幼兒園清明節(jié)教案_第1頁(yè)
幼兒園清明節(jié)教案_第2頁(yè)
幼兒園清明節(jié)教案_第3頁(yè)
幼兒園清明節(jié)教案_第4頁(yè)
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幼兒園清明節(jié)教案(家園)活動(dòng)目標(biāo)1.知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動(dòng)。2.了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,尊重長(zhǎng)輩。3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋,并互相欣賞制作成果?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)。2.課件;每個(gè)幼兒以個(gè)熟雞蛋,各種圖案的彩蛋,秀才比、貼紙,橡皮泥,剪刀,膠水等?;顒?dòng)過(guò)程--教師朗誦古詩(shī):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。--提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?幾月幾日是清明節(jié)?(4月5日)--教師邊放課件邊講述清明節(jié)的由來(lái),幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過(guò)草地,爬雪山等)--播放人民英雄紀(jì)念碑的課件,教師講述:為了讓后人永遠(yuǎn)記住,永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,1949年3月30日在廣場(chǎng)建立了人民英雄紀(jì)念碑。--請(qǐng)幼兒詢問(wèn)爸爸媽媽,家里清明節(jié)要紀(jì)念誰(shuí)?--教師小結(jié):清明節(jié)里,我們都要紀(jì)念革命先烈,紀(jì)念家里的祖輩,是他們讓我們有了現(xiàn)在,美好的生活。2.引導(dǎo)幼兒討論:清明節(jié),我們除了掃墓,還要做些什么?--根據(jù)幼兒討論,歸納有人提到的風(fēng)俗習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)習(xí)俗,如踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等;飲食習(xí)慣,如吃冷食,吃雞蛋等等。--出示彩蛋圖片,引起幼兒的好奇心機(jī)制做興趣,豐富幼兒感性3.幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋--幼兒到臺(tái)前展示作品,并用完整地語(yǔ)言講述自己的作品。--請(qǐng)幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞,并與小朋友們一起玩。議與提示:1.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)文化的重要組成部分,本活動(dòng)對(duì)傳承傳統(tǒng)文化具有重要的意義。因此,教師應(yīng)事先查閱傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)背景資料,并與家長(zhǎng)做好溝通。轉(zhuǎn)、拋雞蛋等)比比誰(shuí)的想法最多。3.作為活動(dòng)的延伸,教師可以引導(dǎo)幼兒熟悉,了解中國(guó)的二十四節(jié)

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