)好人和末段中我衷心祝福他一路順風(fēng)可得：感激敬重?！?2題詳解】考查對重點(diǎn)句子的理解。根據(jù)第七段中同學(xué)的問話“要你錢了嗎”可知，我因?yàn)橥瑢W(xué)詢問是否給錢而感動(dòng)詫異。根據(jù)第八段中的“的確，他需要錢”可知，他需要錢，而我坐了他的車，沒有給他錢表示感謝，所以我心中懊悔。既有詫異又有懊悔，所以“笑容一下子僵住了”。【23題詳解】考查分析文本主旨。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，我要去貴德大廈，卻不知道路怎么走。遇到了一個(gè)快遞小哥，他熱情地給我指路，我一臉茫然。他又提出用自己的車帶我過去。到了目的，他像風(fēng)一樣離開，我沒來得及表示感謝，只能在心中默默的祝福他，祝福他“一路順風(fēng)”?？爝f小哥是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，但他身上的樂于助人，善良真誠讓人敬佩。所以本文表現(xiàn)了作者對像這位快遞小哥一樣的善良勞動(dòng)者的敬重與祝福。故選A。四、綜合運(yùn)用（5分）世界讀書日之際，學(xué)校發(fā)起“閱讀伴我成長”主題活動(dòng)，六年級同學(xué)開展了評《魯濱遜漂流記》一書活動(dòng)，請你根據(jù)要求完成下列活動(dòng)任務(wù)。24.

任務(wù)一：作讀書筆記“星期五”是英國小說家_______著名作品《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的仆人。25.

任務(wù)二：講故事情節(jié)請寫出一個(gè)給你印象深刻的故事。26.

任務(wù)三：評人物形象“魯濱遜”是小說塑造人物，請你簡述喜歡他的理由。【答案】24.

丹尼爾?笛福

25.

如魯濱遜自己搭建房子；他還嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊等。

26.

如他是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無拘無束生活的人。他雖然出身富裕商人之家，但他卻毅然舍棄安逸舒適的生活，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查名著文學(xué)常識?！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)?！?5題詳解】本題考查名著故事情節(jié)識記。選擇《魯濱遜漂流記》中你印象深刻的一個(gè)情節(jié)講述即可。示例：流落荒島，創(chuàng)建家園。魯濱遜出海冒險(xiǎn)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱孫一個(gè)人幸存下來，只身飄流到一個(gè)杳無人煙的荒島上。他用沉船的桅桿做了木筏，把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上，創(chuàng)建家園?！?6題詳解】本題考查名著人物形象理解。示例：魯濱孫是一個(gè)充滿勞動(dòng)熱情的人，偉大的人，堅(jiān)毅的人。孤身一人在這荒無人煙的孤島上生活了28年。面對人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。五、寫作（40分）27.

題目：請以“真的，好開心”為題，寫一篇文章。要求：（1）寫有真情實(shí)感的記敘文；（2）字?jǐn)?shù)550字左右；（3